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第八篇平面解析几何(必修2、选修2-1)返回导航高考考点、示例分布图命题特点1.高考在本篇一般命制1~2道小题,1道解答题,分值占20~24分.2.对直线方程、圆及圆锥曲线的概念和性质的考查一般以选择题或填空题为主,重在考查学生的双基掌握情况.3.对直线与圆锥曲线的位置关系的考查,常以压轴题的形式出现,其命题形式常与向量结合,重在考查圆锥曲线的几何性质,另外定值问题、最值问题及探索性问题依然是考查的热点问题.4.本章内容集中体现了两大数学思想:函数与方程及数形结合的思想,且常与向量、三角函数、不等式、导数等知识交汇命题,体现了综合与创新.五年新课标全国卷试题分析第1节直线与方程最新考纲1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线的斜率的计算公式.2.能根据两条直线的斜率判断这两条直线平行或垂直.3.掌握确定直线位置的几何要素.4.掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式等),了解斜截式与一次函数的关系.5.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.6.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两平行直线间的距离.返回导航返回导航提示:每一条直线都有唯一的倾斜角,但并不是每一条直线都存在斜率.倾斜角为90°的直线斜率不存在.【教材导读】1.任意一条直线都有倾斜角和斜率吗?2.直线的倾斜角θ越大,斜率k就越大,这种说法正确吗?返回导航提示:这种说法不正确.由k=tanθθ≠π2知(1)当θ∈0,π2时,k0,θ越大,斜率就越大;(2)当θ∈π2,π时,k0,θ越大,斜率也越大.但当θ∈[0,π)时,这种说法不正确.3.截距是距离吗?返回导航提示:直线在x(y)轴上的截距是直线与x(y)轴交点的横(纵)坐标,所以截距是一个实数,可正、可负,也可为0,而不是距离.4.应用点到直线的距离和两平行线间的距离时应注意什么?提示:(1)将方程化为最简的一般形式;(2)利用两平行线之间的距离公式时,应使两平行线方程中x,y的系数分别对应相等.1.直线的倾斜角与斜率(1)直线的倾斜角①定义.当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,x轴______与直线l_______方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.②范围:倾斜角α的范围为__________________.返回导航正向向上[0°,180°)(2)直线的斜率①定义.一条直线的倾斜角α的________叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k=________,倾斜角是90°的直线没有斜率.②过两点的直线的斜率公式.经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k=y2-y1x2-x1.返回导航正切值tanα2.直线方程的五种形式名称已知条件方程适用范围点斜式斜率k与点(x0,y0)_________________不含直线x=x0斜截式斜率k与截距b_____________不含垂直于x轴的直线两点式两点(x1,y1)、(x2,y2)(其中x1≠x2、y1≠y2)________________不含直线x=x1(x1=x2)和直线y=y1(y1=y2)返回导航y-y0=k(x-x0)y=kx+b截距式截距a与b_____________不含垂直于坐标轴和过原点的直线一般式________________________________平面直角坐标系内的直线都适用返回导航Ax+By+C=0(A、B不同时为0)3.两条直线位置关系的判定斜截式一般式直线方程y=k1x+b1y=k2x+b2A1x+B1y+C1=0A2x+B2y+C2=0相交k1≠k2A1B2-A2B1≠0垂直______________A1A2+B1B2=0平行k1=k2且b1≠b2A1B2-A2B1=0B2C1-B1C2≠0或A1B2-A2B1=0A1C2-A2C1≠0返回导航k1k2=-1重合k1=k2且b1=b2A1B2-A2B1=0B2C1-B1C2=0或A1B2-A2B1=0A1C2-A2C1=0返回导航4.两条直线的交点设直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,将这两条直线的方程联立,得方程组A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0.(1)若方程组有唯一解,则l1与l2_______,此解就是l1、l2交点的坐标;(2)若方程组无解,则l1与l2___________,此时l1∥l2;(3)若方程组有无数组解,则l1与l2重合.返回导航相交无公共点5.几种距离(1)两点距离两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)之间的距离|P1P2|=_______________________.(2)点线距离点P0(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0(A、B不同时为0)的距离d=_____________________.返回导航(3)线线距离两平行直线Ax+By+C1=0与Ax+By+C2=0间的距离d=|C1-C2|A2+B2.返回导航【重要结论】1.常见的直线系方程(1)过定点P(x0,y0)的直线系方程:A(x-x0)+B(y-y0)=0(A2+B2≠0),还可以表示为y-y0=k(x-x0)(斜率不存在时可设为x=x0).(2)平行于直线Ax+By+C=0的直线系方程:Ax+By+λ=0(λ≠C).(3)垂直于直线Ax+By+C=0的直线系方程:Bx-Ay+λ=0.