2020高考语文二轮复习 600分冲刺 穿插提升二 高考作文 第9周 增分——结构明晰、内容丰富、语

穿插提升第二部分穿插二高考作文第九周增分——结构明晰、内容丰富、语言精彩1总体评说、命题概述2任务佳作欣赏3写作任务、考题升级总体评说、命题概述【例1】2019·全国卷Ⅰ河北一考生满分作文(文题见第一周“考场直播”)人生在勤，不索何获亲爱的同学们：大家上午好！我演讲的题目是《人生在勤，不索何获》。《管子》有言：“一农不耕，民有饥者；一女不织，民有寒者。”百姓不勤，遂有饥寒。管仲又说：“仓廪实，知礼节；衣食足，知荣辱。”耕织不仅是衣食之源，也是礼仪文明的基础。由此可知，勤以修身，劳可安邦。•回首历史，但凡伟人都有一双勤劳的双手。黄帝建造屋宇，缝制衣冠，制造舟车，创制乐律；虞舜种田捕鱼，烧制陶器，天下大和，百姓无事；苏秦熟读兵法，不舍昼夜，终有所成，名垂青史。无论是囊萤映雪、悬梁刺股的历史佳话，还是愚公移山、大禹治水的神话传说，无不展现着勤劳使人杰出的真理。•不仅如此，勤劳也是中华民族绵延至今的原因之一。中华民族何以屹立不倒，绵延至今？有人说是外儒内法的治国之道，有人说是农耕文明的稳固保守，有人说是大海、大漠、大山对于外来文明的阻隔，也有人说是中华文化的包容和共生能力。诸如此类的回答，不胜枚举。我想，中华民族的延续性与长期扎根于农耕的中国人自然形成的勤劳淳朴、任劳任怨的精神特质也不无关系。因为勤劳，我们在黄河岸边的黄土地上留下了民族的足迹；因为勤劳，我们走过了坎坷屈辱的抵御列强的近代重生之路；因为勤劳，我们坚定不移、从容自信地追逐着我们的复兴之梦。•同学们，因为勤劳，我们也才有了闻名于世的国家名片。上面印着苍茫山脊上的万里长城，恢宏壮丽的兵马俑，庄重神圣的莫高窟，横跨世界屋脊的西藏铁路，深入海底的钻井平台，静默不言的跨海大桥，呼啸而过的中国高铁。当然，仔细看去，上面还写着一排无形的大字——勤劳的中国人。•反观当下，作为新时代的我们却存在着回家葛优躺，洗衣靠父母，吃饭等人送，扫地不积极，学习变懒散等不正之风。英国有句谚语：“懒惰没有牙齿，但却可以吞噬人的智慧。”我想，长此以往，我们失去的不仅是生活的自理能力，更是求知的动力。有人说劳动的事可以交给人工智能，诚然，这是一个伟大的时代，科技给予了我们越来越多的便利。但是，科技也不可能完全解决我们人类的全部需要，相反，人类需要更高级的劳动和更高的智慧来管控科技。否则，被奴役的只会是我们自己。•在未来人工智能流行的年代里，我希望我们仍然能够时刻想起《平凡的世界》里那些在黄土地上面朝黄土背朝天的老农们，想起那句：“只有劳动才能使人尊严的(地)活着，劳动对每个人来说不仅是一般意义上的生存需要，更能体现一个人生命的价值，任何劳动都会受人尊重。”•同学们，人生在勤，不索何获？•我的演讲完毕，谢谢大家！•赏析：先声夺人，标题亮眼。“人生在勤，不索何获？”出自东汉张衡的《应闲》，意思是“人一辈子要勤奋努力，倘不积极探索研究哪会有收获或成就呢？”演讲艺术，思路明晰。先强调劳动的重要意义，再讲“勤劳使人杰出”，接下来进一步阐明“勤劳也是中华民族绵延至今的原因之一”，从古至今，然后又从反面批评了轻视劳动的不良风气，最后强调劳动对于个人尊严价值的意义，点题收尾，首尾呼应，一气呵成！【例2】2019·全国Ⅱ卷满分作文(文题见第一周例2)忆五四峥嵘岁月，请长缨不负青春庄严肃穆的会场，铿锵有力的字句，一下子将时光压缩了一百年，让距离腾挪了几万里。五四，一个属于新中国的词汇，一个属于中国青年的标识，正在一下重似一下地撞击着，那个埋头书桌的我，和我的灵魂。那声音让我想起的历史，浮雕般一一涌现。鸦片战争、甲午战争、《新青年》、外争主权内除国贼；师夷、体用、洋务、实业、德先生和赛先生；陈独秀、胡适、鲁迅、钱玄同……于是，最黑暗处迸出了天光，沉疴累累的老大天朝艰辛地诞下了朝气昂扬的少年中国。•“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客”，永远像青年一样的斗士鲁迅，毫不留情地解剖到我们皮肤的底层；“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望”，于熟睡中惊起继而创办《新青年》的钱玄同听到了如此呐喊……•五四最大的意义，我想便是打破了我们的“一直都如此”，是之于愚昧落后的怒吼，是面对满目疮痍的奔走，是青年的胆气和担当。