七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第1框 学习伴成长课件2 新人教版

第一框学习伴成长请你思考：哪些事情必须现在做？哪些事情要将来去做？哪些事情需要一生去做？学习活动一：探究与分享：☆同学看书14页“运用你的经验”：思考：1、你认得这两个字吗？在你看来，①至⑦各表达什么意思？①学②双手③错误④学府、学校⑤孩子⑥习⑦雄鹰飞翔2、我们共同认可的解释是：学习，就是一定年龄的孩子在学校接受教育，动脑思考，动手去做，不怕错误，像雏鹰掌握飞行本领一样。☆你经历的学习有哪些？活动二：思考与讨论学习听课做题辅导同学购物阅读弹钢琴洗碗游泳上网讨论问题中学阶段，学习是我们的重要任务。（1）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。在学校里好好听讲、认真完成作业就是学习，做家务、参加社区服务这些事儿都是耽误学习的处处都有值得我们学习的东西，只要时时留心，课堂之外能学到更多的东西王霞说刘晴说（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。（3）学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习一直以来都是妈妈来帮我制定计划、检查作业、整理笔记，我省却了很多麻烦，不需要考虑太多的事情，还能够使我更好地把精力投入到学习中去。老师提倡我们进行自主学习，自主学习就是自己学习，想学什么就学什么，想什么时候学就什么时候学。马丽说李明说（1）学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。学习的特点学习是为了考一个好成绩、上一个好高中、好大学，参加完高考就不用再学习了处在知识大爆炸的时代，学习是伴随一生的事丁磊说张丽说（2）学习伴随我们的成长（3）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断的学习，不断的充实自己。只有善于和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。他叫王德顺。44岁学英语，49岁北漂研究哑剧，50岁开始健身，57岁创造“活雕塑”，65岁学骑马，70岁练成腹肌，78岁骑摩托，79岁上T台。2015年3月25日的时装周上他的走秀引爆全场，他征服了很多人。有人是80岁的长青藤，有人是18岁的朽木，生活态度决定人生，一切都还来得及读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课体。30岁后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，开始了新的人生。（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。——选自龙应台《亲爱的安德烈》孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐！李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫瘠乡村一名插队知青。在艰苦劳动的间隙，他每天手里都有一本书，还经常挑灯夜读。1977年恢复高考，李总理在570万考生中脱颖而出，考上北京大学。他曾自豪地说他是在田间锄地时得到高考录取通知书的。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理，这是“学习改变命运”的最好诠释。（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，生命就会枯萎。阅读教材18—19页毛泽东主席的故事，思考：毛泽东主席的学习经历说明了什么？（3）学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。儿子问爸爸：我为什么要读书？爸爸回答说：我这么跟你说吧！你读了书喝这款茶的时候就会说：“此茶口感饱满纯正，入口即化圆润如诗，随之而来的是持久的回甘，茶汤橙黄透亮，幽香如兰，韵味十足，是茶中的佳品！”而你没读书就会说：“卧槽，好喝！真TM的好喝！1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。2）学习就是给生命添加养料。3）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。学习的意义是什么？