八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第1框 我对谁负责 ，谁对我负

11短视频：最美消防员背影一、创设情景，导入新课思考问题：为什么消防员不顾生命危险去失火地点？二、自主学习，整体感知阅读课本内容，思考问题：1、责任的内含义及来源分别是什么？2、角色和责任的关系是什么？3、谁对自己负责？4、如何对待为自己负责的人？三、合作探究，答疑解难板块一：我的角色我的责任探究1：回顾生活明确责任家庭中应该做的打扫卫生、帮助父母做家务······不应该做的顶撞父母、不帮助父母分忧······学校中应该做的认真学习、遵守校规校纪······不应该做的顶撞老师、逃避值日······社会中应该做的遵守交通规则······不应该做的偷窃、违背规则······入夏以来，江西多地遭遇暴雨袭击。全省党员干部、群众万众一心，与特大暴雨进行顽强斗争。在这一事件中，各地基层党组织在一线发挥战斗堡垒作用；各地干部职工深入一线，并肩作战；增援部队官兵不畏艰险；人民群众支援；志愿者、爱心人士纷纷伸出援助之手。大家众志成城，抗战洪魔。思考问题：1、在救灾过程中，哪些人承担了责任？2、他们分别承担了什么责任？他们承担的责任来自于哪里？学生准备卡片，写下自己从小到现在所扮演的角色，并思考每种角色相应承担什么责任，角色与责任有什么关系？探究一：看漫画明责任提示：独自承担的责任：在家做家务、打扫卫生、认真学习等；他人承担的责任：交警维持交通秩序、环卫工人维持街道卫生等。自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。他人对自己负责的意义：如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。自己对自己负责，他人对自己负责有怎样的意义？我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。我们应该如何对待为我们默默付出的人？这节课我们主要学习了两个方面的知识。一是我的角色我的责任。我们具体从三个方面进行了学习：责任的含义、责任的来源及角色与责任的关系。二是责任你我他。我们具体学习了谁对我负责以及怎样对待为我们负责的人。通过本节课的学习，希望同学们能够深切认知自己的角色及责任，扮演好角色，承担起自己应承担的责任！1、角色与责任的关系是什么？2、分组查找最美司机、最美环卫工人等履行责任的感人故事，并在课下相互交流。