•十年饮冰，难凉热血；百年回首，自请长缨。•于是两弹一星功勋程开甲，放弃优厚的国外待遇，学成归国，献身于我国的核武器研究；于是26岁便登上开山岛一守就是32年的王继才，在风浪拍岸中坚守着他的赤子情怀；于是那个从繁华的城市走进大山深处的徐本禹，用刚刚毕业的稚嫩肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了责任和担当；于是在殿堂和田垄之间选择了泥泞的秦玥飞，背负着自己的青春，离开耶鲁，在荆棘和贫瘠中俯首躬耕拓荒守梦……•于是也想起了不久前刚开始的，那场没有硝烟的战争——中美贸易战！记得曾有人说，美国如果真要打击中国，不用长枪大炮，一个小小的芯片就能搞定。一百年前的坚船利炮，一百年后的核心技术，此刻正值青春的我们，又该做何想？是“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”的浑浑噩噩得过且过？是做一个精致的利己主义者追求权位与高薪？是事不关己高高挂起？是我还小？•亚里士多德曾说，时间碾碎万物，一切都因时间的力量而衰老，在时间的流逝中被遗忘。一百年了，先驱已逝，但五四精神呢？胆气与担当呢？•雪崩的时候，每一片雪花都有责任。书桌前的我，抬起头，那不远的远方清晰可见，那巨人的言语久久回荡：无限的远方，无数的人们，都和我有关。•赏析：本文亮点是内容丰富。从《新青年》的创办到革命先驱倡言，再到两弹一星的功勋程开甲、进大山深处的徐本禹、拓荒守梦的秦玥飞，面对眼下的“中美贸易战”正值青春的我们又该如何？亚里士多德的名言给青年人以警醒，所有这些像项链上的珠宝璀璨夺目，这就是本文成功的根本。•【例3】2019·全国卷Ⅲ满分作文(文题见第七周例1)•恩情永怀，此生不忘•我国古代一文学大家韩愈曾说过：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”意思是说古代求学的人必须有老师。老师，是用来传授、教导学业，解释疑难问题的人。但如今的老师所要掌握的可不仅仅只是教导学业，解决问题了。还要关心学生的各种情况，简直就是第二个妈呀！恰巧，我的班主任就是其中一员。•她是一位30岁左右的漂亮女老师，岁月没有在她的身上留下一点痕迹，一对星眸，两弯柳眉，真是国色天香啊！特别是她平时脸上总挂着一点淡淡的微笑，使人如沐春风。但你也不要被她的表面现象所迷惑，她严肃的时候可不比那黑脸包青天逊色多少。•曾有人对我说过：“描写一个人，就要写她的不同之处。”但我认为只有那些最基本，最显而易见的东西才是最应该写的。因为在如今这个物欲横流的时代，并不是所有老师都可以抵住诱惑，因为各种指标、升学率、奖金都渐渐蒙住了他们的双眼。因此，我为我的老师能够对待学生大度，关心学生细腻而自喜。我的爱好比较广泛，其中最喜欢的是绘画。无聊时，哪里都是我的画板。•一天早读时我没有背书，而是趴在桌子上画画，突然一阵惊呼从身后响起：“哎哟，画得不错嘛。”差点把我吓死，这不是老师的声音吗？完了，这次完了。我转过头去，看到一张此时我不想见到的脸庞。•她这时又调转语气说：“虽说绘画是你的爱好，老师不该阻止，但你也不能不分场合。一日之计在于晨，早晨的时间很宝贵，人在这时记忆最佳，不易忘，你可要珍惜啊。”说完便走了。我见过许多老师在遇见学生犯错时的态度，但从没见过教训学生前夸他们的。为此，我对老师的大度而感到羞愧，我低下头，在心中默想：“对不起，老师，我一定改正过来。”•除大度之外，我还亲身体验过老师对待学生的细腻之处。去年冬至的时候，老师特地做了些饺子，拿到班里来让大家品尝，吃得那叫一个热火朝天；还有前天外面风大，尘土飞扬，老师就从家里带来一些口罩分发给大家，让大家到外面去带上注意防尘。•你们说，这样一个既漂亮又大度并且还细心的老师，还不值得我们大家去爱吗？敬爱的老师，您为我们付出的太多太多了！我有许多话想要对您说，但是千言万语，万语千言都道不尽我对你的喜爱，遂用一诗聊表敬意：“吐尽心中万缕丝，燃尽烛中无限泪。