您好,欢迎访问三七文档
第3章自然界中的元素第4节海水中的元素课标解读要点网络1.了解卤素的性质与卤离子的检验。2.了解海水的综合利用。3.掌握镁及其重要化合物的性质及应用。4.了解常见元素单质及其重要化合物对环境的影响。5.了解化学与环境的关系,了解“绿色化学”的重要性。A层级必备知识·关键能力卤素的性质与卤素离子的检验1.卤素单质的相似性卤素原子核外最外层电子数均为7,易得到电子,表现非金属性。(1)都能与大多数金属反应,如2Fe+3Br2===2FeBr3,但I2与Fe反应生成_____。FeI2(2)都能与H2反应生成HX:X2+H2===2HX(X代表Cl、Br、I,下同)。(3)都能与水反应:______________________(F2例外:2F2+2H2O===4HF+O2)。(4)都能与碱溶液反应:_____________________________(F2例外)。X2+H2OHX+HXOX2+2OH-===X-+XO-+H2O2.卤素的递变性卤素(从F→I)的电子层依次增多,原子半径逐渐增大,非金属性逐渐减弱。颜色――――――――――――――――――→F2浅黄绿色Cl2黄绿色Br2深红棕色I2紫黑色颜色_____熔、沸点―――――――――――――――――→气体气体液体固体逐渐______加深升高密度―――→逐渐____水溶性――――――――――――――――→反应溶解溶解微溶逐渐减小氧化性――――――――――――――――→与氢气化合或与水反应由易到难逐渐_____还原性(X-)―――→逐渐_____增大减弱增强3.卤素及其化合物的特性氟①_____性最强,F-的还原性最弱②与H2反应在暗处即爆炸,F2与盐溶液反应时,F2先与H2O反应③HF是弱酸,能腐蚀玻璃,故应保存在铅制器皿或塑料瓶中;有毒氧化溴①Br2是_____色液体,易_____②Br2易溶于有机溶剂,CCl4、汽油可作Br2的萃取剂③盛溴的试剂瓶中加水,进行水封,保存液溴时不能用______塞④AgBr具有感光性,见光易分解,可用于制照相底片或感光纸红棕挥发橡胶碘①I2遇淀粉变___色②I2加热时易______③I2易溶于有机溶剂④食用盐中加入KIO3可用于补碘,防治甲状腺肿大⑤AgI具有感光性,见光易分解,可用于人工降雨蓝升华4.卤素离子的检验(1)AgNO3溶液——沉淀法未知液――――――――→①滴加AgNO3溶液②稀硝酸生成______沉淀,则有Cl-________沉淀,则有Br-______沉淀,则有I-白色淡黄色黄色(2)置换——萃取法未知液―――――――――→加适量新制饱和氯水振荡――――――――――――→加入CCl4下层或苯上层振荡有机层红棕色或橙红色,表明有___紫色、浅紫色或紫红色,表明有___(3)氧化——淀粉法检验I-未知液―――――――――――――――→加入适量新制饱和氯水或双氧水振荡―――――→加入淀粉溶液振荡_____溶液,表明有I-Br-I-蓝色注意:Br2、I2在水、有机溶剂中的颜色比较Br2I2水橙色→黄色褐色→黄色有机溶剂(苯、CCl4、汽油)橙红色→橙色紫色→紫红色[基础判断](1)由Fe与Cl2反应生成FeCl3可推测Fe与I2反应生成FeI3。()(2)Cl2、F2与H2O反应的原理相同,不属于置换反应。()(3)HF、HCl、HBr、HI的稳定性和还原性均逐渐增强。()(4)向溶液中加硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀,可证明溶液中一定有Cl-。()[答案](1)×(2)×(3)×(4)×(5)√(6)√(5)为验证Br2的氧化性强于I2,将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置,可观察到下层液体呈紫色。()(6)HCl中少量的Cl2可以利用CCl4除去。()[答案]将少量食用盐溶于白醋中,然后滴到淀粉KI试纸上,若试纸变蓝色,说明此食用盐为加碘食盐(其他合理答案也可),IO-3+5I-+6CH3COOH===3I2+3H2O+6CH3COO-[知识应用]设计实验检验食用盐是否为加碘盐(KIO3),并写出所发生反应的离子方程式。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。命题点1卤素的性质与卤素离子的检验1.下列关于卤素的叙述正确的是()①卤素的钾盐中,最易被氧化的是氟化钾②溴中溶有少量氯气,可以用加入溴化钠再用汽油萃取的方法提纯③溴化银具有感光性,碘化银不具有感光性④氟气跟氯化钠水溶液反应,一定有氟化氢和氧气生成[答案]C⑤氯气跟水反应时,水既不是氧化剂也不是还原剂A.①③④B.②③⑤C.②④⑤D.①③2.(2019·惠州模拟)已知反应ⅰ.4KI+O2+2H2O===4KOH+2I2反应ⅱ.3I2+6OH-===IO-3+5I-+3H2O,某同学进行如下实验:①取久置的KI固体(呈黄色)溶于水配成溶液;②立即向上述溶液中滴加淀粉溶液,溶液无明显变化;滴加酚酞后,溶液变红;③继续向溶液中滴加硫酸,溶液立即变蓝。[答案]C下列分析合理的是()A.实验②说明久置的KI固体中不含有I2B.碱性条件下,I2与淀粉显色的速率快于其与OH-反应的速率C.实验③中溶液变蓝的可能原因为IO-3+5I-+6H+===3I2+3H2OD.若向淀粉KI试纸上滴加硫酸,一段时间后试纸变蓝,则证实该试纸上存在IO-3B[还有很多氧化剂(如HNO3、O3等)能将I-氧化为I2,A项错;碘单质的CCl4溶液显紫色,C项错;CCl4的密度比水大,应下层显橙红色,D项错。]3.下列叙述中正确的是()A.能使湿润的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2或Br2B.用硝酸酸化的硝酸银溶液能一次鉴别NaCl、NaBr、KI三种失去标签的溶液C.某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I-D.某浅黄色的溴水,加入CCl4振荡静置后,上层显橙红色命题点2卤素非金属性强弱的实验探究4.为验证卤素非金属性的相对强弱。