2021版高考历史一轮复习 专题四 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方的民主政治 6 专题优化提升课

历史专题四古代希腊、罗马的政治文明和近代西方的民主政治专题优化提升01构建——网络体系02纵横——知识拓展04专题质量检测03延伸——史学争鸣一、古希腊与古罗马两种文明的差异古希腊古罗马文明拓展方式古希腊通过海外殖民建立新的城邦，吸收外来文明并拓展希腊文明古罗马通过战争扩张疆域，在继承古希腊文明、吸收外来文明的同时拓展罗马文明国家组织形式古希腊实行小国寡民的城邦制，各城邦长期独立自治古罗马实行统一的中央集权制，建立起统一的帝国古希腊古罗马政治体制古希腊实行主权在民和轮番而治的民主政治古罗马初期实行贵族共和制，随着对外扩张逐渐转变为帝制政治文明贡献古希腊雅典民主政治为近现代西方代议制民主政治的发展积累了宝贵的经验罗马法是世界上体系最完备、对后世影响最广泛的古代法律，是近代资产阶级法学的渊源和现代法律的基础[针对训练——对接48分选择题]1．(2020·广东六校高三联考)雅典曾经有一项法律，规定可以控告某人有“私心”，并以此定罪；梭伦立法甚至规定，一个公民如果在国内出现派系分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权。这反映了()A．城邦意识对社会全方位的渗透B．公民的个人权利受到高度重视C．规范公民的行为利于希腊稳定D．所有人都拥有平等的社会地位解析：选A。材料“可以控告某人有‘私心’，并以此定罪”“一个公民如果在国内出现派系分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权”反映的是城邦意识对社会全方面的渗透，故A项正确；材料反映的是城邦相关事务，故B项错误；材料中的雅典属于古希腊的一个城邦，故C项错误；“所有人都拥有平等的社会地位”表述绝对，故D项错误。2．(2020·皖南八校联考)罗马法的“取得时效”制度是指持续占有使用他人之物，经过法定期间而取得对该物的所有权。根据《十二铜表法》的规定，“取得时效”的使用人必须是罗马市民，外邦人不得适用。这一规定表明()A．贵族掌握了财产特权B．罗马帝国排斥外来民族C．法律保护公民财产权D．万民法具有较高实用性解析：选C。通过题干中“持续占有使用他人之物，经过法定期间而取得对该物的所有权”可知，《十二铜表法》保护公民的财产权，故C项正确；根据题干中“‘取得时效’的使用人必须是罗马市民”可以得出罗马的平民也可以得到保护，不能推出贵族掌握财产特权，故A项错误；《十二铜表法》颁布于罗马共和国时期，故B项错误；万民法颁布于罗马帝国时期，故D项错误。二、欧美资产阶级代议制1．确立和发展(1)欧美资产阶级代议制度是人类政治文明史上的重要成果，它的理论基础是启蒙思想家倡导的人民主权说。(2)在17、18世纪，代议制通过英国、美国、法国早期资产阶级革命在欧美国家确立，主要包括英国的君主立宪制、美国的总统制共和制和法国的议会制共和制等。2．代议制的统一性、多样性3．主要特点：议会民主、分权制衡、政党政治。现代国家制度的核心是对权力的监控(防止绝对权力出现)与制约(最终目的：主权在民)。4．在西方政治发展中的作用(1)否定了专制制度，避免了少数人独裁，保证了资产阶级的民主利益，具有先进性的民主精神，对于经济发展、政治稳定具有重要作用。(2)有利于调整资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同集团间的矛盾，有效防止封建势力复辟，稳定了资本主义制度。(3)在这一制度下，无产阶级也可以利用它在一定程度上进行合法斗争，有助于维护无产阶级的合法权益，推动国际工人运动的发展。[拓展训练——对接12分开放题]1．(2020·河南六市一模)阅读材料，完成下列要求。维多利亚，英国女王，1837年登基，1901年去世，在位60余年。后人把她在位的时期称为维多利亚时代。