2020春高中语文 第四单元 古典诗歌（2） 第15课 蜀道难课件 粤教版必修3

第四单元古典诗歌（2）第15课蜀道难学国学1.子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”——选自《论语》【译文】孔子说：“君子饮食不求满意，居处不求恬静，勤勉做事而说话谨慎，到有贤德的人那里去匡正自己，可以说是好学的了。”2．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——选自曹操《步出夏门行》【译文】有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。英雄到了晚年，壮志雄心并不衰减。3．学然后知不足，教然后知困。——选自《礼记》【译文】学习之后才会知道自己的不足之处，教学之后才会知道困惑的地方。4．子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”——选自《论语》【译文】孔子说：“君子普遍地团结人而不相互勾结；小人相互勾结而不能普遍地团结人。”5．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——选自《孟子》【译文】尊敬自己的父母和老人，同时推及尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时推及爱护别人的幼小儿女。夯基础一、作者名片李白(701－762)，字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(今甘肃天水秦安县)，出生于碎叶城(当时属唐朝领土，今属吉尔吉斯斯坦)，4岁再随父迁至绵州。25岁时只身出蜀，开始了广泛的漫游生活。天宝元年(742)，李白被召至长安，供奉翰林，后因不能见容于权贵，在京仅两年半，就赐金放还而去，至道观紫极宫，成为一个真正的道士，过着飘荡四方的漫游生活。762年病逝于今安徽境内，享年61岁。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。二、写作背景对《蜀道难》的写作背景，从唐代开始人们就多有猜测，主要有四种说法：一是此诗系为房琯、杜甫二人担忧，希望他们早日离开四川，免遭剑南节度使严武的毒手；二是此诗是为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作，劝谕他归返长安，以免受四川地方军阀挟制；三是此诗旨在讽刺当时蜀地长官章仇兼琼想凭险割据，不听朝廷节制；四是此诗纯粹歌咏山水风光并无寓意。三、文学常识古体诗古体诗，又叫古风，是与近体诗相对而言的诗体，格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，从诗句的字数看，有四言、五言、六言、七言体和杂言体。近体诗形成前，它包括除楚辞外的各种诗歌体裁。《诗经》中收集的上古诗歌以四言诗为主，两汉、魏、晋仍有人写四言诗，如曹操的《观沧海》；自汉代始，五言和七言古体诗作较多，简称五古、七古，如《古诗十九首》都是五古，到了唐代，七古大量地出现，唐人又称七古为长句，如白居易的《琵琶行》；杂言诗是古体诗所独有的，诗句长短不齐，有一字至十字以上，一般为三、四、五、七言相杂，而以七言为主，故习惯上归入七古一类，如李白的《蜀道难》。四、相关知识1．单音字。噫．吁()鱼凫．()石栈．()猿猱．()扪．参()巉．岩()飞湍．()喧豗．()砯．崖()答案：yīfúzhànnáoménchántuānhuīpīnɡ2．多音字。(1)组词辨析法：难蜀道难（）遇难（）塞秦塞（）瓶塞（）阻塞（）相相国（）互相（）参扪参历井（）参加（）参差（）(2)语境辨析法：一声号．()令，解放军万炮齐发，炸得敌人号．()叫着，如同鬼哭狼嚎。答案：(1)nán/nànsài/sāi/sèxiànɡ/xiānɡshēn/cān/cēn(2)hàoháo3．词语解释。(1)开国何茫然．．茫然：________(2)尔来．．四万八千岁尔来：________(3)可以横绝．．峨眉巅横绝：________(4)上有六龙回日之高标．．高标：________(5)下有冲波逆折．．之回川逆折：________(6)扪参历井仰胁息．．胁息：________(7)以手抚膺．坐长叹膺：________(8)使人听此凋．朱颜凋：________(9)砯．崖转石万壑雷砯：________(10)侧身西望长咨嗟．．咨嗟：________答案：(1)时间久远(2)从那时以来(3)横着飞过去(4)这里指山的最高峰(5)回旋，倒流(6)屏住呼吸(7)胸口(8)使动用法，使……凋谢，这里指憔悴(9)水击岩声，这里作动词，冲击(10)叹息1．诗的开头分几层叙述蜀道的来历？引用“五丁开山”的传说有什么作用？答：_____________________________________________________________________________________答案：(1)分三层。层次：①第一层叙述蜀国长期闭塞的状况，已寓高山阻隔之意；②第二层描述秦蜀之间重山叠岭的地貌，“有鸟道”寓无人行之意；③第三层叙述蜀道来由。(2)作用：表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。2．结合诗歌，举例说明诗人在表现蜀道的雄奇、险峻时主要运用了哪些技法，并简要分析其表达效果。答：_____________________________________________________________________________________答案：(1)神话传说。如“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”等句子，点出了历史上的蜀道是不可逾越的险阻之路。(2)虚写映衬。如“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”等句子，映衬人行走难上加难的蜀道状况。