三年级语文上册 第六单元 21《寓言两则》课件 鲁教版

亡羊补牢小知识寓言的定义：“寓”：寄托，“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。复习文题理解：亡羊补牢亡：丢失牢：羊圈读一读，写一写。羊圈窟窿叼走街坊修补堵上丢了后悔juànkūlongdiāojiēfangxiūdǔdiūhuǐ词语讲解：•亡羊补牢：亡，丢失；牢，羊圈。丢了羊赶快把羊圈补好。•窟窿：孔，洞。•叼：用嘴衔住，在嘴上吊着。•街坊：同街巷的邻居。•后悔：为自己过去做错的事情感到遗憾和愧疚。•劝告：拿道理劝人，使人改正错误或接受意见。思考：1、牧羊人总共丢了几次羊？2、牧羊人在各次丢羊的时候分别是怎么做的？1、牧羊人总共丢了（）次羊；2、第一次丢羊：第二次丢羊：两街坊劝他把羊圈修好，堵上那个窟窿，牧羊人说：“羊都丢了，还修羊圈干嘛！”他后悔没接受街坊的劝告，及时把羊圈修好了。默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。亡羊：句子补牢：他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。亡羊补牢：亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。说一说：你想对牧羊人说什么？幸亏你及时修好了羊圈，补上了窟窿，不然你的羊会丢完的。这个故事告诉了我们什么道理？这则寓言告诉我们：一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。南辕北辙你家在哪里？假如你要回家，要往哪个方向？往相反的方向可以到家吗？创设情境：初读课文，理解题意：1、怎么理解“南辕北辙”这个成语？2、“南辕北辙”讲了一个什么故事？从前有一个人，要到楚国去。但是楚国在南边，他却硬要往北走，并且不听朋友的劝告，坚持认为自己是对的，结果却离楚国越来越远。放飞想象，体会寓意：1、请同学们想象：楚国在南方，而那个去楚国却往北走，结果会怎样呢？2、通过这篇课文你明白了什么道理？阅读感想寓言告诉我们，无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。同时，我们还要善于听取别人的忠告，及时改正自己的错误。南辕北辙的故事现实中可能没有，但是实际上，有多少人在做着这样的蠢事啊！做任何事，要是选择错了方向，无论怎样努力，也是达不到目标的。小结：你在学习上和生活中也遇见过类似“南辕北辙”这样的事吗？说说你的见闻和感想。