2020版高考政治二轮复习 专项一 四步解题流程课件

专项一四步解题流程一般情况下，解答主观题遵循4步解题流程Step1分点审设问(一)审清知识限定政治高考题的设问对知识的限定一般有微观、中观和宏观三种知识限定。1．微观知识限定。这种情况下，对所要运用的知识要求非常具体，具体到某一个或两个理论知识点。如[2018·全国卷Ⅰ，40(1)]小岗村的改革发展实践证明，唯改革才有出路，改革要常讲常新，运用生产力和生产关系的辩证关系原理加以说明。[分析]该设问中对知识的要求非常具体，即“生产力和生产关系的辩证关系原理”。所以，考生在组织答案时首先要依据设问阐明理论知识，即“生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展，不适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展”，然后结合材料，围绕“小岗村的改革发展实践”这一主题说明即可。[参考答案]生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展，不适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展。在社会主义社会，改革是解决生产力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方式，是推动经济社会发展的强大动力。小岗村进行“大包干”改革、推进土地承包经营权确权和土地流转，发展集体股份经济，不断破除阻碍农业生产力发展的经济体制和经营机制弊端，极大地解放了生产力，促进了经济发展。2．中观知识限定。该种限定是对知识的要求有一个相对确定的较小的范围，如一课或一个单元的知识。如[2018·全国卷Ⅰ，39]结合材料，说明宪法修改是如何体现我国社会主义民主政治的。[分析]解答本问题要求运用的知识“社会主义民主政治的知识”指的是《政治生活》第三单元的知识。解答本题，首先要明确社会主义民主政治包含的知识有哪些，社会主义民主政治的特点和优势体现在党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；然后把材料中宪法的修改过程与党的领导、人民当家作主、依法治国、人民代表大会制度等知识结合起来逐一分析即可。[参考答案]人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，宪法修改坚持党的领导，体现了人民当家作主的根本要求；广聚民智，形成修宪共识，体现了党的主张和人民意志的有机统一和社会主义民主政治的独特优势；宪法修正案由人民行使国家权力的机关全国人民代表大会审议通过，经法定程序上升为国家意志，体现了我国根本政治制度的内在要求。3．宏观知识限定。该种限定是指设问中直接要求运用《经济生活》、《政治生活》或《文化生活》的知识分析说明问题。如[2018·全国卷Ⅰ，40(2)]运用文化生活的有关知识并结合材料二，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。在“中观知识限定”和“宏观知识限定”这两种情况下，由于设问对知识的要求不是很具体，到底应调用哪些具体理论知识解答问题，多数题目需要从背景材料中提取有效信息并依据所要回答的问题来定。(二)审清主体限定高考政治主观题的设问中有显性主体和隐性主体两种，上述两种情况涉及的主体可能是一个，也可能是多个。1．显性主体。即设问中对主体的限定非常明确。(1)只有一个主体。如[2018·全国卷Ⅱ，39]运用政治生活知识说明为什么要“坚持党对一切工作的领导”。[分析]本问对主体的限定只有一个，即“中国共产党”，所以只要运用课本中有关中国共产党的知识回答即可。“为什么要坚持党对一切工作的领导”，可从党的性质、地位及其在国家政治生活和社会中所起的作用等角度作答。[参考答案]坚持党的领导是党的性质决定的，是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。党具有与时俱进的执政能力，只有坚持党对一切工作的领导，才能保证将党的意志贯彻到国家政治生活和社会生活的各个领域。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，只有坚持党对一切工作的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。(2)有两个或多个主体。如[2016·全国卷Ⅰ，38]运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。[分析]该设问对主体的要求则是两个，所以解答本题需要按照对主体的要求，分两层来作答。第一层要回答对“沿线国家”的积极影响和意义；第二层要回答对“中国”的积极影响和意义。[参考答案]沿线国家：扩大产品供给；增加税收；扩大就业，提高居民收入；提高相关产业的技术水平。中国：扩大产品市场；促进优势产能“走出去”；提高在国际分工中的地位。2．隐性主体。这类设问中对主体的要求不明确，需要阅读材料从中寻求主体，多个主体的，需要按照主体划分层次作答。[典例][2014·全国卷Ⅱ，38节选]材料信息消费是指一种直接或间接以信息产品(如计算机、手机、智能电视机等)和信息服务(如电话、短信、微博、有线电视等)为消费对象的消费活动。近年来，信息消费日益成为消费热点。2012年，我国已是全球最大的通信和互联网用户市场，网民数量高达5.64亿。2013年，我国信息消费总额为2.2万亿元，较上年(下称“同比”)增长28%。同期，全国智能手机销售4.23亿部，同比增长99%，约占国内手机市场的70%，智能电视机销售2113万台，同比增长31%，约占国内电视机市场的40%。2012年，全国电话业务量同比下降5%，短信量下降20%，彩信量下降25%，与此形成对比的是，QQ、微博、微信的注册用户数和相应的移动互联网业务数据流量则大幅增长。(1)结合材料一和所学经济知识，概括我国当前信息消费的特点，并分析发展信息消费的积极作用。(14分)[分析]本问含两小问。前一小问根据材料内容概括出当前信息消费的特点即可。后一小问考查发展信息消费的积极作用。发展信息消费的积极作用指向的主体需要从材料中寻找：“通信和互联网用户”“网民”等指的是消费者；信息产品的提供者指的是企业；当然，信息消费也有利于拉动国家经济的增长。因此，依据材料可将发展信息消费的积极作用指向的主体划分为消费者、企业、国家三个层次。第(1)问中的前一小问占6分；后一小问占8分。三个主体分别占3分、2分、3分。[参考答案]特点：我国信息消费市场规模大、网民数量多；信息产品消费总体发展快速，但细分产品市场发展不均衡；信息服务中的传统业务萎缩，新型业务发展迅速。