(4)过两条已知直线A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0交点的直线系方程:A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(不包括直线A2x+B2y+C2=0).返回导航2.对称问题(1)中心对称点P(x0,y0)关于A(a,b)的对称点为P′(2a-x0,2b-y0),直线关于点的对称问题可转化为点关于点的对称问题.(2)轴对称点P(a,b)关于直线Ax+By+C=0(B≠0)的对称点为P′(m,n),则有n-bm-a×-AB=-1,A·a+m2+B·b+n2+C=0.直线与直线的对称问题可转化为点与直线的对称问题.返回导航1.点P(3,2)关于点Q(1,4)的对称点M为()(A)(1,6)(B)(6,1)(C)(1,-6)(D)(-1,6)返回导航D解析:设M(x,y),则3+x2=1,2+y2=4,∴x=-1,y=6,∴M(-1,6).2.若P,Q分别为直线3x+4y-12=0与6x+8y+5=0上任意一点,则|PQ|的最小值为()(A)95(B)185(C)2910(D)295返回导航C解析:因为36=48≠-125,所以两直线平行,由题意可知|PQ|的最小值为这两条平行直线间的距离,即|-24-5|62+82=2910,所以|PQ|的最小值为2910.返回导航3.已知两条直线y=ax-2和3x-(a+2)y+1=0互相平行,则a等于()(A)1或-3(B)-1或3(C)1或3(D)-1或-3返回导航A解析:当a=-2时,3x-(a+2)y+1=0为x=-13和y=-2x-2不平行,若两条直线平行,则a=3a+2,-2≠1a+2,解得a=1或a=-3.返回导航4.经过两条直线3x+4y-5=0和3x-4y-13=0的交点,且斜率为2的直线方程是()(A)2x+y-7=0(B)2x-y-7=0(C)2x+y+7=0(D)2x-y+7=0返回导航B解析:由3x+4y-5=0,3x-4y-13=0得x=3,y=-1,则两直线的交点为(3,-1),故所求直线方程为y+1=2(x-3),即2x-y-7=0.5.已知入射光线经过点M(-3,4),被直线l:x-y+3=0反射,反射光线经过点N(2,6),则反射光线所在直线的方程为________.返回导航解析:设点M(-3,4)关于直线l:x-y+3=0的对称点为M′(a,b),则反射光线所在直线过点M′,所以b-4a--3·1=-1,-3+a2-b+42+3=0,解得a=1,b=0.又反射光线经过点N(2,6),所以所求直线的方程为y-06-0=x-12-1,即6x-y-6=0.返回导航答案:6x-y-6=0返回导航考点一直线的倾斜角与斜率(1)直线xsinα+y+2=0的倾斜角的取值范围是()(A)[0,π)(B)0,π4∪3π4,π(C)0,π4(D)0,π4∪π2,π(2)已知点A(2,-3),B(-3,-2),直线l过点P(1,1)且与线段AB有交点,则直线l的斜率k的取值范围为________.解析:(1)因为直线xsinα+y+2=0的斜率k=-sinα,又-1≤sinα≤1,所以-1≤k≤1.设直线xsinα+y+2=0的倾斜角为θ,所以-1≤tanθ≤1,而θ∈[0,π),故θ∈0,π4∪3π4,π.故选B.返回导航(2)如图,由斜率公式,得kAP=1--31-2=-4,kBP=1--21--3=34,∴k≥34或k≤-4.返回导航答案:(1)B(2)(-∞,-4]∪34,+∞【反思归纳】(1)已知直线方程求直线倾斜角范围的一般步骤①求出斜率k的取值范围(若斜率不存在,倾斜角为90°).②利用正切函数的单调性,借助图象或单位圆确定倾斜角的取值范围.(2)直线的斜率与倾斜角的关系①当α∈0,π2且由0增大到π2α≠π2时,k由0增大到+∞.②当α∈π2,π时,k也是关于α的单调函数,当α在此区间内由π2α≠π2增大到π(α≠π)时,k由-∞趋近于0(k≠0).返回导航【即时训练】(1)设点P是曲线y=x3-3x+23上的任意一点,P点处切线倾斜角α的取值范围是()(A)[0,π2)∪[5π6,π)(B)[2π3,π)(C)[0,π2)∪[2π3,π)(D)(π2,5π6](2)(2018临沂模拟)若直线l的斜率为k,倾斜角为α,且α∈[π6,π4)∪[2π3,π),则k的取值范围是________.返回导航答案:(1)C(2)[-3,0)∪[33,1)考点二求直线方程求适合下列条件的直线方程:(1)经过点P(3,2),且在两坐标轴上的截距相等;(2)过点A(-1,-3),斜率是直线y=3x的斜率的-14;(3)过点A(1,-1)与已知直线l1:2x+y-6=0相交于B点且|AB|=5.返回导航解:(1)设直线l在x,y轴上的截距均为a,若a=0,即l过点(0,0)和(3,2),∴l的方程为y=23x,即2x-3y=0.若a≠0,则设l的方程为xa+ya=1,∵l过点(3,2),∴3a+2a=1,∴a=5,∴l的方程为x+y-5=0,综上可知,直线l的方程为2x-3y=0或x+y-5=0.返回导航(2)设所求直线的斜率为k,依题意k=-14×3=-34.又直线经过点A(-1,-3),因此所求直线方程为y+3=-34(x+1),即3x+4y+15=0.返回导航(3)过点A(1,-1)与y轴平行的直线为x=1.解方程组x=12x+y-6=0,求得B点坐标为(1,4),此时|AB|=5,即x=1为所求.设过A(1,-1)且与y轴不平行的直线为y+1=k(x-1),解方程组2x+y-6=0y+1=kx-1,得两直线交点为x=k+7k+2y=4k-2k+2.返回导航(k≠-2,否则与已知直线平行).则B点坐标为k+7k+2,4k-2k+2.由已知k+7k+2-12+4k-2k+2+12=52,解得k=-34,∴y+1=-34(x-1),即3x+4y+1=0.综上可知,所求直线的方程为x=1或3x+4y+1=0.返回导航【反思归纳】(1)求直线方程的常用方法有:①直接法:直接求出直线方程中的系数,写出直线方程;②待
本文标题:2020届高考数学一轮复习 第八篇 平面解析几何 第1节 直线与方程课件 理 新人教A版
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