以下是这一时期发生的部分大事：公元1840年英国对中国发动鸦片战争；公元1840～1842年英国宪章运动第二阶段；公元1846年英国议会废除谷物法，两年后废除航海条例；公元1851年首届世界博览会在英国伦敦举行；公元1852年H.斯宾塞的论文《进化的假说》发表，首次提出社会进化论思想；公元1854年伦敦霍乱大流行，后被证明霍乱与水源卫生有关；公元1857年英国爆发经济危机，形成第一次世界性资本主义经济危机；公元1859年英国C.R.达尔文的《物种起源》出版，充分论证了生物进化论；公元1860年英法联军侵入中国北京，劫掠、焚毁圆明园；公元1862年英国伦敦建成世界第一条地下铁道；公元1868年英国在伦敦最先设置交通信号灯；公元1872年英国挑战者号考察船进行世界首次环球海洋考察，为近代海洋科学的开端；公元1890年英国马歇尔发表《经济学原理》，建立起新古典经济学理论体系；公元1901年英国维多利亚女王逝世。阅读上述材料并结合所学知识，选取合适角度自拟论题并加以论述。(12分)(要求：论题明确，论述充分)【思路点拨】就材料中的整体或某一个或几个时间段的内容，选取合适的角度，拟定具体论题，可以是政治方面、经济方面或者社会生活方面等，结合史实对论题进行论述，注意多角度充分论述。【尝试作答】答案：示例论题：维多利亚时代是英国发展的全盛时期。论述：经济，工业革命促进资本主义经济的迅速发展，英国率先进入“蒸汽时代”，推动了工业化、城市化进程；政治，宪章运动客观上促进了民主政治的发展；对外政策，英国积极推行殖民扩张，使亚非拉国家成为原料产地和销售市场，形成了以英国为中心的世界市场，客观上给亚非拉国家传播了先进的思想和生产方式，促进了世界近代化进程。因此，维多利亚时代英国政府通过推进工业化，采取相关内外政策，使英国进入全盛时期。(“示例”只作参考，不作为唯一标准答案)三、古代罗马与古代中国法制的区别1．法律观念：中国古代法律深受宗法群体观念影响；罗马法从法律上确认公民个人权利。2．法律地位：中国古代法律是君主专制的工具，体现了明显的人治色彩；古罗马法律是国家统治的根本，体现了明显的法治色彩。3．法律结构：中国古代法律民刑不分，以刑为主；而古罗马法律则私法发达，公法不发达。4．法律内容：古罗马法律有最早的法人制度和人格权制度；中国则没有。5．法学家地位：古罗马法学家地位高，部分法学家的法律学说有官方效力；中国古代法律则完全以官方为主导。6．历史影响：中国古代法律影响了日本、朝鲜、越南等东亚、东南亚国家，从而形成了中华法系；而古罗马法律影响了中世纪欧洲许多国家，也对近代以来的法律和法学产生了重大的影响。[拓展训练——对接25分综合题]2．(2020·齐齐哈尔一模)阅读材料，完成下列要求。材料一秦始皇和李斯是秦帝国缔造者，他们的治国思想秉承了法家传统，是以“法”治国主张的信奉者、实践者。秦帝国的立法指导思想以“争强”“治民”和“帝王之具”为指南。秦始皇之“法”：“诽谤者，族诛”“以古非今者，族诛”“偶语诗书者，弃市”。秦始皇二十年，“荆轲为燕太子丹刺秦王，后诛轲九族，其后恚恨不已，复夷轲之一里，一里皆灭”。——摘编自《也谈先秦政治思想中的“法”》材料二罗马帝国经由罗马共和国蜕变而来，凭借的不仅是“使罗马四邻畏服的精兵”更有“使罗马内部安定的良法”。罗马统治者也时常表现出加强君主专制权力的倾向，但统治者的名分与统治的理论却依旧在很大程度上以自然法思想为归依，而人性平等、个人权利保障、权力的合法性及对权力的约等则构成了这种思想的心。在法治实践方面，如，在涉及基督徒基于信仰而反对皇帝崇拜事件时，图拉真指示其部下：只要抓获罪证确凿的基督徒即可惩办，但有悔改表现则可宽恕，同时要防止诬告株连，否则便有违于时代精神。罗马帝国法治实践的一件大事是罗马公民权在帝国范国内的实现。——摘编自《论法律价值取向与政治稳定》材料三根据1954年、1975年和1978年三部宪法的规定，只有全国人大ｵ享有制定法律的职权。1982年宪法根据历史经验和现实需要，扩大了全国人大常委会的立法权，对二者的立法权限作了具体划分。中华人民共和国成立以来，我国颁布的各种重要的法规近两千件，但总的说来还是不健全不完备。