默默无闻无所图，织就锦绣暖人间。”•恩情永怀，此生不忘……•赏析：本文是一篇叙事性散文，其成功之处在于考生写出了人物的个性。开篇先引用韩愈的《师说》：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”阐明老师的一般功用。紧接着笔锋一转，写出了当代老师何止如此，“简直就是第二个妈呀！”多么生动形象的语言啊！下面写人物刻画人物要想不生动都难。外貌描写不作精雕细刻，纯粹就是白描。然而形神一作对比，一个“美女包公”的形象便跃然纸上！如果说刻画人物只是停留在空泛的介绍层面那是绝对不行的。必须得通过一些事件和细节让人物鲜活起来。考生这点做得非常到位。写老师大度，是通过处理自己的一次过错；写老师细腻是给学生包饺子送口罩。由此可见一斑。•技法一高考语文，打造层次清晰的议论文结构，得高分更有把握•考场议论文结构清晰，和字迹工整一样重要，让你在得高分的路上占得先机。•考场议论文的结构非常关键，高考阅卷时间很短，大家作文字迹清晰不必说，文章的结构也得让阅卷老师能够一目了然。•只有层次清楚的结构，才有可能得到高分，如何把文章写得层次清楚？这里提醒同学们，其实是有方法可循的。•议论文写作最常用的结构，有以下几种：•第一种，总分结构。•总分结构分和总之间必须有紧密的内在联系，分述的部分要围绕总述的中心来进行，而总述的部分则应该起到总领或总结的作用。•如湖南考生作文《诗意的生活》，结构如下：•太阳每天东升西落，大家每天匆匆而过，看似平凡的生活其实充满诗意。纷繁的现实世界里，要及时播撒理想的种子，让诗意绽放。(总起)这种诗意的境界，我们可以用王国维的人生三境界来概括。(分论点1)理想，是第一重境界。独上高楼，望断天涯路……(分论点2)奋斗，是第二重境界。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴……(分论点3)收获，是第三重境界。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处……(总结)用执着打破命运之锁，让生活充满诗意，种下理想不断耕耘，终会有满满的收获。•第二种，并列/平行结构。•这种结构的特点层次分明，是从不同的侧面来阐述中心论点，三个分论点可以锤炼成一个排比句。•请看例文《选择诚信》的结构：•漫漫人生诱惑繁多，作为微小而孤独的个体，在一次又一次的人生渡口，我们该选择什么？选择诚信，因为它比美貌来得可靠；选择诚信，因为它比机敏来得憨实；选择诚信，因为它比金钱更有内蕴；选择诚信，因为它比荣誉更加持久。……诚信是人生的正确之选，一旦选择诚信，你终将发现人生的面纱之下，最朴实最不花哨的诚信方是最迷人的！•这里面想和大家说的是，这种并列或平行的结构，很多时候，只要选择三个分论点即可。•具体来说，开头三句话提出论点，主体三个段落论证中心，三个事实或理论论据作为材料支撑。•当然在具体的写作过程里，是可以灵活把握的，我们提醒大家，考场作文的写作要由字数多少来决定，也要把论据的充分或论证方法的多样性考虑在内。•比如《学会选择，把握明天》这篇文章的提纲：•每一天我们都要为碰到的事情作出选择，选择无处不在，无时不有，唯有学会选择方能把握明天。(分论点一)我们要选择真理，(分论点二)我们要选择正义，(分论点三)我们要选择利他。茫茫世界学会选择非常重要，要时刻保持清醒的头脑，做出正确的选择，选择正确方有美好明天。•第三种，层进式的结构。•前两种是相对静止的结构，现在我们来说一种有点动感的结构——层进式结构。•这同样也是把文章的中心进行分解，分解成几个论点，但是几个论点的关系却并非并列，而是由浅入深由简单到复杂。•比如《宁静方能致远》一文，提纲如下，•……事例让我感想良多，它揭示一个看似简单却很深刻的道理，唯有宁静方能致远。(正面例子1)居里夫人守住心灵的宁静，成功提炼出镭；(正面例子2)朱光潜独守宁静的书斋，成为知名学者；(反面例子)小猫钓鱼一事无成。(解决方案)如何做到宁静？•(号召)今天我们身处诱惑繁多的时代，唯有守住内心的宁静，不怕挫折，锲而不舍，方能抵达成功的远方。•大家其实能看出这是提出问题，分析问题然后解决问题的方法，方法虽然