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第2课古代手工业的进步学业达标1.中国古代官营手工业发达,民间手工业经营艰难。南京云锦集历代织造工艺之大成,位列中国古代三大名锦之首,其织造工艺中的挑花结本技术十分神奇,“七个范子,八个障子”就能把杂乱无章的线理得井井有条,成语“七上八下”就出自云锦。古代中国南京云锦最有可能生产于()A.民营手工业B.官营手工业C.田庄手工业D.家庭手工业答案B答案解析从南京云锦的织造工艺“集历代织造工艺之大成”“挑花结本技术十分神奇”,可判断其最有可能生产于官营手工业,故选B项。解析2.史载:唐代官营丝织业“凡织纴之作有十:一曰布,二曰绢,三曰,四曰纱……八曰绮”。这反映出唐代官营丝织业生产()A.分工细致B.规模巨大C.品种丰富D.供不应求解析“一曰布,二曰绢,三曰,四曰纱……八曰绮”表明品种丰富,故C项正确。解析答案C答案3.鲁班复姓公输,名般,是春秋战国时期的著名工匠。传说他发明了锯子、刨子、钻子、凿子、铲子等木工用具。这些工具的发明主要得益于()A.小农经济的发展B.政府政策的支持C.冶金技术的进步D.“百家争鸣”的出现答案C答案解析根据常识我们不难得知,鲁班发明的器具诸如锯子、刨子、钻子、凿子、铲子等木工用具与古代中国的农业生产没有任何关系,故A项错误;鲁班作为民间工匠,他的诸般技术发明并没有获得政府政策支持,故B项错误;根据常识我们不难得知,材料中鲁班的所有发明,都与铁器密切相关,故C项正确;“百家争鸣”属于意识形态领域的思想运动,它与手工业的发展并没有任何直接关联,故D项错误。解析4.“内丘白瓷瓯……天下无贵贱通用之”“大邑烧瓷轻且坚,扣如哀玉锦城传。君家白碗胜霜雪,急送茅斋也可怜”。上述诗文所描绘瓷器的成熟烧制始于()A.东汉时期B.北朝时期C.唐朝时期D.北宋时期解析材料描绘的是白瓷,白瓷技术成熟于北朝时期,故选B项。解析答案B答案5.康熙晚期初创一种名贵的宫廷御用瓷,为此曾一度将景德镇御窑厂烧制的白釉素瓷运至京城,由宫廷造办处画师精心绘制纹饰,再由专门机构烧制而成。这一瓷器品种应是()A.青花瓷B.青瓷C.秘色瓷D.珐琅彩答案D答案解析元代景德镇出现成熟的青花瓷,与材料“康熙晚期初创”不符,故A项错误;东汉时期烧出成熟的青瓷,故B项错误;唐代已有秘色瓷,故C项错误;根据“康熙晚期初创”“由宫廷造办处画师精心绘制纹饰”等信息并结合所学可知,这一瓷器品种是珐琅彩,故D项正确。解析6.在某次文物展览会上,古代中国的手工业成就赢得了参观者的一片赞美之辞。讲解员的下列介绍中不符合史实的是()A.商周时期是青铜器的繁荣时期B.西周时期中国已出现了铁器C.宋朝的珐琅彩是瓷器中的珍品D.明清时期丝织业中已使用花楼机解析结合所学知识可知珐琅彩出现在明清时期,C项说法不符合史实。A、B、D三项说法均与史实相符,故选C项。解析答案C答案7.明正德《松江府志》记载:松江“俗务纺织,不止乡落,虽城中亦然,里媪晨抱纱入市,易木棉以归。明旦复抱纱以出,无顷刻闲。织者率日成一匹,有通宵不寐者。田家收获,输官偿息外,未卒岁,室庐已空,其衣食全赖此”。材料反映了()A.私营手工业居主导地位B.小农经济走向衰落C.家庭手工业面向市场D.出现资本主义萌芽答案C答案解析材料信息表明,明正德年间松江地区农民的田地收入在交纳完赋税后所剩无几,家庭的收入全靠纺织所得,反映出这一时期家庭纺织业生产主要不是为了满足自我消费,而是与市场接轨,成为家庭收入的主要来源,故C项正确。