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第二章地球上的大气第二节气压带和风带第3课时气压带和风带对气候的影响强基础、自我诊断精梳细理练基础冲名牌、学霸加餐辨清易错巧夺冠提能力、分层集训基础巩固练综合强基础、自我诊断[自主梳理]一、气压带和风带对气候的影响1.原理:1__________使热量和水汽在2__________之间,3__________之间进行输送、交换。大气环流高低纬度海洋与陆地2.气压带、风带对降水的影响(1)风带对降水的影响:西风4__________降水的形成,信风5__________降水的形成。无论信风和西风(或冬夏季风),风由海洋吹向陆地6__________降水的形成,反之不利于降水的形成。利于不利于利于(2)气压带对降水的影响:高气压带盛行7__________气流,不利于降水的形成。低气压带盛行8__________气流,利于降水的形成。下沉上升3.气压带、风带与气候类型气候类型气压带、风带分布与特点热带雨林气候赤道低气压带赤道及南北两侧,常年9__________热带沙漠气候10_______________________或11__________回归线穿过的大陆内部及西部沿海,常年12__________高温多雨副热带高气压带信风带炎热干燥气候类型气压带、风带分布与特点热带草原气候赤道低气压带和13__________交替控制热带雨林气候南北两侧,全年高温,14__________分明温带海洋性气候15__________纬度40°~60°大陆西岸,常年16__________信风带干湿季西风带温和多雨气候类型气压带、风带分布与特点地中海气候西风带和17_________________交替控制纬度30°~40°之间的大陆西岸,夏季18__________,冬季温和多雨副热带高气压带炎热干燥二、气候形成因素及气候类型分布1.影响气候的形成因素:太阳辐射、19__________、20__________、21__________、22__________等。大气环流海陆分布地形洋流2.气候分布模式图[牛刀小试]下图是“地球上局部气压带、风带分布示意图”,读图回答1~2题。1.全年受甲气压带控制形成的气候类型是()A.温带海洋性气候B.地中海气候C.亚热带季风气候D.热带雨林气候解析:选D甲气压带为赤道低气压带,全年受甲气压带控制形成的气候类型是热带雨林气候,D项正确。2.此季节,受丙、丁交替控制的地区的气候特点是()A.高温多雨B.炎热干燥C.温和湿润D.寒冷干燥解析:选B图中赤道低气压带位置偏北,此时北半球为夏季。丙为副热带高气压带,丁为西风带,受丙、丁交替控制形成的气候类型是地中海气候。该气候类型夏季受副热带高气压带控制,炎热干燥,冬季受西风带控制,温和多雨。故选B。下面为四地的气温曲线和降水柱状图,读图回答3~4题。3.图中四种气候类型中,我国有几种()A.1B.2C.3D.4解析:选A根据四地气候资料图可判断,A地属于热带雨林气候,B地属于热带草原气候,C地属于地中海气候,D地属于亚热带季风气候;图中四种气候类型中,我国只有亚热带季风气候,故A项正确。4.关于四种气候类型的成因叙述正确的是()A.A地气候是受气压带风带的交替控制而形成的B.B地终年受副热带高压的影响而形成的C.C地气候是海陆热力性质差异和气压带风带的季节移动而形成的D.D地是海陆热力性质差异而形成的解析:选DA地属于热带雨林气候,是终年受赤道低气压带控制形成的,A项错误;B地属于热带草原气候,是受赤道低气压带和信风带交替控制形成的,B项错误;C地属于地中海气候,是受副热带高气压带和西风带交替控制形成的,C项错误;D地属于亚热带季风气候,形成原因是海陆热力性质差异,D项正确。提能力、分层集训[基础巩固](2019·吉林大学附中测试)下图为“某风带示意图”,箭头表示风向,甲地位于大陆西岸。读图,完成1~2题。1.该风带为()A.东北信风带B.东南信风带C.北半球盛行西风带D.南半球极地东风带解析:选C图示风向为西南风,为北半球盛行西风带,故选C。2.甲地常年受该风带的影响,其气候类型为()A.温带海洋性气候B.地中海气候C.热带雨林气候D.亚热带季风气候解析:选A甲地位于大陆西岸,常年受该风带的影响,即常年受盛行西风控制,风从海洋吹向陆地,形成全年温和湿润的温带海洋性气候,故选A。(2019·浙江镇海中学测试)下图为东二区某地气温降水雷达统计图,图中气温与降水量的数值共用同一坐标系统。读图,回答3~4题。3.该地所在大洲及其气候类型是()A.欧洲,地中海气候B.非洲,热带草原气候C.亚洲,热带季风气候D.南美洲,亚热带季风性湿润气候解析:选B图中显示,该地各月气温均在15℃以上,因此该地位于热带,降水有明显的旱雨两季,故为热带草原气候,该地位于东二区,据此选B。4.该地面临最严重的生态问题是()A.雨林退化B.水土流失C.山区石漠化D.土地沙漠化解析:选D根据上题结论,该地为热带草原气候,降水较少,气候干旱,如果植被遭受破坏,极易导致土地沙漠化。