八年级生物上册 第6单元 动物的运动和行为复习课件 （新版）苏教版

第6单元动物的运动和行为构建知识框架动物的运动和行为动物的运动动物运动的形式和能量供应动物的运动能量供应动物的运动形式动物运动形式的多样性：飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃等动物运动的意义：动物通过运动可以适应环境，提高生存能力动物的运动所需要的能量来源于细胞呼吸作用动物的行为动物的运动依赖于一定的结构动物的运动和行为动物的运动动物运动的形式和能量供应脊椎动物的运动系统动物的运动结构细胞动物依靠特有的运动器官进行运动骨：杠杆结构单细胞动物也有自己的运动结构动物的行为动物的运动依赖于一定的结构骨骼肌：动力作用骨连结（主要是关节）：支点作用动物的运动和行为动物的运动动物行为的主要类型社会行为动物行为觅食行为：动物获取生存所需食物的行为防御行为：动物逃避敌害，对付外来侵略，保卫自身生存的行为特点：成员之间有明确的分工动物的行为动物行为的生理基础生殖行为：与动物生殖有关的行为动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化主要类型迁徙行为：动物随季节变化而变更栖息场所的行为概念：动物群体中不同个体分工不同合作，共同维持群体生活的行为动物的运动和行为动物的运动动物行为的主要类型动物行为动物的行为动物行为的生理基础受神经系统和内分泌系统分泌的激素调控动物行为的生理基础类别先天性行为学习行为形成时间生来就有的出生后逐渐学习形成的获得途径由体内遗传物质控制在生活过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为适应特征适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境进化趋势无脊椎动物行为的主要方式动物越高等，学习行为越复杂，占全部行为的比例越大难易程度简单复杂形成过程本能行为适应复杂多变环境的结果行为意义奠定了动物生存和繁衍基础对动物的生存和繁衍具有重要的意义类型一动物运动的形式和意义归类整合创新动物运动的形式动植物的主要区别之一动物通过运动，能主动、有目的、迅速地改变其空间位置运动形式水生动物游泳为主陆生动物行走、奔跑、跳跃和爬行为主空中飞行的动物飞行或滑翔为主动物运动的意义有利于捕获食物、逃避敌害和繁衍后代等例1一只雄狮悄悄追踪一群高角羚羊，咬死了速度较慢的一只，狮子饱餐后离去，秃鹫将残余腐肉吃净。上述几种动物擅长的运动形式依次为()①飞行②奔跑③游泳A.①②③B.②②①C.②③①D.③①①B[解析]雄狮为了捕捉猎物，羚羊为了逃避敌害，都擅长奔跑。秃鹫是鸟类，擅长在空中飞行。1.[2016·海南]马鲛鱼和麻雀的主要运动形式分别是()A.游泳、飞行B.爬行、跳跃C.攀援、行走D.奔跑、蠕动A体验中考[解析]动物的运动形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、奔跑等。马鲛鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动形式是游泳。麻雀属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢特化为翼，翼是飞行器官，运动形式是飞行。2.[2017·青岛]下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是()A.运动有利于动物获取食物B.运动有利于动物逃避敌害C.运动有利于动物物种的进化D.运动有利于动物适应复杂多变的环境C[解析]动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，有利于获取食物、逃避敌害、适应复杂多变的环境，而与物种进化无关。类型二动物的运动依赖于一定的结构动物的运动结构多细胞动物(运动器官)鱼——用鳍游泳昆虫——振翅飞行爬行动物——用四肢爬行鸟类——用翼自由翱翔单细胞动物(运动结构)草履虫——依靠纤毛的摆动在水中运动变形虫——依靠伪足运动脊椎动物的运动系统骨杠杆作用骨连结(关节)支点作用骨骼肌动力作用例2如图Z3－1是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是()A.关节的基本结构包括①、②、④三部分B.结构②主要是由肌肉组织构成的C.结构③内有滑液，能使关节更加灵活D.结构⑤能使关节具有牢固性C图Z3－1[解析]关节的基本结构包括①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝；②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；③关节腔内有由关节囊内壁分泌的滑液，使关节运动更加灵活；关节囊周围的韧带增强了关节的牢固性，⑤关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节更加灵活。3.[2017·株洲]引体向上运动常常作为体育考试项目，成功完成引体向上动作时，上臂肌肉所处状态是()A.肱二头肌、肱三头肌都收缩B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.肱二头肌、肱三头肌都舒张D.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张A体验中考类型三动物行为的主要类型和社会行为动物行为的概念动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化意义是对复杂多变的环境的适应性表现，有利于动物的生存和繁衍后代动物行为的主要类型觅食行为、防御行为、生殖行为、迁徙行为等社会行为的特点群体内有明确的分工，有的形成了不同的等级例3竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。这种行为属于()A.觅食行为B.防御行为C.生殖行为D.社会行为B[解析]觅食行为：是动物获取生存所需食物的行为；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等；生殖行为：与动物生殖有关的行为，如求偶、占区、交配、孵卵、哺育等；社会行为是群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为，有的高等动物还形成等级。竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。这种行为属于防御行为。4.[2017·威海]群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是()A.