三年级科学下册 第三单元 第13课《怎样让衣服干得快》课件2 鄂教版

温度对比实验的要求:1.将两块同样大小的湿布,一块用取暖器烤,另一块放在桌面上，让它在自然条件下发生变化。2.仔细观察两块布上的水各自发生了什么变化。填写好实验报告单。3、注意：用镊子夹着布烤时，要小心手被烫伤。风的作用的实验要求：1.将两块同样大小的湿布,一块夹在铁架上用吹风机吹,另一块夹在铁架上，让它在自然条件下发生变化。2.仔细观察两块布上的水各自发生了什么变化。填写好实验报告单。3、注意：两块布的距离尽量离远点。时间条件2分钟4分钟结论自然条件下（布上的水）温度越（）水蒸发越（）取暖器烤（布上的水）温度越（）水蒸发越（）变化不明显变化不明显干了一点点布上的水已经干了温度对比实验报告单慢快高低时间条件2分钟4分钟结论自然条件下（布上的水）风越（）水蒸发越（）吹风机吹（布上的水）风越（）水蒸发越（）变化不明显变化不明显干了一点点布上的水已经干了风对比实验报告单慢快大小温度越高，水蒸发越快；温度越低，水蒸发越慢。风越大，水蒸发越快；风越小，水蒸发越慢。水蒸发的快慢与蒸发面积有关的实验要求：用滴管分别在纸上滴上两滴水，然后用尺块把其中一滴水轻轻地尽量地赶开，另一滴水不动，保持自然状态，观察两滴水发生的变化。蒸发面积，水就蒸发得，蒸发面积，水就蒸发得。大快小慢水蒸发的快慢与蒸发面积有关：9蒸发面积越水蒸发越蒸发面积越水蒸发越温度越水蒸发越温度越水蒸发越风越水蒸发越风越水蒸发越大快小慢高快低慢大快小慢实验结论水蒸发的快慢与蒸发面积、温度和风有着密切的关系。1？2？晒谷哪一种晒谷子的方式更科学？为什么？这种方式好吗？请说出你的理由。14把同样多的水分别装入不同的容器里，将容器放在一起，几天后，容器中的水会发生什么变化？课外拓展在相同的两张纸上分别滴上少许同样多的水，再把它们分别放在阳光下和阴凉处，观察比较发生的现象。