掉书袋是什么意思-

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜掉书袋是什么意思?篇一：“裳”的读音“猿鸣三声泪沾裳”的“裳”读“cháng”吗？最近，我听了几位青年教师教学?三峡?这篇文章，在教“猿鸣三声泪沾裳”的“裳”时都把这个字的字音教成“cháng”。为了求证这个字的正确读音，我发现相当多的专家学者也都认为应该读“cháng”。他们这样处理的依据是现代的一些辞书——?新华字典?商务印书馆第十版P51（一）cháng遮蔽下体的衣裙。P430(二)shang【衣裳】衣服。现代汉语词典?商务印书馆第五版P1198裳shang见1602页【衣裳】P155cháng古代指裙子?辞海?缩印本1989年版上海辞书出版社P1878裳（一）(cháng)下身的衣服，裙。?诗.风.绿衣?：“绿衣黄裳。”毛传：“上曰衣，下曰裳。”（二）(shang)用于“衣裳”?古汉语常用字字典?商务印书馆1998年版裳cháng古人穿的下衣。?诗.邶风.绿衣?：“绿衣黄裳。”（衣，上衣。）?百度词典?的解释则为：裳cháng基本字义：精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜1.〔～～〕光明。2.古代指遮蔽下体的衣裙。详细字义〖名〗1.(形声。从衣,尚声。本义:下衣)2.古人穿的遮蔽下体的衣裙,男女都穿,是裙的一种,不是裤子。裳下饰也。——?左传·昭公十二年?黄裳元吉。——?易·坤?绿兮衣兮,绿衣黄裳。——?诗·邶风·绿衣?制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。——?楚辞·离骚?整顿衣裳起敛容。——唐·白居易?琵琶行(并序)?3.又如:裳衣(裳与衣。泛指衣服);裳服(衣服);裳裾(衣襟)4.泛指衣服[dress]脱我战时袍,著我旧时裳。——?乐府诗集·木兰诗?5.又如:裳袂(衣袖);裳裙(衣襟)6.另见shɑng裳shɑng基本字义1.〔衣～〕衣服。2.skirt详细字义1.——用于“衣裳”2.另见cháng精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜从这些辞书看，“裳”只有“cháng”“shɑng”两个读音，又因为此处需要押韵，不能读轻声，所以只能读“cháng”音。但是，我认为读“cháng”仍然不妥，理由如下——一、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的前一句已用阳平音“长”，如果再来一个阳平音“chang”，显然不符合古人的音韵规律，而且还破坏了诗的音韵的和谐美。。二、“裳”古时不只有“cháng”和“shɑng”两个读音?康熙字典?对“裳”的解释是：“【唐韻】市羊切【集韻】【韻會】辰羊切【正韻】陳羊切，???音常。【說文】下帬也。【釋名】下曰裳。裳，障也，所以自障蔽也。【詩·邶風】綠衣黃裳。【禮·曲禮】暑無褰裳。【揚子·方言】惜乎衣未成而轉爲裳也。【集韻】本作常。”而对“常”的解释是：“【唐韻】市羊切【集韻】【韻會】辰羊切，音裳???说文解字?【卷七】对“常”的解释是：“常，[市羊切]，下帬也。从巾尚聲。”“常或从衣。”在这两部辞书中都认为：“裳，市羊切。”也就是说：“裳”或“常”，在唐代以前，都不应该读“cháng”，那时还没出现轻声，其读“shang”也不对。即应该有一个别的“市羊切”的音存在。我又在网上查了一份?音韵参考?其对“常”的音是这样描述的——精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜[上古音]：阳部禅三母,zjiang[广韵]：市羊切,下平10陽,cháng,宕開三平陽常[平水韵]：下平七阳[唐音]：*zhiɑng[国语]：cháng[粤语]：soeng4[闽南语]：siang5,siong5由此可见，说“裳”只读“cháng”“shɑng”两音显然是牵强的。三、从古诗词个别字如何读音应该遵循的原则来说一说，有人对有关专家的评注资料进行整理归纳后认为，可以根据“老字号”从古、‘特殊字’从今、多音字从义”的三条原则来处理。1、“老字号”从古。所谓“老字号”，是指古诗词的通假字、词牌名专用字、单音节词中含有旧读音（古读音）的字；所谓“从古”，指遇到这些有旧读音的字，若旧读音的读法仍然被现代汉语规范音所保留，我们就应依从旧读音的读法，在今天的古诗朗读中仍念旧读音。2、“特殊字”从今。在古诗词中，我们会遇到一些特殊的字。这些字，古时有旧读音，而现代却已经没有这个旧读音了，或者这些字按古代的节律规则来说，应该发某个旧读音，但是现代汉语规范音却未精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜收录这个旧读音。这时，我们就应以今天的现代汉语规范音来读。3、多音字从义。在古诗词教学的误读音辨析中，除了会遇到旧读音的麻烦外，我们遇到读音困惑最多的当属多音字。遇到多音字，我们要根据这个字词的意义来判断该读什么音。例如：重：杜甫?春夜喜雨?“晓看红湿处，花重锦官城”中的“重”是多音字。“花重”表现了春雨后花儿“红艳艳、沉甸甸”的红艳欲滴状态，因而这里“重”要读“zhòng不能读chóng'’。依据这三个原则，我们可以根据第一个原则把“裳”读成“市羊切”，近似今天的阴平音的“shang”依据第二和第三个原则来进行正确读音，那也可以读“shang”，因为读“shang”的时候，它泛指“衣裳”，只是是在现代汉语中轻声字好像还没单独作词的先例。四、语音的读法还具有一种约定俗成性。错的念的人多了，也就成了对的，君不见以前荨（QIAN）麻疹，现在现汉都成了“XUN”;“叶公好龙”的“叶”也不再读“she”而读“ye”吗。还有滑(GU)稽、土著（ZHUO）、便秘（BI）等，错误念上一万遍，也就成了真理。