解析8.据方志记载,杭州某手工工场“雇机工二十,用一百二十镊,十日成一匹,价逾常布,匹直万钱”。该手工工场的产品()A.全部供皇室使用,不投放市场B.供民间消费,收入归私营工场主C.部分用于纳税,部分投放市场D.全部投放市场,收入归机工所有解析根据材料“雇机工”“匹直万钱”等信息,可判断该手工工场是民营手工业。民营手工业的产品主要供民间消费,收入归私营工场主,故选B项。解析答案B答案9.以下为中国古代某地居民职业结构表,据此推断表中职业结构最早可能出现的时间和地区是()A.唐朝关中地区B.宋朝苏湖地区C.元末广东地区D.明末江浙地区答案D答案解析唐代、宋代和元代时期,租佃关系比例没有超过自耕农比例,A、B、C三项与图表不符,故排除;明朝中叶,商品经济发展,在江南经济发达地区出现资本主义萌芽,雇佣工人增多,租佃关系进一步发展,故D项正确。解析10.古罗马普林尼在《自然史》中这样赞誉道:“中国产丝,织成锦绣文绮,运至罗马……裁成衣服,光辉夺目,人工巧妙达到顶点”。中国被冠以“丝国”之谓始于()A.秦代B.汉代C.唐代D.宋代解析中国被冠以“丝国”的称号是在汉代丝绸之路开通后,故B项正确。解析答案B答案等级提升11.唐代民间工匠必须在官府作坊服差役,从事一定天数的无偿劳役;宋代工匠服官府差役,官府会付给一定的“雇值”,有的生产部门如铸钱作坊,还出现了类似计件给雇值的方式。这表明()A.铸钱作坊带动了生产领域的流通B.宋代工匠的社会经济地位有所提高C.官营手工业体系在宋代已经瓦解D.唐代民间工匠的技术水平低于宋代答案B答案解析根据材料可知,唐代民间工匠必须在官府作坊服一定天数的无偿差役,而宋代出现“雇值”,这说明宋代官府和工匠之间存在一种类似雇佣的关系,与唐代相比,工匠的人身限制被进一步放宽,社会经济地位有所提高,故选B项。解析12.有西方人曾经说,中国人太聪明了,他们用两种最简单的东西赚了全世界无数的钱,一是树叶(茶叶),二是泥土(瓷器),因此,也有人把中国的瓷器称为“变土为金”。下列陶瓷器的生产工艺出现的先后顺序是()①白瓷②青花瓷③唐三彩④粉彩瓷器A.①②③④B.②③①④C.①③②④D.③②④①答案C答案解析南北朝时期出现白瓷,元代烧制出成熟的青花瓷,唐三彩是唐朝的陶器代表,清代出现粉彩瓷,故瓷器的生产工艺出现的先后顺序是①③②④,故选C项。解析13.下图反映了中国古代()A.雇佣劳动关系加强B.家庭手工业的发展C.主要满足市场需求D.资本主义开始萌芽答案B答案解析材料中手工作坊由家庭成员和学徒组成,没有体现雇佣关系,故A项错误;从材料中由家庭成员和学徒组成的手工作坊部分商品投放市场,可知体现了家庭手工业的发展,故B项正确;从材料可知是家庭手工业,其生产的产品主要是满足生活需要和缴纳赋税,剩余部分投放市场,故C项错误;资本主义萌芽以雇佣关系为特征,故D项错误。解析14.明初,瓷都景德镇有官窑58座,民窑不过20座。但是,到明末,民窑已达到二三百座,并且“官搭民烧”现象逐步增多。这反映了()A.资本主义萌芽的产生B.私营手工业逐步占据主导地位C.官营手工业已经破产D.皇室贵族瓷器需求量日益减少答案B答案解析材料强调的是民营手工业的发展而非资本主义萌芽,故A项错误;由材料“明末,民窑已达到二三百座,并且‘官搭民烧’现象逐步增多”可知,明中后期民营手工业迅速发展并超过官营手工业,故B项正确;C项表述不符合史实,排除;D项和材料没有关系,排除。解析15.史识是对历史问题的真知灼见,是以科学的史观作指导,通过分析大量可靠的史实,得出的科学的结论和认识。