八年级道德与法治下册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2框 预防犯罪习题课件 新人教

第五课做守法的公民第二单元遵守社会规则第2课时预防犯罪◆释疑解难1．犯罪的含义和基本特征。答：犯罪含义：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。2．如何加强自我防范？答：①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。3．刑罚的含义和分类。答：刑罚的含义：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。刑罚的分类：刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑，附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产，驱逐出境。◆典例精析【例题】据某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽录像制品的占31.9%，这警示我们()①应该增强自控能力，自觉抵制不良诱惑②不良行为必然会发展成为违法犯罪行为③不良行为是小节，对个人成长无关紧要④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始A．①②B．②③C．①④D．③④【解析】“②不良行为必然会发展成为违法犯罪行为”错在“必然”一词，“③不良行为是小节，对个人成长无关紧要”，错在“无关紧要”一词，排除②③。【答案】C◆易混辨析拘留、拘役、管制三者的区别拘留是短期剥夺犯罪人自由，就近实行劳动的刑罚方法。拘役由公安机关在就近的看守所或者其他监管场所执行。拘留是指将对象拘禁限制，但拘留不一定需要法院命令，警察机关亦有拘留权。管制是我国刑法规定的一种量刑种类，是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，由公安机关执行和群众监督改造的刑罚方法。◆知识拓展青少年怎样预防违法犯罪1．从小事做起，预防违法犯罪，我们应当自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，践行道德，做一个有道德的人。2．认真学习《预防未成年人犯罪法》。《预防未成年人犯罪法》是为保障未成年人身心健康、培养其他良好品行、有效预防未成年人犯罪而制定的，这部法律对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了明确的是非界限。3．防微杜渐，防患于未然，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，因此我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，严格要求自己，谨慎交友，避免沾染不良习气。一、了解罪与罚1．刑法是惩治、保护国家和人民利益的。它明确规定了什么行为是，以及对犯罪应当判处什么样的。2．根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会、触犯了、应当受到处罚的行为。、刑事违法性和是犯罪的三个基本特征。犯罪有力武器犯罪刑罚危害性刑法刑罚严重社会危害性应受刑罚处罚性3．法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到的制裁。犯罪的法律后果是。刑罚又称为、刑事处分，是指依法对犯罪分子适用的的强制性法律制裁方法，以限制或犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为和两大类。法律刑罚刑事处罚审判机关最严厉剥夺主刑附加刑二、加强自我防范4．犯罪是我们成长道路上最凶险的。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪，远离。陷阱年龄小危害犯罪5．预防犯罪，需要我们杜绝。我国法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“”。6．生活在法治社会，我们应增强，依法自律，做一个的人。我们要从小事做起，避免沾染，自觉遵纪守法，防患。不良行为预防未成年人犯罪雷区法治观念自觉守法不良习气于未然1．《中华人民共和国刑法》简称刑法，由1979年7月1日第五届全国人民代表大会笫二次会议通过，自1980年1月1日起施行。下列对我国刑法说法正确的是()①刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器②刑法规定了什么行为是犯罪③刑法还规定了对犯罪应当判处什么样的刑罚④刑法等同于刑罚A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④2．下列是属于犯罪的构成要件的是()①犯罪客体②犯罪客观方面③犯罪主体④犯罪主观方面A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④BD3．犯罪的基本特征是()①社会危害性②刑事违法性③应受刑罚处罚性④道德性A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④4．不满16周岁的甲某为报复他人，投毒致其重伤。甲某的行为()A．不负刑事责任B．应当负刑事责任C．只负民事责任D．不负法律责任BB5．下列属于严重不良行为的是()①上七年级的小丽认为抽烟很潇洒，于是开始抽烟②小恒放学后经常堵住低年级的同学索要钱物③小聪经常到迪厅去K歌，为了唱歌跳舞时更带劲，就吃“摇头丸”④小新放学后经常到牌桌上赌博A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B6．青少年要做知法守法用法的人，学会运用法律武器保护自身的权益，就应()①增强法治观念，依法自律②从小事做起，避免沾染不良习气③自觉遵纪守法、防患于未然④认清犯罪危害，远离犯罪A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④D7．2017年3月7日，最高人民检察院发布消息称，湖南、黑龙江检察机关依法对广西壮族自治区党委原常委、南宁市委原书记余远辉涉嫌受贿案，辽宁省委原常委、政法委原书记苏宏章涉嫌受贿、行贿案提起公诉。这表明()①法网恢恢，疏而不漏②任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁③我国的刑罚分主刑和附加刑④犯罪的法律后果是刑罚A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④C8．周某犯受贿罪，被判无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并没收个人财产，上述判决中属于附加刑的是()A．无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B．剥夺政治权利、没收财产C．剥夺政治权利、罚金D．罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境B9．我们正处于未成年阶段，要学会认清犯罪的危害性，你认为下列说法不正确的是()A．任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁B．犯罪的法律后果是刑罚C．我们年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受法律处罚D．我们要认清犯罪危害、远离犯罪C10．右图启示我们()①未成年人违法犯罪，不受法律制裁②我们应自觉树立法律意识，自觉遵守法律③自觉依法自律，做一个守法的人④法律只保护未成年人的合法权益A．①②B．②③C．③④D．②④B11．八年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏；后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚，同学们对“牛牛事件”在QQ上展开了议论，其中正确的说法有()①小兔子：我要严格要求自己，遵守道德规范，增强法治观念②笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常到网吧玩游戏，我要远离网络③小花猫：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱④熊二：预防犯罪需要我们杜绝不良行为A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④C12．“上网——厌学——逃学——辍学——赌博——偷窃、抢劫”，中学生小林的这一堕落过程警示我们()①可以大错不犯，小错不断②要学会防微杜渐，防患于未然③勿以恶小而为之④自觉抵制生活中的不良行为A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④D13．青少年犯罪已成为一个严重的社会问题，针对这一现状，某校打算举办一次青少年违法犯罪图片展活动，对同学们进行警示。八年级(2)班的刘钧同学认为，他既没有违法也没有犯罪，根本没必要参加这一活动。你同意刘钧的看法吗？为什么？不同意。一个人如果不懂得防患于未然，就有可能从犯小错误发展为违法犯罪。学校开展这一活动，目的是为了增强同学们的法治意识，从而帮助大家做到知法、懂法、守法、用法。刘钧同学应该积极参与这次活动，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。14．观察漫画，回答下列问题。(1)漫画中的未成年人走上违法犯罪道路是从沾染不良习气开始的。在你身边的未成年人中还存在哪些不良行为？如旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。(2)漫画给你哪些启示？①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，预防犯罪需要我们杜绝不良行为；②我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。15．在2017年全国两会上，全国人大代表、民革贵州省委副主委鲍家科建议，应当调整食品安全罪名的刑法体系，将其列入刑法分则第二章“危害公共安全罪”。同时他还建议，对于严重危害公共安全、造成严重后果的食品犯罪行为，可以适用死刑。(1)严厉打击食品安全犯罪体现了我国刑法的什么作用？我国刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。(2)犯罪的构成要件和基本特征是什么？任何一种犯罪的成立都必须具备四个方面的构成要件，即犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪主观方面。犯罪的三个基本特征是：严重社会危害性、刑事违法性和受刑罚处罚性。(3)谈谈我国刑罚是怎样严惩犯罪分子的？我国刑罚是对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。