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精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜幼儿园教师诗朗诵二篇篇一:幼儿教师集体诗朗诵《我是一个任性的孩子》顾城危:我希望,我是一个睡在梦里的孩子,张:我希望,我是一个自由飞翔的孩子,邢:我希望,我是一个童话里的孩子,危:没有实现自己的梦,却要将梦的蓝图焚烧得不留痕迹,前进不了,却又折了退路。张:很多时候,我们都是任性的孩子,我们都有那笨拙的自由,不流泪的眼睛。邢:也许我是被妈妈宠坏的孩子,我任性,我希望,每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽。危:我希望,能在心爱的白纸上画画,画出笨拙的自由,画下一只永远不会流泪的眼睛。一片天空,一片属于天空的羽毛和树叶,一个淡绿的夜晚和苹果。张:我想画下早晨,画下露水,所能看见的微笑,画下所有最年轻的,没有痛苦的爱情。邢:画下想象中我的爱人,她没有见过阴云,她的眼睛是晴空的颜色,她永远看着我,永远看着,绝不会忽然掉过头去。危:我想画下遥远的风景,画下清晰的地平线和水波,画下精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜许许多多快乐的小河,画下丘陵——长满淡淡的茸毛,我让它们挨得很近,让它们相爱,让每一个默许,每一阵静静的春天的激动,都成为一朵小花的生日。张:我还想画下未来,我没见过她,也不可能,但知道她很美。我画下她秋天的风衣,画下那些燃烧的烛火和枫叶,画下许多因为爱她,而熄灭的心。邢:画下婚礼,画下一个个早早醒来的节日——上面贴着玻璃糖纸和北方童话的插图。危:我是一个任性的孩子,我想涂去一切不幸。我想在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛,都习惯光明。张:我想画下风,画下一座比一座更高大的山岭,画下东方民族的渴望。画下大海——无边无际愉快的声音邢:最后,在纸角上,我还想画下自己。画下一只树熊,他坐在维多利亚深色的丛林里,坐在安安静静的树枝上发愣。他没有家,没有一颗留在远处的心。他只有,许许多多浆果一样的梦和很大很大的眼睛。危:我在希望,在想。但不知为什么,我没有领到蜡笔,没有得到一个彩色的时刻,我只有我,我的手指和创痛。只有撕碎那一张张心爱的白纸,让它们去寻找蝴蝶,让它们从今天消失。张:我是一个孩子,一个被幻想妈妈宠坏的孩子。我任性,那么多的梦想,那么多的希望,无法实现。邢:我们都是任性的孩子,那段日子,也许,不像想象中那精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜么幸福,却也那么珍贵,那么单纯,那么任性的童年。篇二:诗歌朗诵材料“我是幼儿教师”诗歌<我是幼儿教师>如果我是雨露定会让滋润洒满每个孩子的心田如果我是春风定会让真情吹绿每个孩子的梦乡如果我是阳光定会让温暖贮满每个孩子的童年可我只是一名普通的幼儿教师只能披一身晨曦用笑脸把孩子迎进幼儿园只能牵一缕晚霞用牵挂将一天的欢乐送出园门孩子的欢乐在家长的喜悦里延续升华我们的青春在孩子的成长中散发芬芳我是那样地眷恋幼儿教师这个称号因为在这个称号里精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜母亲一样的胸怀,是我们的职责在这个称号里母亲一样的忘我,是我们的使命母亲—幼儿教师幼儿教师—母亲我们用行动诠释着幼教工作的内涵我们同母亲一样用心铺展着稚嫩的岁月用情呵护着幼小的心灵用爱哺育着小苗的成长用汗水、用心血用我们青春的年华浇灌着孩子的未来家长的期望祖国的明天每一次为孩子洗手轻轻地擦拭中都有我美好的祝愿。每一次给孩子喂饭一勺一筷里精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜都有我深深地期望每一次照顾孩子午睡我在床前久久地停留端详张张稚嫩的面孔把真情融进充满幻想的梦境。多少回我牵着纤细的双手爬上高高的滑梯迎来银铃般的笑声多少次我领着孩子走进童话世界讲述着小白兔的智慧大灰狼的狰狞告诉孩子什么是善良和正义把美好未来的追求融进孩子的憧憬我是幼儿教师也是有血有肉的凡夫俗子生活中也会有坎坷精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜心上也难免会有伤痕但是不管遇到什么样的挫折只要我走进幼儿园微笑就是我永恒的表情因为我是幼儿教师我与孩子的关系是不是母亲胜似母亲!也许人们更愿把赞美献给母亲我是幼儿教师愿以母爱的情怀为孩子打造最美的童年如果说孩子们是花朵,我们愿作辛勤耕耘的园丁;如果说孩子们是幼苗,我们原将心血和汗水化作灌溉的春雨;如果孩子们是太阳,我们要做托起太阳的人。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜也许今生我们都将如此平凡,如此忙碌,但我们无怨无悔,因为和孩子们在一起我们的心永远年轻。篇三:幼儿园教师诗朗诵幼儿园教师诗朗诵路宁:这里是太阳升起的地方,这里有着最先进的办园思想徐兰云:这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地,徐蕾:这里是妈妈的希望,这里是金娃娃的摇篮。朱婷婷:在这里有这样一群积极有爱、和谐奋进的集体孙智:在这里有这样一群默默耕耘,甘于奉献的伙伴朱永霞:在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?郑亚君:在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?合:是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师。在这里,在这里放飞着爱的梦想。郑亚君:用闪烁着智慧的灵光,用饱含着浇灌的心血,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔,顾明翠:爱是微笑微笑能赢得信赖,微笑能传递友好,微笑能拉近心的距离,微笑能给予支持、鼓励我们从不吝啬我们的微笑,因为孩子们需要。路宁:爱是尊重尊重孩子们独立的人格,尊重孩子们差异的个性,尊重,让精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜他们敢于尝试,不盲目跟从;尊重,让他们飞得更高,飞得更远。朱婷婷:爱是理解和宽容理解,家长们的爱子心切,理解,家长们的殷切希望,宽容,“小捣蛋”的恶作剧,宽容,孩子身上的错误和缺点。理解和宽容让我们做到了:用心灵赢得心灵。徐蕾:我们没有宽阔的臂膀,但我们拥有博大无私的爱,在这里我们诠释着爱、延续着爱任静:拉起了一次次滑落的拉链,擦拭了一滴滴哭泣的泪水,王颖:系好了一条条掉落的鞋带,安抚了一颗颗因陌生而脆弱的心灵。孙智:蓦然回首,惊奇、感动瞧!双眼含满泪水,脸上却挂着微笑.徐兰云:让鲜花遍地开放;让绿树扩展年轮;路宁:让未来之光永驻,让希望之树长青;合:光荣的伙伴们,让我们共同托起明天的太阳!光荣的伙伴们,让我们的金娃娃越来越火!
本文标题:幼儿园教师诗朗诵二篇
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