六年级语文上册 第一单元 5《山海关》教学课件 冀教版

初读感知来到思慕已久的山海关作者看到了什么？产生了怎样的联想，发出了怎样的感叹？段落大意一至五段：主要写山海关“气势雄伟”和“地形险要”。六至八段：从空间角度和历史角度展开联想。九至十段：山海关永远激励人们的爱国情感。精读感悟1、结合4、5自然段和资料，你看到了什么？摘出重要的字词，从这里你想到了什么？把自己的理解写在书上。2、结合6、7、8自然段，说一说作者发出了怎样的感慨，摘出有关的句子，再一次朗读，体会作者的情感，并结合自己搜集的中华儿女与外族入侵做斗争的故事进行讨论。3、结合9、10自然段说一说作者的议论和抒情，看到作者这么强烈的感受，说说自己的感受。1、山海关有什么样的风采风采？讨论交流哦！好一座威武的雄关！——山海关，这号称“天下第一关”的山海关！嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！铮铮响的名字气势雄伟地形险要城楼雄伟坚固耸立在万里长城的脖颈儿之上，高峰沧海的山水之间2、山海关的特点在我们那古老的中华民族的伟大历史上，在那些干戈扰攘、征战频仍的岁月里，这雄关巍然屹立于华夏的大地之上、山海之间、咽喉要地，一次又一次地抵御着异族的人侵，捍卫着神圣的国土。3、山海关的历史特点为什么说山海关“它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉”？今天山海关是怎样鼓舞人们、激励人们的？课后思考