对于“裳”字，现在除了一些掉书袋的人还在把这些“裳”字读为“cháng”外，在现实的语言坏境中，还有人知道“裳”读“cháng”吗？五、有些字音，辞书今天没有收录，但并不代表这个字音就精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜不存在，比如我的这个姓氏——“时”，本用读“chī”，却很多人都喊“shí”，理由是字典上没有这个音，但喊“shī”真的就对吗？综上所述，“裳”在这里还是应该读成“shāng”为好，说不定若干年后，就有辞书进行修订：“裳”，读“shāng”,“衣裳”连读“yīshang”篇二：对一些学者邀请他们写的评论、研究文字,他们往往______,觉得那种掉一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2．适当设置题目难度与区分度精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇三：8咬文嚼字咬文嚼字好句不厌百回改，妙语多从锤炼来。杜甫的“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，贾岛的“两句三年得，一吟双泪流”，孟郊的“夜吟晓不休，苦吟鬼神愁”，卢廷让的“险觅天应闷，狂搜海亦枯”，无不诠释着美言妙句背后诗人锤炼语言的艰辛，也许正如王安石说言“看似寻常实奇崛，成如容易却艰难。”看来，要创作出足以“泣鬼神”的佳句，还真得好好地“咬文嚼字”。那么“咬文嚼字”是什么意思呢？现代汉语词典是这样解释的：1、形容过分推敲字句精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2、形容掉书袋或卖弄才学3、形容不重视实质，只在某些字句上纠缠这三个义项，可以说没有一个是褒义的，而朱光潜先生却把它作为文章的标题，大书特书。他是如何理解这个词的呢？今天我们就一起来探讨一下。首先，来明确一下本节课的学习目标，齐读——1、理解文字和思想感情之间的密切关系。2、体会作者关于咬文嚼字的实例，列举体现出来的道理。3、培养阅读、写作“刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合”精神。明确了目标，就可以有的放矢，听课过程中一定要注意把握重难点，做到学有所获。之前已经要求大家预习了课文，现在我们就来检查一下大家预习的效果。好，我们先来一起回顾下相关的文学常识。《咬文嚼字》的作者是朱光潜，他是中国现代美学奠基人，中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。笔名孟实、孟石。安微桐城人。代表作有《文艺心理学》《诗论》《西方美学史》《给青年的十二封信》等。本文的文体是文艺随笔，文艺随笔也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。下面我们从整体上把握下本文的结构，务求理清它的思路。给大家两分钟时间，来快速浏览下课文，再次思考下本文可以精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜分为几部分，每一部分又讲了什么内容。三部分：第一部分（第1~5段），举例说明文字和思想的密切关系。主要用三个例子，从不同角度来论述。第二部分（第6~7段），运用正反对比论证说明用字的难处在意义的确定与控制，在顾及文字的联想意义时，惟陈言之务去，这一段共有两个例子，一正一反。第三部分（第8段），在论证咬文嚼字道理的基础上，指出只有“时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美”。整篇文章告诉我们，“逐步达到艺术的完美”是咬文嚼字所追求的目标；“求思想情感和语言的精练与吻合”是咬文嚼字的要求；以谨严的精神，刻苦自励，留心玩索，推陈出新，是咬文嚼字必须下的功夫。全文8段，列举了大量的材料来证明自己的观点。因而本文的举例论证特别突出，请同学们找出作者在文中使用的例子，并说出这些例子所表达出的作者观点。第一个例子:“你是没有骨气的文人。”“你这没有骨气的文人。”从表面上看，两个句子的区别只有一个字，但表达效果不大相同，哪一个更好？“你这??”因为“你这”式句式是坚决的精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜判断，而且是带有憎恶语气的惊叹语，用在表示深恶痛绝时比“你是??”这个句式来得更有力。这就说明文字与思想是有关系的。另外，文章从一个例子引入正题，使作者观点更有说服力。接着，又举了《水浒传》和《红楼梦》里的例子，对“你这”式句式进行进一步推敲，“你这”式句式在任何情况下都比“你是”这个句式好吗？不是。哪个例子可以说明？《红楼梦》的例子。“你是个好小子，出来动一动你茗大爷”。为什么这里“你是”式句式更好？因为“你是”在这里含有假定语气，也带“你不是”一点讥刺的意味，如果改成“你这好小子”，意味就完全不对了。所以说，用哪一种句式，要根据具体情况而定，不可以滥改，否则便失去了咬文嚼字的积极意义了。总结下这个例子，那就是句式不同，表达出来的感情便不同。第二个例子：“李广射虎”一段王若虚对《史记》这段文字做了怎样的修改？效果怎样？远不如原文。既少了“视之，石也”那种发现错误而惊讶的意味，也没有“终不能复入石也”那种失望而放弃得很斩截的意味，甚至“见草中有虎”还直接改变了原意。用作者的话说，表面上改变的是文字，实际上调整的却是思想和感情。我们同样来用试着总结下这个例子，那就是字数不同，表达出来的意味便不同。第三个例子：精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜推敲的典故。推好还是敲好？这不仅是文字上的分别，同时也是意境的分别。问题不在于哪个字更好，而在于哪一