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专题三病句辨析第二部分积累与运用专题三病句辨析(2分)专题三病句辨析北部湾经济区5年真题面对面(2014~2018)专题三病句辨析技巧1看到动词不放过(7年7考)看到句子中的动词要考虑该动词能否带宾语,动词和主语、宾语或修饰语是否搭配,动词的语序是否正确。病句辨析8不放过技巧讲练专题三病句辨析(1)动词后无宾语的,判断宾语能否省略。若能省略,则该句没语病;若不能省略,且其后无宾语,则该句有语病。(2017,南宁2016、2015、2014)例:(统编八下P32)她给我描绘了除夕农民包饺子,守岁守到深夜,初一清晨全家在一起,吃饺子,放鞭炮。(动词“描绘”后无宾语中心语,且不可省略,有语病)专题三病句辨析(2)动词和主语、宾语或修饰语搭配不当,该句有语病。(2018、2017,南宁2013)例:(2018柳州)岁月如歌,班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。(看到动词“回响”,需分析它与句中宾语、主语能否搭配,主语“音容笑貌”一般与“浮现”搭配,该句动词与主语搭配不当,有语病)专题三病句辨析(3)看到连续使用的动词,需判断它们的前后顺序是否正确,由此判断句子有无语病。[可结合技巧6(1)]例:(2016贺州)央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(看到两个连续动词“研究”“了解”,需分析它们的前后顺序是否正确,一般先“了解”再“研究”,该句子动词前后顺序不正确,有语病)专题三病句辨析常见的连续动词前后顺序混乱举例:错误顺序正确顺序登上、走出走出、登上惩戒、警示警示、惩戒整治、宣传宣传、整治解决、发现发现、解决开展、策划策划、开展完善、提出提出、完善讨论、听取听取、讨论制定、调查调查、制定生长、枯萎、发芽、结果发芽、生长、结果、枯萎演变、发展、存在、消灭存在、演变、发展、消灭专题三病句辨析技巧2看到介词不放过(7年3考)(1)当“通过”“经过”“在”等介词与“使”连用或介词结构位于句首时,需分析这个句子是否有主语,若有主语,则该句无语病;若无主语,则该句有语病。(南宁2015、2013、2012)例:(2017来宾)通过开展“珍爱生命,拒绝毒品”的活动,使我校师生认识到毒品的危害性。(“通过”位于句首,且与“使”连用,该句缺主语,有语病)专题三病句辨析(2)看到介词还应注意是否句式杂糅。先在句中找出该介词与其他词语搭配的句式,再查找句中是否还有与之表达效果相同的句式,若无,则该句无语病;若有,则该句句式杂糅,有语病。例:参加这次活动的主要以三好学生、优秀干部为主。(介词“以”与“……为主”是固定句式,它与“主要”混合使用,句式杂糅,有语病)专题三病句辨析常见介词用法及举例:表示方式、方法通过、经过、根据、按照、以、凭表示时间、方向当南宁2015、从南宁2013、自、于、到、往、在、朝、向、顺着、沿着、随着表示对象、范围对、对于、关于、把、跟、与、同、给、和表示原因由于南宁2012、因为表示被动让、被、叫、使表示排除除、除去、除非专题三病句辨析技巧3看到两面词不放过(7年4考)句中若有两面词,则需分析该句与之搭配的是两面词还是一面词,若是两面词,则句子无语病;若是一面词,则句子有语病。常考两面词有:“能否南宁2012”“是否2017、南宁2016”“高低南宁2015”“有没有”“有无”“与否”“好坏”“优劣”“强弱”“大小”“得失”等。例:(2017北部湾经济区)是否掌握垃圾分类的方法,养成垃圾分类的习惯,是解决垃圾处理问题的保障。(句子前半句有两面词“是否”,但后半句只有一面词“是”,两面对一面,有语病)专题三病句辨析技巧4看到否定词不放过(7年3考)当句中有否定词时,需看其是否与句子原本表达的意思相反,导致否定不当。需要注意的是有些字词本身就含有否定的意思。例:(2017柳州)为了防止各类地质灾害不再发生,广西地质海洋灾害应急指挥部发布了相应防治方案。