(3)细节描写。如“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”等句子，凸显危困之状如在眼前的状况。(4)借景抒情。如“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山”等几句话，渲染了羁旅之愁和蜀道的悲凉。(5)夸张渲染。如“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”等几句话，极言山高壁险。3．综观全诗，请举例说明诗人主要运用了怎样的抒情方式，并简要分析其表达效果。答：_____________________________________________________________________________________答案：(1)直抒胸臆。全诗三次感叹“蜀道之难，难于上青天”，直抒胸臆，使全诗在情感跌宕中，构成了起伏的节奏，强化了情感的表达，鲜明地表现了主题。(2)借景抒情。作者在描写青泥岭的难行时，写“回川”之险，借黄鹤与猿猱难以攀援等表达蜀道之难行，充沛的情感溢于言表，富有强烈的感染力。4．“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”几句的描写好在哪里？答：_____________________________________________________________________________________答案：诗人先写出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景，好像一串电影镜头。①开始是山峦起伏、连峰接天的远景图画。②接着平缓地推出枯松倒挂倚绝壁的特写。③而后，跟踪而来的是一组快镜头，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种排山倒海的强烈艺术效果，使其对蜀道之难的描写，达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏，那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。1．全诗最后写剑阁的险要，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？我的观点：_______________________________________________________________________________答案：①就其内容而言，在风光变幻、险象丛生的惊险氛围中，最后写蜀中要塞剑阁，是前文“蜀道之难”的丰富和发展；因其地势险要，易守难攻，诗人以此引出对政治形势的描写，这是巧用双关；诗人化用前人语句，联系当时社会背景，从而表达了对国事的忧虑和关切，就表达主旨而言，是卒章显志，跟文章开头遥相呼应，也使全文结构紧凑。②使诗篇增添了深厚的意蕴、现实的内涵。唐朝天宝年间发生的安史之乱，证明了诗人的忧虑是有现实意义的，也正是太平景象背后潜伏着某种危机的验证。2．在这首诗歌中，诗人丰富的想象、艺术的夸张、强烈的情感、句式的灵活都极好地体现了其浪漫主义的创作风格，请结合诗歌，简要分析。我的观点：_______________________________________________________________________________答案：神话传说、奇特想象、恣意夸张、反复隽永、句式灵活多变与语言的奔放恣肆是这首诗歌浪漫主义风格的突出表现。(1)想象丰富：诗人联想到蚕丛开国、五丁开山等古老的神话传说；同时，又借助丰富的想象，联想出“百步九折”“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”等各种画面，生动地渲染了它阴森幽邃的氛围。(2)夸张渲染：为强调秦蜀交通阻隔时间之久远，他说“四万八千岁”；为了突出青泥岭山路之盘曲，他说是“百步九折”……这些极度的夸张，有力地突出了蜀道之艰险雄奇，突出了它不可攀越的凛然气势。(3)反复咏叹：“蜀道之难，难于上青天”在诗歌中反复出现，用自己的强烈情感笼罩全诗，给人以一唱三叹、回环往复的感觉，读来令人心潮激荡。(4)句式灵活：诗的前半部分多用长句，气势奔放畅达，蜀道的高山险川被夸张地表现出来；后半部分写到剑阁的险恶环境时，多用四字短句，跳荡有力，惊恐的情绪在这种语言节奏中得以表现。3．思维争鸣。对《蜀道难》主旨的理解众说纷纭，你是怎样理解的？请简要谈谈自己的看法。观点一：此诗是反映诗人怀才不遇的愤懑之作。比如“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”暗示了诗人仕途的坎坷；“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”暗示了诗人仕途的险恶。观点二：本诗的主题是“送友人入蜀”，是沿袭乐府古题的“即事成篇”之作。担心友人旅途艰险，为友人去人生地不熟的地方感到忧虑，还抒写了含蓄而执着的惜别之情。我的观点：_______________________________________________________________________________答案：略一、内容梳理二、主旨把握《蜀道难》描绘了由秦入蜀道路上惊险而绮丽的山川，既写了蜀道的艰难，又写了人生旅途的艰难，表达了对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发了世道艰难、功业难成的悲愤。《蜀道难》叹蜀道之高蜀道来历蜀道高峻难行叹蜀道之险景物凄清山水险恶可畏叹战祸之烈剑阁险要杀人惨景申诫难于上青天三、艺术特色(1)诗歌的风格雄奇奔放，纵横恣肆，淋漓酣畅，形象绚丽多姿，想象丰富而奇诡。(2)诗歌最突出的艺术特点是善于运用奇妙的想象、浪漫的夸张和虚无缥缈的神话传说，来创造一个神奇瑰丽的艺术世界，产生出令人魂悸魄动的艺术效果。