六年级语文下册 第一单元 春天来了 1.3 花的话课件2 沪教版五四制

作者介绍内容介绍课文分析了解生字词作者介绍冯钟璞，女，1928年出生，常用笔名宗璞，笔名另有丰非、任小哲等。原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说与散文创作。代表性作品有短篇小说《红豆》、《弦上的梦》、系列长篇《野葫芦引》和散《紫藤萝瀑布》等。内容介绍春天来了,几阵清风,数番微雨,洗去了冬日的沉重.大地透出了嫩绿的颜色,花儿们也陆续开放了.若照严格的花时来说,它们可能彼此见不着面,但是在既非真实，也非虚妄的园中，它们聚集在一起了。不同的红，不同的黄，以及洁白，浅紫，颜色绚丽；繁复新巧的，纤薄单弱的，式样各出新栽。各色各式的花朵在园中铺展开一片锦绣。花儿们刚刚睁开眼睛时，总要惊叹道：多么美好的世界，多么明媚的春天广阳光照着，蜜蜂儿蝴蝶儿，绕着花枝上下飞舞；一片绚烂的花的颜色，真叫人眼花镜乱，忍不住赞赏生命的浓艳。花儿们带着新奇的心清望着一切，慢慢地舒展着花瓣，从一个个小小的红苞开成一朵朵鲜丽的花。她们彼此学习着怎样斜倚在枝头，怎样颤动着花蕊，怎样散发出各种各样的清雅的、浓郁的、幽甜的芳香，给世界更添几分优美。开着开着，花儿们看惯了春天的世界，觉得也不过是如此。却渐渐地觉得自己十分重要，自己正是这美好世界中最美好的。一个夜晚，明月初上，月光清幽，缓缓流进花丛深处。花儿们呼吸着夜晚的清新空气，都想谈谈心里话。榆叶梅是个急性子，她首先开口道：春天的花园里，就数我最惹人注意了。你们听人们说过吗？远望着，我简直像朵朵红云，飘在花园的背景上。大家一听，她把别人都算成了背景，都有点发愣。玫瑰花听她这么不谦虚，很生气，马上提醒她?你虽然开得茂盛，也不过是个极普通的品种，要取得突出的位置，还得出身名门。玫瑰是珍贵的品种，这是人所共知的。她说着，骄傲地昂起头。真的，她那鲜红的、密密层层的花瓣，组成一朵朵异常娇艳的不太大也不太小的花，叫人忍不住想去摸一摸，嗅一嗅。要说出身名门，--芍药端庄地颔首微笑。当然，大家都知道芍药自古有花相之名，其高贵自不必说。不过这种门第观念，花儿们也都知道是过时了。有谁轻轻嘟嚷了一句：还讲什么门第，这是十八世纪的话题广芍药听了不再开口，仿佛她既重视门第，也觉得不能光看门第似的。花要开得好，还要开得早!已经将残的桃花把话题转了开去，我是冒着春寒开花的，在这北方的没有梅花的花园里，我开得最早，是带头的，可是那些耍笔杆儿的，光是松啊，竹啊，说他们怎样坚贞，就没人看见我这种突出的品质!“”我开花也很早，不过比你稍后几天，我的花色也很美呀片说话的是杏花。迎春花连忙插话道：“论美丽，实在没法子比。有人喜欢这个，有人喜欢那个，难说，难说。倒是从有用来讲，整个花园里，只有我和芍药姐姐能做药材，治病养人。”她得意地摆动着柔长的枝条，一长串的小黄花都在微笑。玫瑰花略侧一侧她那娇红的脸，轻轻笑道：“你币知道玫瑰油的贵重吧。玫瑰花瓣儿，用途也很多呢。”白丁香正在半开，满树如同洒了微霜。她是不大爱说话的，这时也被这番谈话吸引了，慢慢地说：“花么，当然要比美，依我看，颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美--一”丁香慢吞吞地想着适当的措词。微风一过，摇动着她的小花，散发出一阵阵幽香。盛开的玉兰也矜待地开口了。她的花朵大，显得十分凝重。颜色白，显得十分清丽，又从高处向下说话，自然而然便有一种屈尊纡贵的神气。“丁香花真像许多小小的银星，她也许不是最美的花，但她是最迷人的花。”她的口气是这样有把握，大家一时都想不出话来说。忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来。他没有看那月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角，在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从没有想到自己有什么特殊招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。小男孩预备把这一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那充满着幻想的颜色，看出他的心意的。月儿行到中天，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。分析主题思想本文通过花儿的对话，形象地反映了那些自高自大的神态，委婉地表达了作者对那些自夸者的批评和对那些默默无闻尽自己微薄的力量，给世界加上点滴欢乐的人们的赞美。思路结构全文可分三部分。第一部分(1—3段)写春天来了，花儿开放的情况。为花儿的对话作铺垫。第二部分(4—11段)写花儿的对话。花儿各自炫耀自己的特长。第三部分(12—15段)写小孩子的活动及花的反应。小男孩摘走了默默无闻的二月兰，准备送给老师，却没有摘那些自以为美的花儿。那些花都感到不好意思。拟人化手法的运用拟人化手法运用得很好。本文作者赋予花儿人格化，让它们会说话，通过它们的言行神态反映它们的思想，从而表达自己的思想。•《花的话》语段阅读测试忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有看那月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从没有想到自己有什么特殊招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。小男孩预备把这一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那充满着幻想的颜色．看出他的心意的。月儿行到中天，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。1．解释下列成语。（1）万紫千红：•（2）默默无闻：2．二月兰有什么特点？为什么小男孩在万紫千红的花园里偏偏选中它送给自己敬爱的老师？答：3．充满着幻想的颜色是指什么颜色？答：4.你能看出小男孩的心意是什么吗？答：5．花儿们本说得正热闹，这会儿怎么沉默了呢？答：6．花儿们“都有点不好意思”，这说明了什么？练习答案1．（1）形容百花齐放，颜色艳丽。（2）不为人知道。2.长在不受人注意的墙角，矮小，默默无闻。像老师一样默默奉献，不求回报。3.浅紫色4.用那“默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐”的二月兰表达自己对“终日辛勤劳碌的老师”的敬意。5.男孩的举动引起了花儿们的深思。6.对比二月兰的默默奉献精神，花儿们为自己的高傲自大、轻浮炫耀而羞愧。前后照应的情节本文在情节构思上前后照应得很好。如：前文是“明月初上”，后文是“月儿升到中天”；前文是“觉得自己十分重要，自己正是这美好世界中最美好的”，后文是“都有点不好意思”。文中不乏这样的例子，不仅从表达效果上看文字严谨周密，而且能写出群花的前后思想变化。生字词需要掌握的字的读音：嫩绿绚丽纤薄缭乱花蕊浓郁玫瑰颔首花瓣颤动矜持劳碌如茵屈尊纡贵．掌握下列词语的意思：（1）虚妄：没有事实根据的。（2）绚丽：灿烂美丽。（3）浓郁：（花草的香气）浓重。（4）娇艳：娇嫩艳丽。（5）额首：点头。（6）措词：说话或作文时选用词句。（7）矜持：拘谨，拘束。（8）劳碌：忙碌，事情多而辛苦。（9）眼花缘乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。（10）屈尊纤贵：指旧时代地位高贵的人自己降低身分偏就。（11）绿草如茵：绿草像铺着一层褥子一样茂密。3．掌握下列多音多义字：纤颤相好薄矜结束