广东省2019年中考道德与法治复习 第二部分 考点梳理 第四单元 国情国策 第四节 中华文化 核心价

第二部分考点梳理第四单元国情国策第四节中华文化核心价值01中考导航02知识网络03考点突破04易错易混知识点复习目录导航05广东中考06课堂巩固07中考模拟演练中考导航考纲要求考点36.了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。考点37.学习和了解中华文化传统，弘扬传统美德和伟大的民族精神，树立社会主义核心价值观。考点38.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感，增强文化自信。广东中考考查情况年份题型考查点分值2016年单项选择题综合探究题民族文化；精神文明建设；民族精神2＋2＋14＝18分2017年简答题单项选择题中华文化；社会主义核心价值观；传统美德2＋2＋4＝8分2018年单项选择题中外文化交流2分命题规律本节内容为高频考点，考查重点是：民族文化；构建社会主义和谐社会；中外文化交流；民族精神；精神文明建设；社会主义核心价值观。需要考生深入掌握知识点，并学会灵活运用。知识网络中华文化核心价值中华文化核心价值中华文化核心价值考点突破了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。1．世界各国和各民族的文化具有多样性和丰富性(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。2．面对文化差异，我们有什么态度？(知识拓展)对待文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习。我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。3．我们应怎样对待各国不同文化？(1)当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。(2)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。(3)面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。中考预测1.《中庸》说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这启示我们在世界文化的交流中要()①以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性②以平等的态度进行交流与对话，与世界人民友好交往③大胆地吸收和利用世界一切文明成果④学会接纳多元文化A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④A2.“一带一路”倡议为我国的发展带来了新的机遇，也迎来了许多外国朋友。“有朋自远方来，不亦乐乎。”在与世界友人的交往中，不可取的是()A．充分认识世界文化的丰富性和多样性B．以平等的态度进行交流与对话C．以世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性D．全盘接受发达国家的文化，全盘否定落后国家的文化D考点分析：本考点在近几年广东中考中较少涉及，考查的题型为单项选择题。考查的重点是：文化的多样性和丰富性；怎样面对文化差异。学习和了解中华文化传统，弘扬传统美德和伟大的民族精神，树立社会主义核心价值观。1．中华文化(1)认识中华民族文化①组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。举例：汉字、京剧、书法、武术、故宫等。②中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的一个重要原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。③作用、影响：文化兴国运兴，文化强民族强。源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。文化是一个国家、一个民族的灵魂。(2)中华文化的传承与创新①新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。②中华民族在不断创新中为自己开辟道路，民族文化也在不断创新中发扬光大，获得新的生命力。实现文化创新，就要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，既能使优秀文化传统得以传承，又能体现时代背景下文化的发展，也就是对传统文化进行创造性转化、创新性发展。创新民族文化，就是要建设面向现代化，面向世界，面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。(知识拓展)③中华文化在绵延数千年的发展中，与世界多种文化进行着交流，不断吸收其他民族优秀文化的成果，丰富和发展自己，也对世界文明的进步产生影响。在当代，中华文化在与世界其他文化的交流对话中，让世界越来越深入地了解中国，中华文化也越来越有力地影响着世界。(知识拓展)2．传统美德(1)内涵：中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。(2)重要性：①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。②经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因，也是五千多年中华文明的精华所在。(3)青少年如何传承中华民族的传统美德？美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。3．民族精神(1)什么是中华民族精神？(内涵)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)我们为什么要培育民族精神？①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。②中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(3)民族精神在不同时期的集中体现是什么？①中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。②近百年来，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，中华民族精神得到极大的丰富和发展。在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，在社会主义革命和建设时期形成的大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神，在改革开放时期形成的抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等，都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。(4)民族精神的表现：传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。(5)反映中华民族精神的名言警句、历史典故①名言警句：敬业乐群；公而忘私；天下兴亡，匹夫有责；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈；鞠躬尽瘁，死而后已；和为贵；与人为善；自强不息等。②历史典故：郑成功收复台湾；愚公移山；大禹治水；张骞出使西域等。(6)如何传承中华民族的伟大民族精神？(怎样弘扬和培育民族精神？)①在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。②要立足于建设中国特色社会主义伟大实践，要继承和发扬中华民族的优良传统，要正确面对外来思想文化的影响。③让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。4．社会主义核心价值观(1)内容：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。(2)为什么要弘扬和培育社会主义核心价值观？①地位：我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。②重要性：社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。(3)在日常生活中，青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。青少年处在价值观形成的关键时期，应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。中考预测1.南充市川剧团积极响应国家号召，在南充市中小学组织多场巡回演出，他们的精湛表演赢得了广大师生的高度认可。戏曲进校园活动()①是时代精神的核心②有利于传承优秀传统文化③有利于促进中华文化的繁荣发展④是社会主义精神文明建设的根本任务CA．①③B．①②C．②③D．③④2.博白县年仅7岁的少年陈玖易，不因弱小袖手旁观，奋力救出被三轮车撞倒的同伴。他用稚嫩的双肩，扛起了沉甸甸的传统美德。这传统美德指的是。()A．勤俭自强B．爱岗敬业C．明礼诚信D．团结友善D3.塞罕坝林场三代人55年坚持坚守、不离不弃，创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的人间奇迹。习近平总书记充分肯定了河北塞罕坝林场建设者的感人事迹，高度概括了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。以下对塞罕坝精神理解正确的是()A．构筑了先进文化的基础工程B．是伟大民族精神的核心内容C．为实现中国梦提供精神动力D．是民族文化的精髓C4.下列选项中，能体现社会主义核心价值观社会层面价值取向的是()A．“苍蝇”“老虎”一起打，反腐败深入人心B．航天英雄景海鹏立志为祖国的航天事业作出自己的贡献C．到2020年实现全面建成小康社会的目标D．磨刀老人吴锦泉积极向灾区捐款A考点分析：本考点为广东中考高频考点，考查的题型为单项选择题、主观题。考查的重点是：传统美德；民族精神；社会主义核心价值观。感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感，增强文化自信。1．个人的情感与民族文化和国家命运之间有什么联系？(知识拓展)国家命运直接影响我们的情感状态。作为中华儿女，祖国命运是我们情之所系，民族文化是我们的血脉精神。让祖国繁荣兴旺，使中华文化绵延常青，是我们每个人应该有的情感和志向。2．文化自信(1)我们为什么要增强文化自信？①文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。②中国人民的文化自信不仅来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自实现中国梦的光明前景。③文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。④坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。(2)如何增强文化自信？增强文化自信，既要夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；又要推动中华