七年级语文下册 第七单元 30诗词五首习题课件1 语文版

诗词五首一、基础演练1.直接填空。（1）___________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（2）___________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（3）天街小雨润如酥，_________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）答案：（1）采菊东篱下（2）潮平两岸阔（3）草色遥看近却无（4）黑云压城城欲摧，___________。（李贺《雁门太守行》）（5）_______________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）答案：（4）甲光向日金鳞开（5）枯藤老树昏鸦2.理解填空。（1）王湾的《次北固山下》一诗中包含“旧事物中孕育新事物”的哲理名句是：___________，___________。（2）韩愈从人们常见的细雨新绿中觅得早春的踪迹，尽得其妙，《早春呈水部张十八员外》中道出此意境的诗句是：_____________，___________。答案：（1）海日生残夜江春入旧年（2）天街小雨润如酥草色遥看近却无（3）为国效力是大漠边关将士永恒的歌。李贺《雁门太守行》中的“___________，___________”借“燕昭王筑黄金台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂。（4）马致远的《天净沙·秋思》中表现游子漂泊在外思乡悲情的句子是：___________，___________。答案：（3）报君黄金台上意提携玉龙为君死（4）夕阳西下断肠人在天涯3.划分下列句子的朗读节奏。（1）结庐在人境，而无车马喧。（2）客路青山外，行舟绿水前。（3）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（4）角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。（5）夕阳西下，断肠人在天涯。答案：（1）结庐/在人境，而无/车马喧。（2）客路/青山外，行舟/绿水前。（3）最是/一年/春好处，绝胜/烟柳/满皇都。（4）角声/满天/秋色里，塞土/燕脂/凝夜紫。（5）夕阳/西下，断肠人/在天涯。4.简答题。（1）有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。答：_______________________________________________（2）“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了怎样的景色？答：_______________________________________________答案：（1）不同意。这一句是写诗人虽身居闹市，却远离世俗，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。（2）傍晚山色秀丽，在这美好的景色里，飞鸟一群群地结伴而还。（3）“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。答：_______________________________________________答案：示例：①在描写景物、节令之中，蕴涵着一种时序交替的自然理趣；②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情；③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情；④“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣；⑤两句诗对偶工整，形象生动。（任选一个角度进行分析即可）（4）《天净沙·秋思》这首小令表达了作者怎样的思想感情？答：_______________________________________________答案：表达了游子（天涯沦落人）孤寂愁苦，思念家乡的情感。二、中考体验（一）（2012·随州中考）阅读《饮酒》，回答1～3题。1.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”？请用诗中句子作答。答：_______________________________________________【解析】此题考查筛选重要信息的能力。在该句下文中作者用设问回答了这一问题。答案：心远地自偏。2.“悠然见南山”一句中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？答：______________________________________________【解析】此题考查对诗人心境的把握。因为有了“心远地自偏”的精神境界，才会悠闲地在篱下采菊。抬头见山，是那样怡然自得，那样超凡脱俗！这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情。答案：“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情。3.能否把“悠然见南山”一句中的“见”字改为“望”字？为什么？答：_______________________________________________【解析】此题考查对诗歌用词的分析。“见”字用得极妙，“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”。如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”，就失去了一种忘我的天真意趣。答案：不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时，山的形象无意中映入眼帘的状态。（二）（2011·滨州中考）阅读《次北固山下》，回答下面的问题。4.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。答：_______________________________________________【解析】本题考查诗句所表现的意境美。抓住“平”“阔”“悬”描绘出平野开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。答案（示例）：春潮涌涨，大江直流，江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸齐平，江水中央一片船帆高高挂起，使得长江两岸的距离愈显阔大。5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答：_______________________________________________【解析】本题考查诗歌所表达的思想感情。抓住尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”理解其对家乡的思念。答案：思念故乡。（三）（2011·毕节中考）阅读《早春呈水部张十八员外》，回答下面的问题。6.赏析“草色遥看近却无”。答：_______________________________________________答案：写草沾雨后的景色。以远看似有，近看却无，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时，若有若无，稀疏、矮小的特点。7.全诗表达了诗人怎样的思想感情？答：________________________________________________答案：表达了诗人对春天的热爱和赞美之情。（四）（2011·盐城中考）阅读《雁门太守行》，回答下面的问题。8.本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？答：________________________________________________【解析】此题考查对人物精神面貌的把握。解答时要抓住最后一联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”来理解。答案：英勇赴战、誓死报国的精神。9.“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。答：_______________________________________________【解析】此题考查学生的语言品析能力。解答此题可从句中关键词语或修辞手法等角度来分析当时兵临城下的紧张情景。答案（示例）：一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等情况，淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。