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当前位置:首页 > 临时分类 > 四年级数学下册 2.3《探索与发现(一)三角形内角和》课件2 北师大版
三角形的内角和三个内角的和就是三角形的内角和。我的三个内角的和一定比你大。是这样吗?三角形的形状每个内角的度数三个内角的和活动记录表检查预习3231平角:1800拼折一折123折一折2311折一折23123三角形的内角和等于1800。我的三个内角的和一定比你大。是这样吗?A、比90°小B、比90°大C、可能等于90°,大于90°或小于90°D、还是180°把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和()。DA.一定是锐角B.一定是钝角C.一定是直角D.可能是锐角或钝角或直角。一个三角形,有两个角是锐角,则第三个角()。D60°40°80°猜一猜,可能是什么三角形?180°-60°-40°=80°锐角三角形你还能猜出是什么三角形?填一填在下面的直角三角形中,∠A的度数是多少?∠A=1800-()-()=()ABC30度练一练一个等腰三角形的风筝,顶角是40°,它的一个底角是多少度?游戏:帮角找朋友600300450900520460540800(每组卡片中,哪三个角可以组成三角形?)考考你:你能用本节课的知识求出下面图形的内角和吗?
本文标题:四年级数学下册 2.3《探索与发现(一)三角形内角和》课件2 北师大版
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