安徽省合肥市肥西县刘河乡九年级化学上册 2.1 空气课件1 （新版）新人教版

我们周围的空气课题1—11、了解空气的组成。学习目标2、初步认识纯净物和混合物的概念。我们周围的空气课题1—1•一、空气的组成•1、法国化学家拉瓦锡的探究：我们周围的空气课题1—1•拉瓦锡实验现象：部分银白色液体变成红色粉末，容器里空气的体积差不多减少了1/5。另加热得到的红色粉末，得到的气体体积与空气体积减少量相等。•拉瓦锡实验结论：空气由氧气(O2)和氮气(N2)组成，其中氧气占空气体积的1/5。HgO2HgOHgOHgO2汞+氧气氧化汞氧化汞汞+氧气空气中氧气含量的探究我们周围的空气课题1—1•2、空气中氧气含量的探究：•[实验2—1]①装置不能漏气，以免测得氧气含量偏小②瓶中先加少量水，为了使反应后的温度迅速降低，还能吸收生成的有害的白烟。③红磷应过量，使空气中氧气完全消耗，以免测得的氧气含量偏小。④点燃红磷后应立即入瓶塞紧瓶塞，以免气体受热膨胀溢出使测得的氧气含量偏大⑤冷却后再打开夹子，以免瓶内温度高，气压大使测得的氧气含量偏小燃烧匙集气瓶导管橡胶塞弹簧夹烧杯我们周围的空气课题1—1•实验现象：红磷燃烧产生大量白烟，打开夹子后，水由烧杯倒流入集气瓶中，集气瓶中液面上升至1／5处现象分析：红磷燃烧消耗了氧气，生成白色固体五氧化二磷，集气瓶中气压降低，大气压将烧杯中的水被压入集气瓶中，进入的水体积等于空气中氧气的体积。•实验结论：氧气约占空气体积的1/5。PO2P2O5红磷+氧气五氧化二磷文字表达式：化学方程式：4P+5O22P2O5点燃我们周围的空气课题1—1•讨论：在做空气中氧气含量的测定实验时，小明发现进入瓶内的水少于1/5，你认为可能的原因：•①装置漏气；②红磷不足；③没有冷却到室温就打开夹子；我们周围的空气课题1—1•[P29讨论]•实验后，集气瓶内剩余气体：1、不能支持燃烧；2、不易溶于水；我们周围的空气课题1—1•3、空气成分（按体积分数）：氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体和杂质0.03%空气主要成分我们周围的空气课题1—1•4、混合物和纯净物：混合物纯净物组成由两种或两种以上物质混合而成由一种物质组成性质不固定固定表示符号无固定的化学符号唯一的化学符号举例空气、海水水（H2O）我们周围的空气课题1—1•纯净物可以用专门的化学符号表示：•氮气氧气•红磷五氧化二磷•二氧化碳水N2O2PCO2H2OP2O5我们周围的空气课题1—1•[课内训练]•1、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A、4﹕1B、1﹕4C、1﹕5D、4﹕5•2、下列属于纯净物的是（）A、新鲜的空气B、澄清石灰水C、矿泉水D、液氧•3、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A、该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B、实验时红磷一定要过量C、实验前一定要检验装置的气密性D、红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹BDD我们周围的空气课题1—1•4、指出下列物质是混合物还是纯净物，用序号填空：①氧气②白酒③二氧化碳④铜⑤蒸馏水⑥自来水⑦生理盐水⑧冰水混合物⑨铁水⑩液氮其中属于混合物的有其中属于纯净物的有②⑥⑦①③④⑤⑧⑨⑩作业布置•课堂作业•1.P27页空气中氧含量测定画实验装置图并标出仪器和药品的名称，然后写明实验名称，实验现象，实验结论，反应的文字表达式和对应的化学方程式各5遍。•2.P62页元素符号1纵行5遍•家庭作业•化学指导用书课题本内容并预习下节课内容