某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验)。实验过程:Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。Ⅲ.当B中溶液由黄色变为红棕色时,关闭活塞a。Ⅳ.……(1)B中溶液发生反应的离子方程式是__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是__________________________________________________________________________________________________________。(3)过程Ⅲ实验的目的是____________________________________________________________________________________。(4)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下__________________,得电子能力逐渐减弱。[解析]A中滴加浓盐酸后,发生反应:2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,生成黄绿色气体Cl2,在A、B、C中分别发生反应:Cl2+2KI===2KCl+I2、Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2、Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2,由于B、C中生成了Br2而使溶液变为黄色,打开活塞b,C中生成的Br2在D中发生反应:Br2+2KI===2KBr+I2。实验过程Ⅲ,当B中黄色溶液继续通入过量Cl2时,溶液变为红棕色,以此为对照,说明C中黄色溶液无Cl2,从而排除Cl2对溴置换碘实验的干扰。[答案](1)Cl2+2Br-===Br2+2Cl-(2)打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D振荡,静置后CCl4层变为紫红色(3)确认C的黄色溶液中无Cl2,排除Cl2对溴置换碘实验的干扰(4)原子半径逐渐增大海水资源的开发利用1.海水提镁(1)工艺流程(2)基本步骤及主要反应制熟石灰_______________________,CaO+H2O===Ca(OH)2沉淀_________________________酸化_________________________________蒸发结晶析出MgCl2·6H2O脱水在氯化氢气流中使MgCl2·6H2O脱水制得无水氯化镁通电电解熔融氯化镁制得镁:MgCl2(熔融)=====通电Mg+Cl2↑CaCO3=====高温CaO+CO2↑Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O(3)镁的性质①物理性质:白色固体,导热导电,密度小。②化学性质提醒:①因为Mg在加热时与O2、N2、CO2等气体反应,电解熔融MgCl2得到的Mg,应在H2的氛围中冷却。②Na、Mg等活泼金属着火时,不能用干冰灭火。2.氯碱工业海水―→粗盐――→精制饱和食盐水――→通电阳极产物:______阴极产物:_____________(1)电解NaCl溶液:(写出化学方程式,下同)_______________________________________。(2)产物制氯化氢:____________________。(3)制漂白液:_________________________________。Cl2H2和NaOH2NaCl+2H2O=====通电2NaOH+H2↑+Cl2↑H2+Cl2=====点燃2HClCl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O3.海水提溴(1)工艺流程(2)基本步骤及主要反应4.碘与海水提碘(1)海带中含有碘元素的检验海带――→晒干灼烧海带灰――→①水②加热含碘I-水溶液滴入H2O2↓(H+,aq)变蓝色←――淀粉I2/H2O主反应离子方程式为____________________________。2I-+2H++H2O2===I2+2H2O(2)海带中碘的提取①化学原理(离子方程式)___________________。②主要的物理原理:单质碘用______或苯萃取,分液后用______法将碘与有机溶剂分开。2I-+Cl2===I2+2Cl-CCl4蒸馏5.海水中其他资源的开发利用(1)从海水中提取核能开发的重要原料:__________。(2)_____能、波浪能等是有待开发的新型能源。铀和重水潮汐[答案]②③①④⑤(或③②①④⑤或③①②④⑤)[知识应用]除去粗盐水中Ca2+、Mg2+、SO2-4涉及的步骤有①加过量Na2CO3溶液②加过量NaOH溶液③加过量BaCl2溶液④过滤⑤加适量盐酸调pH=7。粗盐提纯的步骤顺序为________________________________。命题点海水资源的开发利用1.海洋是一座巨大的化学资源宝库,如图是从海水中提取若干种化学物质的流程图,则下列说法正确的是()BD[A项中的加入顺序会导致Ba2+无法除尽,A错误;氯碱工业的产品中不含O2,C错误。]A.除去粗盐中的SO2-4、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,①中加入试剂的顺序为Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸B.②中包含制取MgCl2溶液、无水MgCl2及电解熔融状态的MgCl2几个阶段C.氯碱工业可直接得到H2、O2、NaOHD.SO2水溶液吸收Br2的离子方程式为SO2+Br2+2H2O===4H++SO2-4+2Br-2
本文标题:2021版新高考化学一轮复习 第3章 自然界中的元素 第4节 海水中的元素课件 鲁科版
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8219330 .html