二年级数学下册 第九单元 期末复习 第6课时 角的初步认识及数据的收集与整理课件 苏教版

第6课时分角的初步认识及数据的收集和整理第九单元期末复习知识模块具体内容要点提示认识角角的特征角有一个顶点和两条边直角的判断用三角尺上的直角比一比，来确定是不是直角锐角和钝角锐角比直角小，钝角比直角大直角、锐角、钝角之间的关系锐角直角钝角知识模块具体内容要点提示对同一事物进行分类处理，可以选择不同的分类标准分类标准不同，得到的结果也不同1.收集数据时，可以用文字、符号或画：“正”字等不同的方法记录数据。2.把统计的数据填写在表格中，用来呈现调查数据的结果，这样的表格就叫做统计表用画“正”字的方法统计数据时，“正”字的一笔代表一个数据，一个“正”字代表5个数据。按不同的标准分一分，并把分类的结果用自己喜欢的方法表示出来。可以按颜色和形状分类。下面是王亮记录的同学们喜欢看的课外书的情况：喜欢童话的有（）人，喜欢寓言的有（）人，喜欢小说的有（）人。161415例下面是二（1）班部分学生的年龄统计情况。（单位:岁）画“正”字记录各年龄学生的人数，然后再填表。融汇考点：会按一定的标准分类，会整理和表示数据。852在记录较多数据时，一般用画“正”字方法表示数据比较方便。直角直角钝角锐角