六年级科学上册 第4章 物质的粒子模型 4.2 粒子模型 粒子教学课件 牛津上海版

•第四章物质的粒子模型4.2粒子复习1、气体________(可以/不可以)流动，形状_________(固定/不固定)，体积___________(固定/不固定)。可以不固定不固定2、各种液体的________和________不同。液体______(有/没有)固定的体积，但________(可以/不可以)流动，形状也______(会/不会)改变。气味颜色有可以会3、各种固体具有不同的性质，有的固体透明，有的不透明，但它们共有的性质是：有______(固定/不固定)的形状和_________(固定/不固定)的体积。固定固定目录物质由粒子构成粒子的运动粒子之间存在间隙1234用粒子模型描述物质的三态物质由粒子构成011.物质由粒子构成1.物质由粒子构成1.物质由粒子构成高锰酸钾固体↓紫红色P101-102#4.5#认识固体粒子的大小1.物质由粒子构成P101-102#4.5#认识固体粒子的大小1.物质由粒子构成P101-102#4.5#认识固体粒子的大小1.物质由粒子构成P101-102#4.5#认识固体粒子的大小1.物质由粒子构成P101-102#4.5#认识固体粒子的大小1.物质由粒子构成P101-102#4.5#认识固体粒子的大小1.物质由粒子构成P101-102#4.5#认识固体粒子的大小1.物质由粒子构成P101-102#4.5#认识固体粒子的大小1.物质由粒子构成P101-102#4.5#认识固体粒子的大小1.物质由粒子构成P101-102#4.5#认识固体粒子的大小1.物质由粒子构成P101-102#4.5#认识固体粒子的大小构成物质的粒子：体积非常微小，数量非常巨大。P102#4.5#认识液体粒子的大小1.物质由粒子构成P102#4.5#认识气体粒子的大小1.物质由粒子构成粒子的运动02P104#4.7#观察固体和液体的扩散2.粒子的运动2.1液体向液体扩散P104P104#4.7#观察固体和液体的扩散2.粒子的运动2.2固体向液体扩散P105P104#4.7#观察固体和液体的扩散2.粒子的运动2.3固体向固体扩散P105-106P104#4.7#观察固体和液体的扩散2.粒子的运动2.3固体向固体扩散P105-1062.粒子的运动思考：如何设计一个观察气体粒子运动方向的实验？粒子之间存在间隙03P107#4.8#酒精与水混合3.粒子之间存在间隙P108#4.9#米粒与黄豆混合3.粒子之间存在间隙P109#4.10#气球实验3.粒子之间存在间隙用粒子模型描述物质的三态044.用粒子模型描述物质的三态固体粒子结构气体粒子结构液体粒子结构4.用粒子模型描述物质的三态固体粒子结构气体粒子结构液体粒子结构4.用粒子模型描述物质的三态P112#4.11#比较固体、液体和气体受压时体积的变化4.用粒子模型描述物质的三态P113#4.12#物体的温度与粒子的运动4.用粒子模型描述物质的三态4.用粒子模型描述物质的三态气体粒子间隙较大，双手紧压，使气体粒子间的间隙变小，气体总体积变小，所以气球被压瘪了。复习1、固体、液体、气体都是由数量______、体积十分______的_______构成。巨大微小粒子2、不同的物质由______(不同/相同)的粒子构成。不同3、若两种不同的物质相遇，它们的粒子互相进入对方粒子间的间隙中，这种现象称为__________。扩散现象4、扩散现象表明物质的粒子在_______地作_________运动。不停无规则5、固体、液体和气体的粒子之间都有_______。气体粒子间隙最______，固体粒子间隙最______。间隙大小6、相同条件下，_______最容易被压缩，______和_______不易被压缩。气体液体固体