[综合提升](2019·河南郑州一中测试)读a、b两地气温、降水资料图,回答5~6题。5.a地的气候类型是()A.地中海气候B.温带海洋性气候C.热带季风气候D.温带季风气候解析:选Ca地全年气温大于15℃,降水集中在夏季,且降水超过200mm的月份有4个月,全年降水量约1800mm,应为热带季风气候。6.b地气候类型的成因是()A.海陆热力性质的差异B.气压带、风带的交替控制C.气压带、风带位置的季节移动D.终年受西风带控制解析:选Ab地最冷月气温小于0℃,降水集中在夏季,应为温带季风气候,由海陆热力性质差异所致。冲名牌、学霸加餐[易错清单]●易错点忽视同一气候类型的内部差异(2019·河北衡水中学测试)下图为地球上五个不同地区受气压带和风带影响的示意图。读图,回答1~3题。1.图中②③④⑤四地中纬度最高的是()A.②B.③C.④D.⑤解析:选D本题考查根据大气环流判读纬度位置。②地终年受副热带高气压带控制,说明是热带沙漠气候,位于低纬度地区;③④两地受副热带高气压带及西风带交替控制,说明是地中海气候,分布于南、北纬30°~40°大陆西岸;⑤地终年受西风带控制,说明是温带海洋性气候,位于南、北纬40°~60°大陆西岸,故②③④⑤四地纬度最高的是⑤。D正确。2.图中③⑤两地共同的气候特征是()A.全年降水较均匀B.年均气温在20℃以上C.降水集中在夏季D.最冷月均温在0℃以上解析:选D本题考查气候特征的判断。据上题可知,③地属于地中海气候,冬季温和多雨,夏季炎热少雨,⑤地属于温带海洋性气候,全年温和湿润,故③⑤两地共同的气候特征是最冷月均温在0℃以上,D正确。3.图中①②③④⑤五地最有可能分属()A.两种气候类型B.三种气候类型C.四种气候类型D.五种气候类型解析:选B本题考查气候类型的判读。①地受副热带高气压带和信风带交替控制,为热带沙漠气候;②地终年受热带高气压带控制,降水稀少,为热带沙漠气候;③④两地受副热带高气压带及西风带交替控制,均为地中海气候;⑤地终年受西风带控制,为温带海洋性气候。故图中五地最有可能分属三种气候类型,B正确。[状元笔记]同一气候类型所处位置不同,气温和降水状况并不完全相同。如地中海气候,40°附近的地中海气候,受西风带控制的时间长,降水时间长且降水量大;30°附近的地中海气候,受副热带高气压带控制时间长,降水时间短且降水量少。再如温带大陆性气候,我国的温带大陆性气候,是由于距夏季风源地远、降水少而形成,其年降水量少且具有一定的夏雨型特点;东欧的温带大陆性气候,是由于距大西洋远,降水少而形成,但其在西风带控制范围内,故其年降水量是全年都偏少。[轻巧夺冠](2019·湖北襄阳四中测试)下图示意某地降水量逐月累计曲线和最热月与各月平均气温差曲线。读图,完成4~5题。4.该地气候类型为()A.热带季风气候B.地中海气候C.温带海洋性气候D.温带大陆性气候解析:选B结合图示可知,该地区4~9月降水多,10月~次年3月降水较少。最热月与各月平均气温差12、1、2月小,说明12月~次年2月为夏季,同理可知,6~8月为冬季,说明该地位于南半球,雨热不同期,为地中海气候。5.该地最有可能位于()A.波德平原西部B.巴西高原中部C.澳大利亚西南沿海D.中国东南沿海解析:选C波德平原为温带海洋性气候;巴西高原中部为热带草原气候;中国东南沿海为亚热带季风气候;澳大利亚西南沿海为地中海气候。(2019·湖南师大附中测试)水分盈亏量是降水量减去蒸发量的差值,反映气候的干湿状况。当水分盈亏量>0时,表示水分有盈余,气候湿润;当水分盈亏量<0时,表示水分有亏缺,气候干燥。下图为我国两地年内平均水分盈亏和温度曲线图。读图,完成6~7题。6.某农作物喜温好湿,能够正常生长和安全结实的温度要求是≥20℃,最短生长期为4个月。评价该农作物在两地的生长条件,正确的是()A.①地温度条件适宜,水分条件不足B.②地温度条件适宜,水分条件不足C.①地水分条件适宜,温度条件不足D.②地水分条件适宜,温度条件不足解析:选B该作物喜温(温度要求是≥20℃)好湿,图中显示①地月均温均低于20℃,只有7、8两月水分盈亏量为正值,因此,对该作物来说,①地温度和水分条件都不适宜;②地5~9月月均温高于20℃,但全年各月水分盈亏量均为负值,因此,对该作物来说,②地温度条件适宜,水分条件不足。综合以上,B项说法正确。7.①、②两地的气候类型分别是()A.亚热带季风气候、温带季风气候B.温带大陆性气候、高原和高山气候C.温带季风气候、亚热带季风气候D.高原和高山气候、温带大陆性气候解析:选D①地虽然地处北纬29.7°,但冬冷夏凉,最高月均温低于20℃,推测可能是因为海拔高,因此可能是高原和高山气候;②地冬冷夏热,冬季气温低于0℃,全年降水较少,属于温带大陆性气候。
本文标题:2020版高中地理 第二章 地球上的大气 第2节 气压带和风带 第3课时 气压带和风带对气候的影响课
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