积极作用：更好地满足消费者多样化需求，提升生活水平；引导企业推动技术创新，实现产品升级，提供更好的信息产品和信息服务；拉动内需，催生新的经济增长点，推动经济增长。(三)审清问题限定问题限定即高考题的设问中要求考生回答几个问题，回答什么问题。所以，只有审清问题限定才可能不漏点，得高分。在比较复杂的高考主观题的设问中，要审清问题限定，对“问题”分层是行之有效的好方法。如(2014·全国卷Ⅱ，38)结合材料二，运用政治生活知识，阐明为什么要对公民个人信息进行保护，并分别说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。(12分)[分析]从问题本身看有两问，一是“为什么”，二是“怎么办”。故整体上可分为两层，并将本问12分一分为二，各占6分。再看“怎么办”，又可以分为两个问题：人大怎样保护公民个人信息？政府怎样保护公民个人信息？两个问题各占3分。[参考答案]原因：公民个人信息属于公民的合法权益，受到法律的保护。侵害公民个人信息，不仅是对公民合法权益的侵害，也会扰乱正常的社会秩序。措施：人大要制定和完善保护公民个人信息的法律，监督法律的实施，政府要履行保护公民个人信息的职责，健全保护机制，依法打击侵害公民个人信息的行为。Step2分层析材料近几年全国卷政治主观试题的设问都有对背景材料的要求：“结合材料”“根据材料”或“依据材料”等，而且绝大多数主观题的答案要点都是通过对材料信息的解读提炼出来的。因此，对材料的理解和把握程度直接关系到主观题能否取得高分，而对背景材料进行科学分层是合理得分的关键。(一)“标点”识别分层次高考题的背景材料，字斟句酌，科学严密，每一个标点的运用都很讲究。挖掘标点功能，确定答题层次，可有效得分。[典例][2013·全国卷Ⅱ，38节选]阅读材料，完成下列要求。材料2004年，某县在R镇征地近2000亩(1公顷＝15亩)建立了一个工业园，在一家知名装备制造企业入驻后，150多家配套企业相继入园，2012年该园区实现产值120亿元。在园区周围，学校、医院、银行等纷纷出现。2012年，该镇人口由2.3万增加到3.5万，新增人口中有7000多人是脱离土地的农民，他们在接受培训后成为园区的产业工人。务工农民留下的土地由一些经营大户集中起来、统一经营，建立了一批优质稻米、蔬菜和水果等现代农业生产基地，取得了良好的经济效益。该镇90%的劳动力实现当地就业，人均收入明显增加。(1)结合材料和所学经济知识，分析城镇化对R镇经济发展的推动作用。(14分)[分析]材料共有5个句号，每句话表达的意思不同，所以可将该材料分为五个层次。第一层的关键词：“企业集聚工业园”“产值增加”；第二层的关键词：“园区周围服务业发展起来”；第三层的关键词：“农民转变为产业工人”；第四层的关键词：“土地集中，统一经营”“建立一批现代农业生产基地”；第五层的关键词：“该镇居民人均收入增加”。因为“该镇居民人均收入增加”，所以“园区周围服务业发展起来”，二、五层存在因果联系，故可将二、五两层归纳在一起组织答案更显现出思维的严谨性。[参考答案]企业的聚集发挥了规模经济优势，带动了产业发展，促进了产值增加；(4分)农民转变为产业工人，为园区和该镇的发展提供了劳动力；(3分)土地的统一集约经营，提高了农业生产率，推动了现代农业发展；(3分)居民收入的增加，刺激了消费，带动了服务业的发展(或有利于扩大内需)。(4分)(二)“段落”识别分层次即根据背景材料划分的段落进行分层。[典例][2018·全国卷Ⅱ，40节选]几十年来研发团队奔走在试验田和实验室，解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年，实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种；1989年，两系法杂交水稻育种获得成功；1997年，开启了第三代超级杂交水稻育种研究，兼顾了三系法和两系法育种的优点；2017年，创造了亩产1149.02公斤世界水稻单产的最高纪录。为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质稻米的需求，团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的公关目标并取得了新的突破，培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5‰盐度的海水灌溉。作为水稻育种专家的杰出代表，袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上，他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期，培训来自亚、非、拉美30多个国家的2000多名学员，并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。(1)我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。(12分)[分析]本题给出了三段材料，自然可划分为三个层次。第一层关键词：立足社会需要选择课题；第二层关键词：育种技术取得新的突破；第三层关键词：为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。[参考答案]实践是认识的来源和发展的动力，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。立足社会需要选择课题，开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。实践是认识的目的，应用推广优质杂交水稻，为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。总之，对背景材料的分层，有的是以分号识别，有的需要用句号识别，有的是通过段落识别。对这些方法要灵活把握，不可机械套用。另外要注意，也可能不同的分号、句号，甚至是不同段落表达了相同或相近的意思，这种情况也应该归纳为同一个层次。Step3抓关键慎推导所谓“推导”，就是根据每一个层次中的“关键词(中心词)”推出相对应的教材中的理论知识。推导时，一是切忌舍本逐末，一定要坚持有据性原则，就是紧密依据“关键词(中心词)”；二是切忌剑走偏锋，一定要坚持指向性原则，就是直指“设问”。这是解题最关键的部分，这一步做好了，才能为答案的组织提供正确的理论支撑。[典例][2015·安徽卷，38节选]阅读材料，回答下列问题。材料中国消费引领中国制造近年来，伴随着收入水平提高，中国消费者有了更多的选择。