五年级数学下册 单元整合提升 6课件 苏教版

单元整合提升同学们，请你认真阅读课本P85-P104的内容，再把下面的点滴知识收入你的小锦囊吧！【单元1题通】融汇考点：圆的周长、圆的面积、环形的面积如图，是希望小学新修的一个花坛。(1)沿着花坛走一圈，要走多少米?3.14×6=18.84(米)答：要走18.84米。(2)这个花坛占地多少平方米？3.14×(6÷2)2=28.26(平方米)答：这个花坛占地面积是28.26平方米。(3)如果绕花坛周围铺一条1.5m宽的环形水泥路，这条水泥路的面积是多少平方米？3.14×［(6÷2+1.5)2-(6÷2)2］=35.325(平方米)答：这条水泥路的面积是35.325平方米。1.填空。(32分)(1)圆规两脚叉开的距离是6cm，画出的圆的周长是()，面积是()。(2)一个圆形桌面的直径是2米，它的面积是()平方米。(3)圆的半径扩大2倍，直径就扩大()倍，周长就扩大()倍，面积就扩大()倍。37.68cm113.04cm23.14224(4)用3根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形和一个圆，其中()面积最大。(5)一根铁丝可以围成一个半径是6分米的圆圈。如果把它围成一个最大的正方形，它的边长是()分米。(6)大圆的半径等于小圆的直径，那么，大圆的周长是小圆的()倍，而小圆的面积又是大圆的。(7)从一个长8分米，宽5分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，这个圆的面积是()平方分米。圆9.4221419.625(8)一根2米长的铁丝，围成一个半径是30厘米的圆(接头处不计)，还余()米，围成的面积是()。(9)将一个直径8厘米的圆形纸片沿直径对折后，得到一个半圆，这个半圆的周长是()厘米，面积是()平方厘米。(10)一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的面积是()平方分米。0.1162826平方厘米或0.2826平方米20.5625.1225.122.选择。(10分)(1)把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，这个长方形的周长()。A.等于圆周长B.大于圆周长C.小于圆周长D.无法比较(2)圆的周长总是半径长度的()。A.3.14倍B.6.28倍C.π倍D.2π倍BD(3)这个图形有()条对称轴。A.4B.2C.无数D.8(4)一个钟表的分针长10cm，从2时走到4时,分针走过了()cm。A.31.4B.62.8C.125.6D.628CC(5)一张圆桌，直径1米，要给它铺上桌布，现在商场有4种桌布供选择，你认为第()种比较合适。A.120厘米×120厘米B.314平方厘米C.120厘米×80厘米D.80厘米×80厘米A3.判断。(正确的打“√”，错误的打“×”)(10分)(1)圆的半径是直径的一半。()(2)圆周率是3.14。()(3)圆心角是180°的扇形正好是半圆。()(4)圆的面积一定比扇形面积大。()(5)两个半圆一定可以拼成一个圆。()××√××4.按要求计算下面各题。(10分)(1)r=6厘米，求圆的周长。2×6×3.14＝37.68(厘米)(2)C=15.7厘米,求圆的面积。15.7÷3.14÷2＝2.5(厘米)3.14×2.52＝19.625(平方厘米)5.求下面阴影部分的面积。(14分)8÷2=4(cm)4÷2=2(cm)3.14×(42－22)=37.68(cm2)222883.14(1.5)()22122.3725(cm)2［］6.生活与数学。(24分)(1)一只钟的分针长2.5分米,分针尖端4小时移动多少分米？(8分)2×2.5×3.14×4＝62.8(分米)答：分针尖端4小时移动62.8分米。(2)在一张周长为24cm的正方形硬纸板上，剪下一个最大的圆，剩下部分的面积是多少平方厘米？(8分)剪下的圆的面积为：3.14×(24÷4÷2)2=28.26(平方厘米)。剩下部分的面积为：(24÷4)2-28.26=7.74(平方厘米)答：剩下部分的面积为7.74平方厘米。(3)李红在“母亲节”这天送给妈妈一个精美的近似半圆形的钱包(如图)，制作这样的10个钱包至少需要多少布？(8分)提示：做一个钱包要用两块半圆形的布，即一块圆形的布。解答：3.14×(16÷2)2×10=2009.6(cm2)答：制作这样的10个钱包至少需要2009.6cm2。【动脑筋】已知圆外面正方形的面积是30平方厘米，则阴影部分的面积是多少平方厘米？30÷2＝15(平方厘米)30÷4×3.14＝23.55(平方厘米)23.55-15＝8.55(平方厘米)