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高考总复习第(1)轮理科数学第二单元函数第5讲函数的值域与最值1.掌握求值域或最值的基本方法,会求一些简单函数的值域或最值.2.建立函数思想,能应用函数观点(如应用函数的值域、最值)解决数学问题.函数值定义域和对应法则定义域1.函数的值域值域是__________的取值范围,它是由____________所确定的,所以求值域时要注意________.2.函数的最值3.求函数值域或最值的常用方法求函数的值域或最值没有通用的方法,要根据问题的不同特点,综合而灵活地运用各种方法求解.常见的方法有:(1)配方法——常用于二次函数;(2)分离常数法——常用于分式型函数,且分子次数不低于分母次数;(3)不等式法——常用于函数是n项的和或积的形式;(4)换元法、数形结合法以及利用函数的单调性法等.R(-∞,4ac-b24a][4ac-b24a,+∞)y≠01.基本函数的值域(1)一次函数y=kx+b(k≠0)的值域为________;(2)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的值域:当a>0时,值域为__________________;当a<0时,值域为__________________;(3)反比例函数y=kx(x≠0)的值域为__________________;(4)指数函数y=ax(a>0且a≠1)的值域为_________;(5)对数函数y=logax(a>0且a≠1,x>0)的值域为__________;(6)正、余弦函数的值域为,正切函数的值域为___________.2.若f(x)A在区间D上恒成立,则等价于在区间D上,f(x)minA;若不等式f(x)B在区间D上恒成立,则等价于在区间D上,f(x)maxB.(0,+∞)RR[-1,1]1.函数y=3x(-1≤x≤3,且x∈Z)的值域为()A.[-1,3]B.[-3,9]C.{-1,0,1,2,3}D.{-3,0,3,6,9}答案:D解:由-1≤x≤3,且x∈Z,得x∈{-1,0,1,2,3},代入y=3x,得值域为{-3,0,3,6,9}.答案:D2.(2018·自贡高三一诊)已知函数f(x)的定义域为R,M为常数.若p:对∀x∈R,都有f(x)≥M;q:M是函数f(x)的最小值.则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解:对∀x∈R,都有f(x)≥M⇒/M是函数f(x)的最小值;M是函数f(x)的最小值⇒对∀x∈R,都有f(x)≥M.所以p是q的必要不充分条件.答案:B3.(2018·福建高三月考)下列函数中,值域为(0,+∞)的是()A.y=x2-x+1B.y=x+1x(x0)C.y=esinxD.y=1x+1解:对于A:(配方法)因为y=x2-x+1=(x-12)2+34,所以y≥34,故值域为[34,+∞).对于B:(不等式法)因为x0,所以y=x+1x≥2x·1x=2,故值域为[2,+∞).对于C:(单调性法)令t=sinx∈[-1,1],则y=et在[-1,1]上单调递增,所以e-1≤y≤e,即y=esinx的值域为[e-1,e].对于D:(观察法)通过观察可知其值域为(0,+∞).答案:D4.函数y=2x-1x+1的值域是()A.RB.{y|y≠-1,y∈R}C.{y|y≠2,y∈R}D.{2}解:因为y=2x-1x+1=2x+1-3x+1=2-3x+1,又因为-3x+1≠0,所以2-3x+1≠2,即y≠2.答案:C5.函数y=x2+2x+4x(x0)的最小值为()A.6B.4C.5D.3解:因为x0,所以y=x2+2x+4x=x+4x+2≥24+2=6.当且仅当x=4x,即x=2时取等号,所以f(x)的最小值为6.答案:A求函数的值域或最值分段函数的值域或最值恒成立问题考点1·求函数的值域或最值【例1】求下列函数的值域:(1)y=-x2+2x,x∈[0,3];(2)y=2x+1x-3;(3)f(x)=2x+log3x,x∈[1,3].解:(1)因为y=-(x-1)2+1,x∈[0,3],结合函数图象可知,所求函数的值域为[-3,1].(2)因为y=2x-3+7x-3=2+7x-3,而7x-3≠0,所以所求函数的值域为{y∈R|y≠2}.(3)由于f(x)为增函数,所以f(1)≤f(x)≤f(3),所以函数的值域为[2,9].【变式探究】1.求下列函数的值域:(1)y=1-x21+x2;(2)y=x-1-2x.解:(1)y=1-x21+x2=2-1+x21+x2=21+x2-1,因为1+x2≥1,所以021+x2≤2,所以-121+x2-1≤1,即y∈(-1,1].