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀B.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声C.雌性菜粉蝶释放性外激素D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向A体验中考[解析]A.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀，不能起到传递信息作用，符合题意。B.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用声音传递信息，不符合题意。C.雌性菜粉蝶释放性外激素属于信息交流，不符合题意。D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，这属于用动作进行信息交流，不符合题意。类型四动物行为的生理基础先天性行为和学习行为先天性行为动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为学习行为动物在生活过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为动物行为的生理基础神经系统和内分泌系统共同调控完成例4下列与动物有关的叙述错误的是()A.蜜蜂采蜜可帮助植物传粉B.小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为C.昆虫有社会行为，而哺乳类动物没有D.蜘蛛织网是一种先天性行为C[解析]A.蜜蜂采蜜可帮助植物传粉，正确。B.小鼠走迷宫获取食物是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为，正确。C.昆虫有社会行为，而有的哺乳类动物也有社会行为，如狒狒胎生哺乳是哺乳类动物，狒狒群体内有严格的等级，有首领，因此狒狒具有社会行为，错误。D.蜘蛛织网是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，正确。5.[2017·益阳]下列现象属于动物的学习行为的是()①雄鸡报晓②鹦鹉学舌③蜘蛛织网④蜻蜓点水⑤猴子行礼⑥孔雀开屏⑦狗钻火圈⑧小鼠走迷宫A.①③④⑥B.①②⑤⑦C.②⑤⑦⑧D.②④⑥⑧C体验中考[解析]①雄鸡报晓、③蜘蛛织网、④蜻蜓点水、⑥孔雀开屏是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；而②鹦鹉学舌、⑤猴子行礼、⑦狗钻火圈、⑧小鼠走迷宫是动物出生后通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。6.[2017·江苏]某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”，得到结果如下表。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是()A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙B[解析]动物的学习行为是在生活过程中，通过积累生活经验和学习逐渐建立的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试与错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等。7.[2017·武汉]把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是()①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的A.①③B.②④C.①④D.②③C[解析]先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后，在动物的生活过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为。“把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化”，母鸡的这一行为是①先天性行为，是④由遗传物质决定的。8.[2017·聊城改编]请分析下面的资料，并回答问题。资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。资料三白蚁中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；雄蚁具有生殖能力，主要负责与蚁后交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和喂养白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。(1)从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于__________，该行为是由母猫体内的__________所决定的。(2)在资料二中，海豚的表演属于______行为。动物的________行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越________，该行为就越强、越复杂。(3)由资料三判断，白蚁是具有________行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的________、形成了一定的________，它们是营________生活的动物。先天性行为遗传物质学习学习高等社会分工组织群体[解析](1)从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，产生这种行为的物质基础是遗传物质。(2)海豚的表演属于学习行为，这是动物在生活过程中，通过积累生活经验和学习而逐渐建立的行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。(3)社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如：白蚁的群体中，工蚁的职能是觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和喂养白蚁等，兵蚁则专司蚁巢的保卫，蚁后是专职的“产卵机器”，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。