三年级数学下册 二 篮球场上的数学问题 11《长方形周长（一）》练一练五练习课件 浙教版

练一练五1.观察下图，求正方形①，②，③，④的周长。1cm1cm1cm1cm①②③④①：1×4＝4（厘米）②：1＋1＝2（厘米）2×4＝8（厘米）1.观察下图，求正方形①，②，③，④的周长。1cm1cm1cm1cm①②③④③：2＋1＝3（厘米）3×4＝12（厘米）④：3＋1＝4（厘米）4×4＝16（厘米）2.有一个正方形的场地，四周围栏共长608米。它的边长是多少米？608÷4＝152（米）答：它的边长为152米。3.先计算下图中长方形的周长，再在方格纸上画一个和它周长相同的正方形。（8＋2）×21cm1cm＝10×2＝20（厘米）4.一个长方形花坛的周长是30米，长是9米。它的宽是多少米？30÷2－9＝15－9＝6（米）答：它的宽是6米。5.下图是一块长方形草坪的示意图。它的周长是多少米？（34＋20）×2＝54×2＝108（米）答：它的周长是108米。6.长方形长20米，宽16米，周长是多少米？如果宽增加4米，长不变，周长是多少米？宽增加4米后，变成了什么形状？（20＋16）×2＝36×2＝72（米）答：它的周长是72米。6.长方形长20米，宽16米，周长是多少米？如果宽增加4米，长不变，周长是多少米？宽增加4米后，变成了什么形状？4米16米20米20米宽增加4米后变成正方形。20×4＝80（米）答：宽增加4米后周长为80米。层数1234…周长/厘米…7.*把边长为1厘米的正方形如下图那样1层、2层、3层……拼成各种图形，研究层数与周长之间的关系。481层2层3层4层（1）利用表格进行研究。12167.*把边长为1厘米的正方形如下图那样1层、2层、3层……拼成各种图形，研究层数与周长之间的关系。1层2层3层4层（2）移动边线，计算周长。4厘米8厘米12厘米图形的周长＝1×层数×4＝层数×416厘米今天你收获了什么？