六年级语文上册 第五单元 24《儿子的采访》名优课件 冀教版

儿子的采访学习导航初读感知词语学习课后作业课文学习课文总结初读感知学习目标1、读懂课文内容，理解爸爸的三个愿望的真正含义。2、联系生活实际，运用采访的方式了解父母对人生的三个愿望的感悟。词语学习无可奈何郑重采访模范处罚哭诉控制愤恨初读感知跟着课文朗读默读课文，思考：课文描写了一件什么事？参考《儿子的采访》课文朗读课文学习快速浏览课文，找一找爸爸的三个愿望分别是什么？吃的下饭睡得着觉笑得出来儿子听到爸爸的三个愿望时，分别有什么反应？课文学习无可奈何地写下来。着急，向妈妈哭诉，失望地看看“我”。失去控制，痛斥“我”。课文学习爸爸看到儿子着急了，做了什么？让儿子写一篇题目是《我眼中的爸爸》的作文。儿子在作文中写了什么呢？大家自己读一读，看看儿子眼中的爸爸是怎么样的？课文学习当儿子把采访和作文交上去后，得到了什么结果？课文学习得到98分，比班里的模范生的分还要高，作文还被念给了全班同学听。课文学习老师给儿子说了什么，为什么要这样着说？“她说她先生的工作最近不太顺利，已经有好几天睡不着觉了，也只能吃得下一点儿东西。爸爸的愿望很有意思”帮助儿子理解爸爸的三个愿望的用意。课文学习儿子理解了爸爸吗？从哪个地方可以看出来？虽然他还不能完全明白我为什么会有这样的三个愿望，但是，我知道，他在今后的人生旅途中，最终一定能体会到，要实现这三个愿望还真不太容易呢！课文学习这句话是什么意思？“我”为什么要这样说？课文学习想一想爸爸为什么会有这样的愿望？对此你有什么想法?你觉的文中爸爸是个怎样的人？课文总结本文通过叙述作者接受儿子采访，回答自己的愿望的事，表达了作者希望儿子能勇敢地战胜生活中的困难和挫折，乐观地面对人生。课后作业猜一猜你的父母会有怎样的愿望，也去采访一下他们，并注意作好记录。