九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命过关自测课件 新人教版

第三单元过关自测一、单项选择题(每小题2分，共20分)1．“人大代表，权力不小，依法履职，各方叫好”这一顺口溜表达了群众对人大代表的信任。这说明()A．通过民主选举的人大代表，能够体现广大人民群众的利益和意志B．在我国，人大代表统一行使全部国家权力C．人大代表都能够履行好自己神圣的职责D．人大代表对人民负责，不受人民监督A2．2015年9月18日，在中央反腐败协调小组国际追逃追赃工作办公室的统筹协调下，我国将潜逃美国14年的贪污受贿犯罪嫌疑人杨进军强制遣返回中国。这表明()①法律对全体社会成员具有普遍约束力②我国坚持依法治国的基本方略③我国切实做到了执法必严、违法必究④在我国，法律面前人人平等A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④A3．右边漫画表明：在我国法律体系中()A．宪法具有最高的法律效力和法律地位B．宪法规定了我国公民的基本权利和义务C．宪法与普通法律具有相同的法律地位D．宪法的制定与修改程序和普通法律相同A4．2015年6月19日，中央纪委监察部网站开设群众身边“四风”和腐败问题监督举报曝光专区。设立曝光专区()①为普通公民更好地行使政治权利拓宽了渠道②能够促进党风廉政建设，打造高效廉洁政府③表明网络是我国公民行使监督权的最佳途径④表明我国进一步推进社会主义民主政治建设A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④A5．(2015，重庆A)下列不符合右边漫画《轻松上路》寓意的是()A．国家鼓励和支持非公有制经济的发展B．小微企业增强了社会主义市场经济的活力C．小微企业缓解了就业压力，增加了公共财富D．小微企业是社会主义市场经济的重要组成部分C6．下面漫画反映了()①在市场经济条件下，公有制经济和非公有制经济平等竞争、互相促进②公有制经济与非公有制经济的地位、作用完全一样③非公有制经济已成为推动我国经济发展的主导力量④我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度A．①④B．②④C．①②③D．①②③④A7．(2015，龙岩)经国务院批准，自2014年起，我国将每年的10月17日设立为“扶贫日”。国家之所以重视扶贫开发工作，是因为()A．平均分配是社会主义的分配原则B．同步富裕是社会主义制度最大的优越性C．共同富裕是中国特色社会主义的根本原则D．全面建成小康社会是我国人民在本世纪中叶要实现的奋斗目标C8．右边漫画中的消费行为是()A．适度消费B．非理性消费C．精神消费D．绿色消费B9．2015年10月9日，“最美浙江人·美德少年”颁奖典礼在浙江广电集团演播室隆重举行。美德少年们用自己的行动诠释了热爱祖国、自强不息、勤奋学习、孝老爱亲、诚实守信等优秀品质。开展这一活动()①是国家兴旺发达和长治久安的根本要求②是民族振兴和社会进步的基石③有助于弘扬社会主义核心价值观，传递正能量④有助于促进社会主义精神文明和先进文化建设A．①②B．①③C．②③D．③④D10．动漫作品、影视作品、手机短信、互联网上的信息……它们当中不乏有宣扬暴力、扭曲人性甚至传播黄色淫秽的内容混杂在其中。当面对这些不健康的文化时，我们应该()A．善于辨别并自觉加以抵制B．有选择地看，适可而止C．随波逐流，听之任之D．抵制一切外来文化和传统文化A二、非选择题(11题6分，12题11分，13题13分，共30分)11．(2015，包头)十八届四中全会以来，中国法治建设初见成效，许多重大案件因群众举报相继破获。但公民维护国家安全、参与政治生活的意识淡薄，违法现象时有发生，建设法治中国仍任重道远。阅读材料，运用“参与政治生活”的相关知识回答，公民应如何参与法治中国的建设。(6分)公民要增强法治观念，学法尊法守法用法，依法规范自身行为；要通过多种方式行使建议权、监督权，促进国家机关及其工作人员改进工作；在行使政治权利的同时，要积极履行政治义务。12．2015年7月22日，国家新闻出版广电总局下发了《关于真人秀节目管理的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求，道德建设、情感婚恋等方面的真人秀节目，不能为吸引眼球故意激化矛盾，突出放大不良现象和非理性情绪，真人秀节目嘉宾应坚持道德操守的标准。不允许邀请有丑闻劣迹和吸毒嫖娼等违法犯罪行为者参与制作节目。(1)国家新闻出版广电总局这样要求有什么现实意义？(5分)有利于净化社会风气，促进青少年健康成长；有利于提高公民道德素质和社会文明程度；有利于促进社会主义精神文明、核心价值体系、先进文化建设；等等。(2)请你向影视界公众人物提两点合理建议。(6分)遵纪守法，规范自身行为；增强公德意识和社会责任感，提高自身修养，塑造良好形象；以身作则，言行一致，表里如一；等等。13．党的十八大报告指出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大的问题，使发展成果更多、更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。贵阳市委书记李军指出，当前既要发展经济，把“蛋糕”做大，也要尽力把“蛋糕”分好。阅读以上材料，结合所学知识，完成下列问题：(1)把“蛋糕”做大，我们必须坚持怎样的经济制度？(2分)其根本目的是什么？(1分)坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。根本目的是为了实现共同富裕。(2)为了把“蛋糕”分好，我们应采取哪些分配方式？(3分)这一分配方式是由什么决定的？(1分)实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，这一分配制度是由我国的基本经济制度决定的。(3)你认为分好“蛋糕”应注意哪些问题？(3分)在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。(4)你认为分好“蛋糕”有什么意义？(3分)有利于调动劳动者的积极性和创造性；有利于缩小收入差距，推进社会公平，实现共同富裕；有利于吸引人才，发挥人才的作用，促进国家、社会的发展；有利于构建和谐社会等。