下列属于“史识”的是()A.“淮水北有大市百余,小市十余所,大市备置官司,税敛既重,时甚苦之”B.“明代织工曰:吾业虽贱,日佣为钱二百缗”表明资本主义萌芽出现C.“苏州织造”是“江南三织造”之一,主要任务是为皇家提供织绣产品D.“郑和下西洋是中国古代朝贡贸易的高峰,最远到达红海地区”答案B答案解析“明代织工曰:吾业虽贱,日佣为钱二百缗”,是对资本主义萌芽的特征雇佣关系的史实表述,资本主义萌芽出现是依据以上史实得出的科学的结论和认识,故B项正确。A、C、D三项属于史实,而非史识,排除。解析16.国务院总理李克强在2016年政府工作报告中首次提到“工匠精神”,工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。中国的“工匠精神”自古有之。阅读下列材料:材料一攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五,刮摩之工五,抟埴之工二。——《周礼·考工记》今夫工群萃而州处……相语以事,相示以功,相陈以巧,相高以知。——《管子·小匡》材料二宣德间,尝遣人至倭国,传泥金画漆之法以归。埙遂习之,而自出己见,以五色金钿并施,不止如旧法纯用金也,故物色各称,天真烂然,倭人见之,亦齚指称叹,以为不可及。——[明]慎蒙《皇明文则大成》材料三每遇岁时,篚筐交道,宴会杂遝,穷水陆之珍,恣歌舞之乐,而百工技艺亦且日事淫巧,以罔重利,皆伤化糜财,渐不可长,宜重惩以法。——《明世宗肃皇帝实录》卷五百十三请回答:(1)据材料一,指出其所属的手工业经营形态及其特点。(2)据材料二,概括指出古代“工匠精神”的表现,“工匠精神”推动古代中国手工技术的发展,请从制瓷、冶金领域各举一例加以说明。(3)据材料三,指出对“百工技艺”“旧事淫巧”的态度,说明其影响。(4)综合上述材料,谈谈今天我国应该如何培养“工匠精神”。答案(1)经营形态:官营手工业。特点:分工细致,生产专业化;具有技术优势,工匠间互相学习交流。(2)表现:借鉴;创新。举例:略(3)态度:重惩(“反对”亦可)。影响:压制了手工业的发展。(4)培养:加强技术交流;鼓励创新。(言之有理即可)答案解析第(1)问,第一小问经营形态,根据材料一的分工明确和出处可知是官营手工业。第二小问特点,根据材料一“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五,刮摩之工五,抟埴之工二”得出分工细致,生产专业化;根据材料一“相语以事,相示以功,相陈以巧,相高以知”得出具有技术优势,工匠间互相学习交流。第(2)问,第一小问表现,根据材料二“尝遣人至倭国,传泥金画漆之法以归”得出借鉴;根据材料二“以五色金钿并施,不止如旧法纯用金也”得出创新。第二小问成就,结合所学知识直接做答即可,如青花瓷、粉彩瓷、灌钢法等。第(3)问,第一小问态度,根据材料三“渐不可长,宜重惩以法”得出重惩。第二小问影响,结合所学知识,从手工技术传承的封闭性、压抑民营手工业发展等角度作答即可。第(4)问,结合上述材料,从技术继承、交流和创新的角度进行作答即可。解析
本文标题:2020春高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第2课 古代手工业的进步学业达标课件 新
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