七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2框 增强生命的韧性习题课件 新人教

第九课珍视生命第2课时增强生命的韧性第四单元生命的思考◆释疑解难1．什么叫挫折？生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败，这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。2．面对挫折人们的感受和反应有哪些？产生这些不同感受和反应的原因是什么？面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。3．面对挫折，我们该如何做？(1)如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。(2)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。(3)每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。我们需要发现、发掘自己的生命力量。4．面对挫折，发掘自身的生命力量有什么作用？可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。5．发掘自身的力量为什么并不排斥借助外力？我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。◆知识拓展造成挫折的原因：(1)外部因素：自然因素和社会因素；(2)内在因素：自身因素。1．生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些________、失利乃至失败，就是人们常说的________。面对不同的挫折，不同的人会有不同的__________和___________；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是_____________；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的________________。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的_____________不同。阻碍挫折情绪感受行为反应不同的感受和行为反应认识和态度2．生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更________，避免_________、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的_____________。3．我们需要____________自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的________力、自我调节和___________的能力。清醒盲目乐观生活经验发现、挖掘承受自我修复4．面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的________和坚强的______。发掘自身的力量并不排斥____________。我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人_____________，向他人____________，获得他人的_________和鼓励，有助于增强我们的_____________。勇气意志借助外力建立联系寻求帮助支持生命力量1．挫折是我们每个人生命历程中的一种特殊体验。下列属于这种生命的特殊体验的是()①幸福与充实②成功与失败③失利与失败④阻碍与困难A．①②B．①④C．②③D．③④D2．面对挫折，人们会有不同的情绪感受和行为反应，具体表现在()①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应②遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应④面对不同的挫折，人们的情绪感受和行为反应有时相同，有时不同A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A3．“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话说明()A．要成功，就要拒绝失败B．在人生的道路上，要正确看待挫折C．挫折的积极作用是主要的D．挫折的消极作用是主要的B4．五岁就失去双臂的山区孩子范凌，坚持以“命运以痛吻我，我却报之以歌”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣，翻书写字，并以优异的成绩考上了大学。范凌的事迹告诉我们()A．人生中难免有挫折，挫折越多越有利于成功B．面对挫折需要我们发现、发掘自己的生命力量C．坚强意志是战胜挫折、实现一切目标的保障D．挫折的积极作用是主要的B5．战胜挫折除发掘自身力量外，还需要借助外力，这样做的目的是()①获得他人的支持和鼓励②树立自信③战胜对手④增强自己的生命力量A．①②B．①③C．①④D．③④C6．贝多芬说：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。”对这句话理解正确的是()①人生充满困难、苦难②生活不是坦途，人生难免有挫折③挫折是人们生活中的一种平常遭遇④挫折是生命成长中的一部分，挫折能丰富我们的生活经验A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D7．“困难是弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”这句话告诉我们()A．挫折是不可战胜的B．挫折致使我们产生消极情绪C．我们要及时调整自己，正确看待挫折D．挫折可以丰富我们的生活经验C8．“真正的勇士敢于直面惨淡的人生！如果有来生，我要做一棵树，站成永恒，没有悲观的姿势。”北川中学高二文科班学生、17岁的截肢少年邓阳秋在自己的QQ空间里写下这样的文字。这段话主要启示我们()A．自信是成功、成才和成人的基石，我们要树立自信B．面对挫折，要发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志C．只要具有乐观向上的态度就能避免生活中的挫折D．只有挫折才能磨炼意志，增长才干和智慧B9．下列故事中属于直面挫折、战胜挫折，发掘生命力量的有()①司马迁受宫刑后用整整18年时间，终于完成一部52万字的辉煌巨著——《史记》②范仲淹被贬时在《岳阳楼记》中写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表达他崇高的抱负③明代医学家李时珍在三次落榜后没有一蹶不振，最后写成《本草纲目》④贝多芬在双耳失聪的情况下完成《命运交响曲》A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④D10．在成长的道路上，由于自身的经验和阅历的局限性，当身陷困境时，我们要学会()①与他人建立联系②向他人寻找帮助③获得他人的支持和鼓励④自顾自怜，独自承受A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④A11．材料一：有一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工，他不慎受了重伤失去了左臂，一度感到生活度日如年。在极度痛苦中他挥起手中的笔，写出了一部反映打工生活题材的长篇小说，受到社会的好评。这位残疾青年在回首自己的生活历程时，深有感触地说：“痛苦也是一笔财富。”由此看来，挫折也有其积极的作用。材料二：小刚的家庭条件优越。可自从到外地上寄宿制初中与同学吃住在一起，他便没有了从前的优越感，加上初中学习难度加大，科目增多，他感觉学习很吃力，力不从心，便整天沉迷在网络游戏之中，他的成绩越来越差，也渐渐地产生了破罐破摔的想法，从此不可收拾。(1)高考落榜的青年和家境优越的小刚各自遇到了什么挫折？二人的对比说明了什么？①高考落榜的青年：高考落榜、不慎受了重伤失去了左臂、生活度日如年。②小刚：生活上失去优越感；学习成绩下降。③二人的对比说明：对待挫折的态度不同，结果也会不同。(2)材料二中的小刚这样发展下去，会有什么危害？请你想办法帮助小刚摆脱困境。①会打击他的自信心，消磨他的意志，使他走上迷途。②正确对待挫折，及时调整自己，遇到逆境不气馁，努力创造条件把逆境转化为顺境。(言之有理即可)(3)综合上述材料说明的道理，你受到了什么启示？启示：①人生难免有挫折，挫折只是我们生命中的一部分。②在挫折面前放弃或半途而废的人是不可能取得成功的，面对挫折需要我们及时调整自己，正确看待挫折，需要我们发现、挖掘自己的生命力量，培养自己面对挫折和困难的勇气和坚强意志。