——摘编自《论我国新时期的经济立法》(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析古代秦帝国及罗马帝国重视法律治国的历史背景。(10分)【思路点拨】审题是关键，紧扣材料寻找秦帝国及罗马帝国重视法律的背景。结合秦国商鞅变法、秦统一前治国的原则及统一后社会矛盾等相关史实，说明秦朝重视法律治国的历史背景。罗马帝国重视法律治国的背景，从材料一“更有‘使罗马内部安定的良法’……统治者的名分与统治的理论却依旧在很大程度上以自然法思想为归依”从罗马的法律传统、罗马帝国统治者重视、法治实践等角度分析。【尝试作答】(2)根据材料一、二并结合所学知识，简要分析法治实践对秦帝国和罗马帝国统治的延续所起作用不同的原因。(11分)【思路点拨】本问实际上是问法治实践使秦朝速亡和罗马帝国延续的原因。秦朝速亡的原因，结合秦朝的法治实践具有严刑酷法的特点回答。古罗马延续的原因，结合罗马法的实践特点是相对宽松，并与时代相符回答。【尝试作答】(3)根据材料三并结合所学知识，说明新时期扩大全国人大常委会立法权的意义。(4分)【思路点拨】结合立法权对法律建设的作用和法律对社会发展的影响，说明新时期扩大全国人大常委会立法权的意义。【尝试作答】答案：(1)背景：商鞅变法，形成了秦国重法传统；秦国历代统治者厉行法治，效果明显；秦帝国初建，各种反对势力依然存在。罗马自共和国时期就形成了良好的法律传统；罗马帝国统治者信奉自然法思想；法治实践在罗马历史上取得了良好的效果；等等。(2)秦：统治者严刑酷法，激化了阶级矛盾，加速了秦帝国的覆亡。罗马：罗马法律相对宽松，并作适时调整，这对缓和社会矛盾起到了积极的作用，有效地维护了罗马帝国的统治。(其他答案言之成理亦可)(3)意义：有利于建立多层次的立法体制；推动社会主义法制建设；有利于推动新时期的经济建设。[核心素养——培优提能]历史解释——从本质上看待和评判史事叙述的能力历史解释是历史学科五大核心素养之一。所谓历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。所有历史叙述在本质上都是对历史的解释，区别只是在于解释的正误、深浅。人们通过多种不同的方式描述和解释过去，通过对史料的搜集、整理和辨析，辩证、客观地理解历史事物，不仅要将其描述出来，还要揭示其表象背后的深层因果关系。通过对历史的解释，不断接近历史真实。历史解释是在形成历史理解和认识的基础上叙述历史的能力，是检验考生的历史观和历史知识、能力、方法等方面发展水平的主要指标，也是高考命题的主要载体形式之一。(1)要注意区分历史叙述中的史实和解释，知道对同一历史事物会有不同的解释，并能对各种历史解释加以理解和评析。(2)要客观论述历史事件、历史人物和历史现象，有理有据地表达自己的看法和认识。(3)要充分认识历史解释的重要性，学会从历史表象中发现问题，对历史事件之间的因果关系作出合理的解释。(4)面对现实社会与生活中的问题，能够以全面、客观、辩证、发展的眼光加以看待和评判。史学界对“光荣革命”的评价【史界观点】观点一“光荣革命”奠定了英国的君主立宪制度“‘光荣革命’在保留传统的表象下，国王和议会交换了位置，一个人的专制让位给一批人的共同执政……国王和议会达成协议，议会让国王当国王，国王则同意让议会凌驾在自己之上。这就为后世提供了一种可能性，即权力机构可以在不改变政权形式的前提下加以改变，而这样做的条件是：在被统治者的坚决要求下，统治者做出适时的让步……‘光荣革命’奠定了英国的君主立宪制度，开创了英国历史的新纪元，是英国历史的重要里程碑。”——据刘成、刘金源、吴庆宏《英国：从称霸世界到回归欧洲》观点二“光荣革命”是制度创新的完美办法英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。——杨小凯《中国政治随想录》【争鸣感悟】学者关于“光荣革命”的论述，有助于我们加深对“光荣革命”的理解。观点一认为英国从1640年革命爆发，几经反复，终于在“光荣革命”时找到了一个新的重心