(2)设1-2x=t(t≥0),得x=1-t22,所以y=1-t22-t=-12(t+1)2+1≤12(t≥0),所以y∈(-∞,12].点评:求函数值域的常用方法:(1)配方法——转化为二次函数在闭区间上的最值,与二次型函数有关的函数常用此法.(2)分离常数法——分式型函数注意用此法.(3)利用函数的单调性;(4)利用基本不等式等.考点2·分段函数的值域或最值【例2】(经典真题)若函数f(x)=-x+6,x≤2,3+logax,x2(a0且a≠1)的值域是[4,+∞),则实数a的取值范围是____________.解:因为当x≤2时,y=-x+6≥4.f(x)的值域为[4,+∞),所以当x2,a1时,3+logax3+loga2≥4,所以loga2≥1,所以1a≤2;当0a1时,3+logax3+loga2,不合题意.故a∈(1,2].答案:(1,2]【变式探究】2.(经典真题)已知函数f(x)=x+2x-3,x≥1,lg(x2+1),x1,则f[f(-3)]=____,f(x)的最小值是____.解:(1)因为f(-3)=lg[(-3)2+1]=lg10=1,所以f[f(-3)]=f(1)=1+2-3=0.(2)当x≥1时,f(x)=x+2x-3≥2x·2x-3=22-3,当且仅当x=2x,即x=2时等号成立,此时f(x)min=22-30;当x1时,lg(x2+1)≥lg(02+1)=0,此时f(x)min=0.所以f(x)的最小值为22-3.点评:(1)分段函数的值域为函数f(x)在各个段上函数值域的并集.(2)分段函数的最小值是每一段上最小值中较小者;而最大值是每一段上的最大值的较大者.考点3·恒成立问题【例3】(2019·黑龙江模拟)若不等式x2+ax+1≥0对于一切x∈(0,12]成立,求a的最小值.分析:从题目条件的切入点不同可以有多种方法求解,主要有:配方法、分离变量法,下面用分离变量法进行求解.解:因为x∈(0,12],所以a≥-x2-1x=-x-1x,因为y=x+1x在(0,12]上单调递减,在x=12处取得最小值52,所以-(x+1x)≤-52.故a的最小值为-52.【变式探究】3.(2017·天津卷)已知函数f(x)=x2-x+3,x≤1,x+2x,x>1.设a∈R,若关于x的不等式f(x)≥|x2+a|在R上恒成立,则a的取值范围是()A.[-4716,2]B.[-4716,3916]C.[-23,2]D.[-23,3916]解:关于x的不等式f(x)≥|x2+a|在R上恒成立等价于-f(x)≤a+x2≤f(x),即-f(x)-x2≤a≤f(x)-x2在R上恒成立,令g(x)=-f(x)-x2.当x≤1时,g(x)=-(x2-x+3)-x2=-x2+x2-3=-(x-14)2-4716,当x=14时,g(x)max=-4716;当x>1时,g(x)=-(x+2x)-x2=-(3x2+2x)≤-23,当且仅当3x2=2x,且x>1,即x=233时,“=”成立,故g(x)max=-23.综上,g(x)max=-4716.令h(x)=f(x)-x2,当x≤1时,h(x)=x2-x+3-x2=x2-3x2+3=(x-34)2+3916,当x=34时,h(x)min=3916;当x>1时,h(x)=x+2x-x2=x2+2x≥2,当且仅当x2=2x,且x>1,即x=2时,“=”成立,故h(x)min=2.综上,h(x)min=2.故a的取值范围为[-4716,2].点评:(1)恒成立问题常转化为最值问题.一般地有:若f(x)A在区间D上恒成立,则等价于在区间D上,f(x)minA;若不等式f(x)B在区间D上恒成立,则等价于在区间D上,f(x)maxB.(2)含参数问题的处理常采用分离变量法,分离变量后,转化为函数的最值问题.1.函数值的集合叫作函数的值域,值域是由定义域和对应法则所确定的,因此,在研究函数的值域时,既要重视对应法则的作用,又要特别注意定义域对值域的制约作用.2.求值域的具体方法很多,如配方法、利用函数的单调性、不等式法等,但没有通用的方法和固定模式,要靠在学习过程中不断积累,抓住特点,掌握规律.要记住各种基本函数的值域,总结什么结构特点的函数用什么样的方法求值域,以及使用各种方法的注意事项,并在解决求值域问题时注意选择最优的解法.3.函数的值域常常化归为函数的最值问题,要重视函数单调性在确定函数最值过程中的作用.4.恒成立问题常转化为最值问题.要重视变量分离及转化思想的运用.
本文标题:2020届高考数学一轮总复习 第二单元 函数 第5讲 函数的值域与最值课件 理 新人教A版
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