八年级物理全册 10.6 合理利用机械能（第1课时 动能和势能）习题课件 （新版）沪科版

第十章机械与人第六节合理利用机械能第1课时动能和势能知识清单1．在物理学中，如果一个物体能够对别的物体________，我们就说这个物体具有能量，简称能，单位为________，用字母________表示。做功焦耳J2．物体由于________具有的能叫做动能，其大小与________和________有关。3．物体由于________或________具有的能叫势能，前者叫________，后者叫________。________势能与质量和高度有关；________越大，弹性势能越大。动能和势能统称为________能。运动速度质量高度位置弹性形变重力势能弹性势能重力弹性形变机械当堂练习1．静止的叠石给人以危险的感觉，原因是叠石具有较大的()A．重力势能B．光能C．动能D．弹性势能A2．小明从家里去上学，如图所示是他在上学路上的路程－时间图像。请你判断小明在哪一段时间内动能最大()A．在t1～t2时间内，小明的动能最大B．在t2～t3时间内，小明的动能最大C．在0～t1时间内，小明的动能最大D．无法判断C3．(2017·贺州)如图所示的光滑轨道，BC为水平面，小球从A点静止释放运动到C点的过程中，小球的动能和重力势能的变化情况是()A．A到B小球的重力势能不变B．A到B小球的动能减少C．B到C小球的重力势能增大D．B到C小球的动能不变D4．(2017·东营)如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的()A．动能增加，重力势能增加B．动能不变，机械能减小C．动能减少，重力势能增加D．动能不变，机械能增加D5．如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。(1)该实验利用了转换法，通过观察________________，来判断________(选填“小球”或“木块”)动能的大小。木块移动的距离小球(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是探究动能的大小与________的关系。(3)换用质量不同的小球，使它们从斜面的相同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是研究动能的大小与________的关系。速度质量