(句中有“防止”与“不再”两个否定词,双重否定表肯定,句子意思变为“要发生各类地质灾害”,与句子原本要表达的意思相反,否定不当,有语病)专题三病句辨析常见的否定词有以下几类:常见否定词不、并非、无、没有、勿、未、否、不会2018、南宁2013、不再南宁2012……双重否定词不能否认2018、没有不、不无、无时无刻不、不能不、非……不可、不得不、不会不……含否定意味的词避免南宁2012、否认2018、南宁2013、禁止、切忌、缺乏、防止、预防……专题三病句辨析技巧5看到关联词不放过(1)判断前后关联词是否搭配。例:(2017贺州)一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的情感。(句中有关联词“既然”和“也”,一般“既然……就……”“即使……也……”是固定搭配,该句前后关联词搭配不当,有语病)专题三病句辨析(2)判断关联词与句子其他成分的语序是否正确。复句中前后主语一致时,关联词应在主语后;前后主语不一致时,关联词应在主语前。例:同学们十分钦佩王老师,不但她课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。(该句中,前后主语都是“王老师”,关联词“不但”应在“她”之后,有语病)专题三病句辨析并列关系既……又(也)……、一方面……另一方面……递进关系不但(不仅、不光)……而且(并且、还、也)……选择关系不是……就是……、是……还是……、宁可(宁愿)……也不(也要)……、与其……不如……转折关系虽然(尽管、固然)……但是(可是、却)……、……然而……常用的关联词有:专题三病句辨析因果关系因为……所以……、既然……就……之所以……是因为……假设关系如果(假如、假使)……就(那么、便)……即使(纵然、纵使)……也……条件关系无论(不管、不论)……都……只要(一旦)……就(便)……除非……否则……专题三病句辨析技巧6看到“和、与、并、且、‘、’”不放过(1)首先判断并列成分之间是否存在前后逻辑关系,若存在,需判断它们的前后顺序是否符合基本逻辑。例:学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华传统优秀文化。(看到“与”连接的动词“开展”和“策划”,需考虑它们的前后顺序是否符合逻辑关系,活动一般是先“策划”再“开展”,语序不当,有语病)专题三病句辨析(2)若不存在前后逻辑关系,就要判断并列成分与其他成分是否搭配。例:我看到了她迷人的笑脸和悠扬的歌声。(看到“和”连接的并列成分“迷人的笑脸”和“悠扬的歌声”,经判断可知它们之间无逻辑关系,“悠扬的歌声”是不能“看到”的,搭配不当,有语病)专题三病句辨析技巧7看到确数词和约数词不放过(1)判断约数词是否和句中其他词语相矛盾(不合逻辑)。例:我校为灾区举行的募捐活动,得到了广大师生的积极响应,在不到一天的时间内募集善款约三万元以上。(看到“约”“以上”,判断这两个词前后矛盾,有语病)专题三病句辨析(2)判断句中约数词语义是否重复。例:(2014北海)截至4月8日,广西高铁累计发送旅客大约280万人次左右,有效地缓解了广西交通的压力。(看到“大约”和“左右”,判断这两个词语义重复,有语病)专题三病句辨析数词是表示数目的词,常见的数词类型有:序数词“第一”“第二”“第三”……这些词与“首先”“其次”“再次”“最后”等词不连用,若连用则语义重复。倍数“一倍”“二倍”“三倍”……这些词与“减少”“缩小”“下降”等词不连用,若连用不合逻辑。(正确逻辑应为:减少了三分之二,降低了百分之五十,缩小了三个百分点等)专题三病句辨析分数“几分之几”,如三分之一、十分之一等。百分数“百分之几”,如百分之三十、百分之二等。约数词“达到”与“左右”不连用,“最多”与“以下”不连用,“至少”与“以上”不连用,“大约”与“超过、将近”不连用,“左右”与“上下、多”不连用……若出现以上词语连用则不合逻辑或语义重复。专题三病句辨析技巧8看到代词不放过看到指示代词或多意义的词语(短语),判断其指代的是什么,有无歧义(意思是否明确)。例:(2015柳州)为了让患病的弟弟早日康复,哥哥带上他的两个孩子踏上了漫长的寻医之路。(出现了“他”,“他”是代词,指谁?是“哥哥”还是“弟弟”表意不明确,有语病)专题三病句辨析代词是有代替、指示作用的词,常见的代词类型有:人称代词你、我、他、我们、你们、他们、大家、大伙、咱们、别人……疑问代词谁、哪儿、多少、怎么、什么……指示代词这、那、这么、那么、这些、那些……专题三病句辨析判断下列句子是否有语病,无语病的打“√”,有语病的打“×”。