2020年高考语文二轮复习 小题练透26 语言文字运用+名篇名句默写课件

小题练透26语言文字运用＋名篇名句默写时间：20分钟满分：26(2020·名师改编题)阅读下面的文字，完成1～3题。白海豚不搬家，是港珠澳大桥项目的建设目标之一。而今，港珠澳大桥已通车，港珠澳大桥的建设者们用自己的智慧与行动实现了这一目标，既自豪也欣慰。________的是，港珠澳大桥属于典型生态影响型建设项目，与一般海洋工程相比，工期长，施工工序复杂，具有点多、线长、面广。工程建设对环境的影响主要表现在破坏海洋生态环境和海洋渔业资源，其中对中华白海豚的保护是环境管理工作中的重点与难点。是________，还是勇于挑战？从工程前期评估至今12年，()。这个成就的背后，有一个特殊的群体在默默地坚守——南海规划与环境研究院。这是一场漂亮的海洋资源与生态保护________战。环保顾问和监测团队所作的探索和付出，与港珠澳大桥的建设者们一起，为推动我国涉海工程中海洋资源综合保护利用和海洋生态文明建设迈出重大的一步。当中华白海豚畅游港珠澳大桥海域，它们高高的一跃，正是对建设者们最好的回报和________！1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．港珠澳大桥属于典型生态影响型建设项目，与一般海洋工程相比，存在工期长，施工工序复杂，具有点多、线长、面广。B．港珠澳大桥属于典型生态影响型建设项目，与一般海洋工程相比，存在工期长，施工工序复杂的特点，具有点多、线长、面广。C．港珠澳大桥属于典型生态影响型建设项目，与一般海洋工程相比，具有工期长，施工工序复杂，点多、线长、面广。D．港珠澳大桥属于典型生态影响型建设项目，与一般海洋工程相比，具有工期长，施工工序复杂，点多、线长、面广的特点。解析原句“具有”缺少宾语。A项，“存在”“具有”缺少宾语；B项，“具有”缺少宾语；C项，“具有”缺少宾语。根据对原句的理解，和选项修改的把握。故选D。答案D2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A．不为人知目空一切攻坚赞许B．不为人知目空一切攻关期许C．鲜为人知望洋兴叹攻关期许D．鲜为人知望洋兴叹攻坚赞许解析鲜为人知：很少有人知道。不为人知：不被人所知道了解。用在此处不符合实情。望洋兴叹：多比喻要做一件事情而力量不够，而感到无可奈何。目空一切：眼睛里除了自己，就什么也没有。形容高傲自大，什么都瞧不起。用在此处与后文的“勇于挑战”选择不符合。攻坚：指攻打强敌或敌人的坚固防御工事。比喻解决某项任务中最难的问题。攻关：指攻打关口，比喻努力突破科学、技术等方面的难点。这里应指“解决某项任务中最难的问题”。赞许：赞同，称许。期许：期，期望，期待；许，称许。指对某人某事有期盼、有期待的意思。不符合原意。根据以上对词语和语境的理解，故选D。答案D3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A．在各方的努力与协同作战下，港珠澳大桥建设将生态保护贯穿始终，实现了中华白海豚“零伤亡”和环境“零污染”。B．在各方的努力与协同作战下，港珠澳大桥建设将生态保护贯穿始终，实现了环境“零污染”和中华白海豚“零伤亡”。C．在各方的协同作战与努力下，港珠澳大桥建设将生态保护贯穿始终，实现了环境“零污染”和中华白海豚“零伤亡”。D．在各方的协同作战与努力下，港珠澳大桥建设将生态保护贯穿始终，实现了中华白海豚“零伤亡”和环境“零污染”。解析“努力”→“协同作战”；“环境‘零污染’”→“中华白海豚‘零伤亡’”，才符合事理。根据对原文内容的理解和所给选项的把握。故选B。答案B4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。(6分)①_________________________________，萤火虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺类，而钉螺正是血吸虫的唯一宿主。萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境，凡是萤火虫种群分布的地区，②_________________________________。遗憾的是，如今，萤火虫在部分地区已越来越少见。除了自然天敌外，③_________________________________。美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫。萤火虫还是血吸虫病的防疫助手都是生态环境保护得比较好的地方人类成了萤火虫最大的“天敌”解析本题第一空后面“萤火虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺类，而钉螺正是血吸虫的唯一宿主”，可看出横线上应填萤火虫对防治血吸虫病有帮助。第二空前面“萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境”，可知这一处应填总结性的句子，如环境好之类。第三空据前面“除了自然天敌外”和后面“人们大肆捕捉萤火虫”，可知中间应填写人成了萤火虫的“天敌”。5．阅读下面的材料，用简练的语言概括出其蕴含的寓意，不超过50字。(5分)有位年轻人很喜欢玉雕，他上门拜访雕刻大师，请求指教，雕刻大师问：“平时你练习雕刻，都是用石头？”“当然是石头。”年轻人说，“只是练习而已，何必浪费。我只有正式雕刻时，才会用玉。”“从今以后，你用玉练习。”年轻人不解：“练习时，半途而废是常有的事，用玉岂不是太可惜了。”雕刻大师摇头道：“你已经掌握了雕刻技巧，之所以雕刻不出满意的作品，关键在于你的态度。用石头作练习材料，固然便宜，可也正因为便宜，你每下一刀，便少了一分谨慎；而用玉做雕刻材料，虽然贵许多，可也正因为贵，你下刀之前，都会冥思苦想。这两种练习材料，哪种会使你精进呢？”大师的一席话让年轻人恍然大悟。答：______________________________________________解析概括时注意故事的主体是大师要求学生平时练习雕刻也用玉，原因是“你下刀之前，都会冥思苦想。这两种练习材料，哪种会使你精进呢”，分析寓意时注意抓住阐述的原因，并使其普遍化，重点因为玉而产生对雕刻的敬畏，进而不断地约束自己，以严谨的态度去做事。答案只有心存敬畏，才能不断地约束自己，才能以严谨的态度去做每一件事情，才能做好每件事情。6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《离骚》多用比兴的手法，其中“_________________________，_________________________”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来表现自己的美德。(2)《登高》中的“_________________________，_________________________”两句情景交融，意境阔达，写尽了诗人的羁旅之愁和孤独之感。(3)《岳阳楼记》中的“___________________________，________________________”是对“古仁人”超越客观环境和个人荣辱崇高思想境界的高度概括。制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳无边落木萧萧下不尽长江滚滚来不以物喜不以己悲