四年级语文上册 第一单元 5《桂林山水》课后作业（B组）课件 冀教版

一、甲天下。1．“甲”字的含义是____________________________。2．本文的中心句是______________________________，这句话在文中起到了___________________________(承上启下总领全文)的作用。总领全文第一桂林山水甲天下二、游桂林。(一)漓江的水1．作者把漓江的水和__________、__________作比较，写出了漓江的水的特点是______、______、______。2．漓江的水真绿呀，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。(1)这句话运用比喻的修辞手法，把__________________比作________________，突出了漓江水________的特点。(2)我能仿写一句：_________________________________________________。示例：公园里的花真红呀，红得仿佛是一团燃烧的火焰大海西湖静清绿漓江的水无瑕的翡翠绿3．作者在描写漓江的水时，除了运用比喻的修辞，还用了____________的修辞手法。这种修辞手法的运用，不仅可以增添语言的_____________________，而且使情感的表达痛快淋漓。节奏感、旋律感排比(二)桂林的山1．作者把桂林的山和__________、__________作比较，写出桂林的山_______、________、_______的特点。2．具体写出了桂林的山奇的特点的句子是()A．像翠绿的屏障，像新生的竹笋。B．像老人，像巨象，像骆驼。泰山燕山奇秀险B3．桂林的山真秀哇，像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠彩，绮丽清秀。这句话运用________、________的修辞手法，把桂林的山比作________、________、________。我能仿写一句：________________________________________________________________________________________示例：雪花真白呀，像棉花，像盐粒，像柳絮，晶莹透亮，飘飘洒洒。比喻排比翠屏芙蓉玉笋(三)桂林的洞1．用一个词语写出桂林的洞的特点：________________。2．把桂林的洞和电影里光怪陆离、色彩绚烂的溶洞作比较，作用是()A．表现出桂林的洞的奇绝、妙不可言。B．突出了电影里溶洞的美。A奇绝三、美如画。1．本文按()的结构安排内容，脉络清晰。A．总—分—总B．总—分2．游览桂林山水，作者看到了山、水、洞，还看到了空中____________迷蒙，山间________________，江上蓑笠__________，白鹭竹筏。作者不禁感叹自己仿佛走进了连绵不断的____________，表达出作者对____________的赞美之情。桂林山水A云雾绿树红花渔人画卷3．下列哪些诗句是赞美桂林山水的？()A．舟行碧波上，人在画中游。B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C．白日依山尽，黄河入海流。A一、主题积累。(读诗句，写出与其相关的风景名胜)1．会当凌绝顶，一览众山小。()2．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()3．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。()西湖泰山庐山瀑布二、延伸阅读___________________人们都说“黄山归来不看岳”。我竟也有机会，观赏黄山壮丽的景色。我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过像黄山这样的山。黄山真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕刻精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎……说不尽的千姿百态，使人疑心它们是能工巧匠精心制作的盆景；黄山真高啊，一座座山连绵起示例：魅力黄山伏，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘过，人好像仙人那样能腾云驾雾似的；黄山真险啊，我还从没有看见过这样陡峭的山峰，危峰兀立、怪石嶙峋，似乎一失足就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。我看见过卷云，更看见过飘在天空中的浮云，却从没见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云真白啊，犹如刚下的白雪，那么洁净、润泽；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际；黄山的云真妙啊，妙就妙在它缥缈恍惚，能引起人奇妙的想象。这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上天上五彩缤纷的霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷，真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。1．给文章加一个合适的题目，写在文前横线上。2．解释下列词语。(1)玲珑：_______________________________________(2)连绵起伏：___________________________________3．本文是按____________的结构来写的。总—分—总文中用来形容山峰精巧细致。接连不断而且起伏不平。4．黄山的山和黄山的云各有哪些特点？_____________________________________________5．本文表达了作者_________________________________的思想感情。_____________________________________________点拨：通读全文后可体会出作者的思想感情。山：奇、高、险。云：白、静、长、妙。热爱黄山，热爱美丽神奇的大自然三、百字练笔本文运用排比的修辞手法，将漓江的水的美充分展现在人们眼前。请你也运用这种修辞手法写一段话吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：秋天，是鱼虾肥美的季节。渔船满载而归，给人们带来了各种各样的海产品：有锋利的箭头鱼，有肥美的黄花鱼，有长长的带鱼，有身上布满条纹的斑纹鱼；有大个头儿的爬虾，有长长的对虾，有威武的大龙虾……