1.教师节前夕,她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册,准备把它作为礼物送给覃老师。()2.“网络造词”能不能延续下去,关键在于它能否经受住时间的检验。()可以是瞒着“王明”,也可以是“王明和李曼”,有歧义√×提分小练专题三病句辨析3.这家工厂通过改进生产流程,使生产效率比原来提高1.5倍,产品耗能比原来减少了1.2倍。()4.多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美的心灵,锻炼了人们发现美的视野。()5.由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。()ד减少”不能和倍数搭配ד锻炼”与“视野”搭配不当×介词“由于”“使得”滥用,导致句子缺主语专题三病句辨析6.读书很重要,专家提出建议:学校和家长要为孩子创造良好的读书条件和读书氛围。()7.由此看来,区分一个人是否拥有创造力,关键在于能否留意自己细小的想法。()8.我们只有保持良好的心态,认真复习,就能在考场上正常发挥,取得好成绩。()“创造”与“读书氛围”搭配不当√×ד只有……就……”关联词语搭配不当专题三病句辨析9.会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键因素。()10.消防员提醒爱美女生,火场逃生时尽量脱掉丝袜,以免丝袜着火时皮肤不受到损伤。()11.《八桂大歌》以炫丽的舞台艺术深深拨动了所有观众的目光,绚丽的画面和优美的唱腔让观众听得入迷。()“以免”与“不”否定不当××√“拨动”与“目光”搭配不当,且“绚丽的画面”不能被“听”到,不合逻辑专题三病句辨析12.为增强节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的制作与策划。()13.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展了“读经典作品,建书香校园”。()14.这种花卉引入北方,已经大约有一千年左右的历史了。()“制作与策划”语序不当“开展”后缺宾语“大约”与“左右”语义重复×××专题三病句辨析句子的基本结构:常考病句类型及提分小练成分语法功用符号举例主语句子的陈述对象(住在山中的)(一位)老人║[微笑着]喝(从森林中打来的)泉水。(注:“║”前面是主语部分,后面是谓语部分)谓语陈述主语的情况___宾语动词支配的对象﹏﹏定语修饰主语或宾语()状语修饰动词[]补语动词或形容词后面的补充说明成分太阳的脸红起来了。专题三病句辨析以下病句类型从句子成分入手,对常见错误进行解读。类型1成分残缺(7年8考)1.缺宾语(2017,南宁2016、2015、2014)例:(2016南宁)学校既要给学生传授知识,更要教会学生求知的方法,打开观察社会、眺望世界。(谓语“打开”后缺少宾语中心语,可在“眺望世界”后加上“的大门”)专题三病句辨析2.缺主语(2018,南宁2015、2013、2012)例:(2018北部湾经济区)为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。(“成为市民娱乐的新去处”缺主语,可在“成为市民娱乐的新去处”前面加上“这些公园”)3.缺谓语例:(2017百色)网购是当前最时尚的一种购物方式,人们可以通过网络平台一系列的交易活动。(后半句缺少谓语动词,可在“网络平台”后加“进行”)专题三病句辨析判断下列句子是否有语病,无语病的打“√”,有语病的打“×”。1.通过参加智慧阅读活动,同学们拓宽了视野,提高了学习语文的兴趣。()2.勤劳勇敢的中国人民,正团结一致把祖国建设成为美丽富饶、和谐稳定、繁荣昌盛。()×√缺宾语,可在“繁荣昌盛”后加“的国家”提分小练专题三病句辨析3.望着飞流直下的德天瀑布,使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。(
本文标题:广西北部湾2019中考语文一轮复习 第二部分 积累与运用 专题三 病句辨析课件
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