七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第1框 生命可以永恒吗习题课件 新人教

第八课探问生命第1课时生命可以永恒吗第四单元生命的思考◆释疑解难1．为什么说生命是属于我们自己的幸运？生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，在这一点上我们是幸运的。2．为什么我们要珍惜生命？(1)生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。(2)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。3．如何理解“生命有接续”？(1)在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。(2)生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。(3)在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。4．如何理解生命对于我们个人的意义？生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。◆误区点拨没有生命就没有一切，生命的意义和价值就在于保全生命，对吗？不对。人的生命只有一次，弥足珍贵。人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的差别。生命的意义不在于保全生命，而在于内涵。生命的价值在于创造和奉献。我们要通过自己的努力，不断延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩。1．生命来之不易。生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的_________中产生的，在这一点上我们是_________的。2．生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光__________________。在时间的长河中，个人的生命_________。3．我们每个人都无法抗拒生命发展的_________。_________是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。偶然性幸运一去不复返很短暂自然规律死亡4．在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个__________，担当一份___________。5．生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“_____________”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地_____________自己的生命。6．在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的__________也不断积累和丰富。位置使命我们认识和面对精神文明1．古代早夭比例极高。生存、医疗卫生条件差，特别是一些小病就没有特效药；牙痛就可以致人死亡；食物不好，还没有很好的加工，营养不良，再加上战乱、流行病等等，人均寿命都很短，所以才有“人活七十古来稀”的说法。这也告诉我们()①生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的②每个人的生命都来之不易③古代人都命短④生命是属于我们自己的幸运A．①②B．②③C．①④D．①②④D2．法国作家罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这主要说明了()A．人生历程充满欢乐B．生命是大自然的奇迹C．生活道路艰难曲折D．生命不可逆，每个人只有一次3．对于生命来说，死亡是最大的挫折，也是人生不可避免的归宿。下列对死亡的认识正确的是()①相对于生，死亡让我们感激生命的获得②向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动③面对生命的不可预知，我们要更加热爱生命④死亡也让我们永远失去了战胜困难、挫折的机会A．①②B．②③C．①③④D．①②③④DD4．现已证实前国务院总理朱镕基是明太祖朱元璋的直系后裔，属于朱元璋第十八个儿子岷庄王朱楩这一支。朱镕基总理是当年明朝开国皇帝朱元璋的第19代孙，而且，朱镕基名字中的“镕”字，还是朱元璋在600年前亲自为他取的。从600年前的开国朱皇帝到现在的国家朱总理，它反映的就是生命的接续问题。下列对生命的接续这一问题理解正确的是()①在人类历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命才实现了人类生命的接续②在人类生命的接续中，我们每个人都能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命③我就是我，生命的接续，使得每个人的生命仅仅属于“我”④我们要更好地认识和面对自己的生命，传承好自己的生命A．①②B．②③C．①③④D．①②④D5．我们在生命的接续中所起的作用有()①在身体上接续祖先的生命②认识到生命的重要性③在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果④从容面对生命的死亡A．①②B．①③C．②④D．②③B6．生命对我们而言，包括__________、__________、__________。()①生、老、病、死②身体上的生命③社会关系中的生命④精神信念上的生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D7．根据张宏杰《中国帝王的五种命运》一书的统计，“中国历代王朝，包括江山一统的大王朝和偏安一隅的小王朝，一共有帝王611人，其中，正常死亡的，也就是死于疾病或者衰老的339人；不得善终的，也就是非正常死亡的272人。非正常死亡率为44%，远高于其他社会群体。”由此推出皇帝是个高危职业。生活在当下的我们同古代的皇帝比起来是多么的幸福和幸运。由此我们可得出一个认识()A．死亡是人生不可避免的归宿B．古代的帝王太贪权，所以不得善终的多C．狭路相逢勇者胜，古代帝王都爱冒险和刺激D．每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运A8．在人类历史上，有许多宗教和神秘文化皆认为，人此生之生命的结束，意味着来生之生命的开始，生生死死，死死生生，循环往复，永不止息。这种生命观是()①错误的，因为每个人的生命都只有一次，生命没有“返程票”②正确的，因为尽管每个人的生命只有一次，但生命是永恒的③错误的，因为在时间的长河中，我们的生命其实都很短暂④正确的，因为人生可以轮回重生A．①②B．①④C．①③D．②④C9．下列选项中网友对“死亡”的认识和理解，你不认同的是()A．快乐女生：死亡是每个人都难以抗拒的生命发展的自然规律B．古惑仔：死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得C．春雨：让我们从容面对生命的不可预知，更加热爱生命D．青松：死亡只会让我们恐惧D10．“我们都是炎黄子孙”“我们都是龙的传人”等都体现了生命的接续。下列属于生命接续的意义的是()①人类生命不断发展②人类社会不断向前③人类的精神文明不断积累和丰富④人的智慧越来越高A．①②B．②③C．①③D．③④C11．下列选项体现生命传承关系的是()①我的祖辈、父辈都是做生意的，假期我在家帮爸爸打理生意②我从小和父母居住在美国，但我们对外都自称是华人③我们家姓李，教我语文的李老师说我们是一家人④小明的父亲是韩国人，他说自己既是中国人又是韩国人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D12．材料一：在小说《西游记》中，唐僧去西天取经，沿途的妖魔鬼怪都想吃掉他，因为吃了他的肉可以长生不老。秦皇汉武、唐宗宋祖这些帝王也都有追求长生不老的举动，但都没能成功。材料二：台湾作家龙应台的《目送》一书中有这样一段话意蕴深刻：“作为父母的子女，作为子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成转换；只是第一次的目送是成长，最后一次的目送却是永别。”这或许就是龙应台所要告诉给我们的生活和生命的本真。阅读材料，回答下列问题。(1)你还听说过哪些关于长生不老的传说？为什么他们要追求长生不老？①示例：秦始皇派方士徐福率五百童男童女出海，意欲到蓬莱岛上寻访仙人求得长生不老丹。②生命是世界上最珍贵的财富。人的生命只有一次，弥足珍贵。生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的，每个人的生命都来之不易。(2)生命真的可以长生不老吗？为什么人们又会说“有的人死了，但他还活着；有的人活着，但他已经死了”？①不可以长生不老。因为死亡是人生不可避免的归宿，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。②不同的人对待生活和生命的态度不同。人的生命有时间的长短之分，更有质的差别。生命的价值在于创造和奉献。有的人运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富，影响着一代又一代的人；有的人在无意义的生活中任由生命流逝。我们要通过自己的努力，不断延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩。(3)材料二中“彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成转换”是什么意思？这个“完成转换”具有什么意义？①意思是每个人的生命接续。②意义：生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。