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教学课件数学八年级下册冀教版第十八章数据的收集与整理18.2抽样调查一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了,过了好一会儿,儿子才回到家。“火柴能划燃吗?”爸爸问。“都能划燃。”“你这么肯定?”儿子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦。”问题情境说一说:在这则笑话中,儿子采用的是什么调查方式?这其中的总体是什么?这种调查方式好不好?你能帮他想出什么好方法来调查吗?对全体对象进行调查,叫做普查。品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道,你知道其中蕴涵的道理吗?生活中的“数学”你能举出生活中类似的例子吗?某人为了了解要买的西瓜甜不甜,在西瓜的某个部位打了一个三角口子取出来尝尝.通过从2000名学生中抽出100名进行调查统计,了解了全校喜爱娱乐节目的学生最多,喜欢戏曲节目的学生最少。了解统计概念从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查方式叫做抽样调查.抽样调查:把能保证总体中每个个体有相同的机会被抽到的抽样调查叫做简单随机抽样.为了强调调查目的,人们有时也把全校学生喜爱的电视节目作为总体,每一个学生喜爱的电视节目作为个体.所要考察对象的全体叫做总体.从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.组成总体的每一个对象叫做个体.1.总体:2.个体:3.样本:4.样本容量:样本中个体的数目了解统计概念(没有单位!)总体样本估计抽样在一次考试中,考生有2万名。怎样才能既省时又省力的了解到这些考生的数学平均成绩呢?我们可以抽取其中的500名进行调查。总体是________________;个体是________________;样本是________________;样本的容量是__________.2万名考生的数学成绩其中每名考生的数学成绩所抽取的500名考生的数学成绩实例500结合上面实例试着解决课本P5的例题1.说明在以下问题中,总体、个体、样本、样本的容量各指什么。(1)为了考察我校的学生参加课外体育活动的情况,调查了其中20名学生每天参加课外体育活动的时间。(2)为了了解一批灯泡的寿命,从中抽取10只进行试验.(3)为了考察某公园一年中每天进园的人数,在其中的30天里对进园的人数进行了统计。2.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是抽样调查?(1)要调查市场上某种食品含量是否符合国家标准;(2)检测某城市的空气质量;(3)调查一个村子所有家庭的收入;(4)调查人们对保护环境的意识;(5)调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法;(6)了解一批灯泡的使用寿命.抽样调查全面调查抽样调查抽样调查抽样调查全面调查要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是抽样调查:(1)调查我们班所有同学的体重情况;(2)调查市场上五色冰淇淋的色素含量是否符合国家标准;(3)检测某城市的空气质量;(4)调查某村所有家庭的年收入;(5)调查巫山县初一年级的作业量情况;(6)调查盘锦市水稻的亩产量.抽样调查全面调查抽样调查全面调查抽样调查抽样调查练习1.1、为了了解全校学生的平均身高,小明调查了座位在自己身边的3名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计.⑴小明的调查是抽样调查吗?⑵如果是抽样调查,指出调查的总体、个体、样本和样本容量。⑶这个调查结果能较好地反映总体的情况吗?如果不能,请说明理由。答:⑴是抽样调查。⑵总体是全校学生,个体是每一名学生,样本是座位在自己旁边的3名同学,样本容量为3。⑶一般不能反映总体,一是样本容量太小,二是坐在一起的同学一般身高都比较接近,所以这样选择的样本缺乏代表性。练习2.节目类型划记人数百分比A新闻正一66%B体育正正正正丅2222%C动画正正正正正2929%D娱乐正正正正正正正3838%E戏曲正55%合计100100%下面是某同学抽取样本容量为100的调查数据统计表从表中可以看出,样本中喜爱娱乐节目的学生最多,为38%.类似地,由上表可以估计这个学校喜爱其他节目的学生的百分比,如下图.上面抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,像这样的抽样方法是一种简单随机抽样.2、某班要选3名同学代表本班参加班级间的交流活动,现在按下面的办法抽取,把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上,把纸片混放在一个盒子里,充分搅拌后,随意抽取3张,按照纸片上所写的名字选取3名同学,你觉得上面的抽取过程是简单随机抽样吗?为什么?答:是简单随机抽样。因为纸片没有明显差别,又充分搅拌,这样保证了抽取样本的过程中,任意一个个体都有相等的机会被抽到。为了了解一批电视机的使用寿命,从中抽取了10台进行试验,对于这个问题,下列说法正确的是()(A)每台电视机的使用寿命是个体(B)一批电视机是总体(C)10台电视机是总体的一个样本(D)10台是样本容量A练习3.2012年某区有15000名学生参加中考,为了考察他们的数学考试情况,评卷人从中抽取了800名考生的数学成绩进行统计,那么下列四个判断正确的是()(A)每名考生是个体(B)这15000名考生的数学成绩是总体(C)800名考生是总体的一个样本(D)这属于全面调查B练习4.全面调查与抽样调查的比较调查方式适应情景调查对象优点缺点全面调查抽样调查个数较少结果有特殊要求和特殊意义个数较多结果具有破坏性或危害性全体样本(总体中一部分)准确省时省力,范围小费时费力会造成不可挽回的损失只能估计出总体的情况请以小组为单位解决如下问题.【问题】比较你所在学校三个年级同学的平均体重:(1)制定调查方案,利用课余时间实施调查;(2)根据收集到的数据,分析出每个年级同学的平均体重,并用折线图表示平均体重随年级增加的变化趋势;(3)每组安排一位代表向全班同学介绍本组上述问题完成的情况,并进行比较和评议.自主检测:•1、统计调查的方法有()和()。•2、考察()的调查叫做全面调查。•3、只抽取()对象进行的调查叫抽样调查,抽取的样本必须具有()。•4、要考察的()称为总体,组成总体的()。•考察对象称为个体,被抽取的个体组成一个(),样本中个体的(),称为样本容量。•5、举例说明什么是简单随机抽样?
本文标题:八年级数学下册 第十八章 数据的收集与整理 18.2 抽样调查课件 (新版)冀教版
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