2020版高考历史大二轮复习 第一部分 模块二 近代史 专题五 西方人文精神与政治制度的演变课件

主题(十一)主题(十)目录ONTENTSC专题跟踪检测(五)模块二近代史专题五西方人文精神与政治制度的演变主题知识夯实/依托教材·高于教材一、人文精神的复兴(14—17世纪)——文艺复兴1．背景(1)经济前提：资本主义萌芽产生，经济繁荣。(2)阶级基础：新兴资产阶级要求思想变革。(3)文化底蕴：古希腊、罗马文化的深刻影响。(4)社会现实：天主教会严重束缚人们的思想。2．实质：资产阶级性质的思想解放运动。3．核心：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。4．代表作：但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》、彼特拉克的《歌集》、莎士比亚《哈姆雷特》等。5．影响：天主教会的权威受到强烈挑战；解放了思想，为资本主义发展解除了精神枷锁；促进了近代自然科学的产生。二、人文精神的发展(16—17世纪)——宗教改革1．背景：西欧资本主义经济的发展；人文主义思想的传播；教会的压榨。2．开始标志：1517年马丁·路德“九十五条论纲”的发表。3．主张：“因信称义”，教会应从属于国家。4．实质：资产阶级反对封建神学统治的社会思想改革运动。5．影响(1)政治上：沉重打击了欧洲封建统治的支柱——天主教会。(2)思想文化上：解放了人们的思想，推动了西欧各民族文化和教育事业的发展。(3)经济上：为欧洲资本主义的发展扫清了道路。三、人文精神的成熟(17—18世纪)——启蒙运动1．背景：资本主义发展，资产阶级力量壮大；资本主义发展与封建制度矛盾尖锐；自然科学发展；人文精神的推动。2．指导思想：理性主义。3．斗争矛头：封建专制制度及其宗教思想体系。4．内容：理性、民主、自由、平等、科学。5．性质：资产阶级反封建的思想解放运动。6．代表人物及其观点：伏尔泰提倡“天赋人权”，反对君主专制，倡导君主立宪制，法律面前人人平等；孟德斯鸠主张实行君主立宪制，提出“三权分立”学说；卢梭主张社会契约论与人民主权说；康德倡导人权、自由、平等。7．历史作用：沉重打击了天主教会和封建统治，解放了思想，发展了人文主义；主张变革社会制度，建立法制社会；为资产阶级建立政权描绘了蓝图。主题考向探究/找准考向·素养提能考向(一)转换思维的角度1．(2018·高考全国卷Ⅲ)18世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表明()A．启蒙思想逐渐流行B．宫廷文化普及到民间C．专制王权已经衰落D．贵族与平民趋于平等学科素养时空观念：18世纪前半期的法国。史料实证：法国思想文化界的变化体现启蒙思想的发展。历史解释：18世纪前半期，法国的沙龙聚会讨论的话题广泛，思想极为活跃，表明了什么。思维脉图解析：依据材料信息“18世纪前半期的法国”“参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃”可判断，此时法国启蒙思想正在逐渐传播，故A项正确；题干材料中沙龙聚会讨论社会问题，而非传承宫廷文化，故B错误；“专制王权已经衰落”与题意无关，故C项错误；18世纪前半期，法国贵族与平民矛盾尖锐，题干材料也没有反映出贵族与平民地位的变化，故D项错误。答案：A2．(2019·高考全国卷Ⅲ)16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在()A．促进信仰自由B．巩固君主立宪C．强化专制统治D．落实《权利法案》解析：C对：通过英国资产阶级革命的史实得知，宗教改革后的英国国教成为封建专制统治的工具，查理二世曾经复辟帝制，他强调英国国教的至尊地位，其目的是强化专制统治。A错：和材料的内容相反，材料中查理二世强化英国国教至尊地位，其实是反对信仰自由。B、D错：时间不对，英国君主立宪政体建立的标志是1689年《权利法案》的颁布。答案：C考向(二)拓展教材的宽度3．(2017·高考全国卷Ⅱ)13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨()A．工商业阶层成长壮大B．人文主义广泛传播C．教会权威进一步提升D．新教理论初步形成解析：从材料看，教会在扩建教堂时特别强调市民的意志，说明市民的意志得到了重视，这反映了佛罗伦萨工商业阶层的力量壮大，A项正确。人文主义广泛传播是在15、16世纪，B项错误；教会重视市民的意志，说明教会力量的削弱，C项错误；新教是在16世纪宗教改革时期产生的，与题干时间不符，D项错误。答案：A考向(三)挖掘认知的深度4．(2019·高考全国卷Ⅱ)下图可以用来说明，当时欧洲()15世纪欧洲出现印书坊的城市A．文化趋于活跃B．政治变革加速C．市民阶级出现D．新教传播广泛解析：A对：根据材料图片和文字介绍可知，图片反映的是15世纪欧洲许多城市出现了印书坊，说明随着文艺复兴的开展，文化趋于活跃。B错：这一时期的欧洲并未出现政治变革的热潮。C错：市民阶级出现是商品经济发展的结果，此图片无法说明。D错：新教是在16世纪宗教改革中产生的。答案：A5．(2018·高考海南卷)意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中，记述了13—16世纪意大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说：虽然我未到过意大利，但感谢上帝，我已经能阅读您的大作了。这表明()A．浪漫主义艺术在欧洲各地盛行B．宗教改革促进了思想觉醒C．人文主义传播到欧洲其他地区D．理性原则获得了普遍认同解析：依材料“意大利”“1550年”，得出当时正是文艺复兴时期，“人物传记”“13—16世纪意大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家”体现了对人的价值的肯定，依据“我已经能阅读您的大作了”，得出欧洲北部城市的民众已受到人文主义思想影响，故C项正确；浪漫主义艺术在欧洲兴起于18世纪末19世纪初，A项不符合时间限制；材料主要讲述意大利一些人物传记的流传，没有体现出冲破教会的精神独裁，与宗教改革无关，故B项错误；17—18世纪启蒙运动中理性原则获得了普遍认同，与材料时间不符，故D项错误。答案：C考向(四)延长知识的长度6．(2019·高考全国卷Ⅱ)法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命()A．创建了民主共和政体B．以暴力为革命主要方式C．根除了专制复辟危险D．以社会平等为首要目标解析：D对：在启蒙运动的推动下，法国大革命提出了《人权宣言》，追求人的自由平等，因此其首要的目标是追求社会平等。A错：美国在独立战争后创建了民主共和政体。B错：在美国独立战争中也进行了暴力革命。C错：法国大革命并未根除专制复辟危险。答案：D主题深化提能/深化重点·突破疑难(一)深化认知文艺复兴和宗教改革视角下的欧洲社会转型文艺复兴和宗教改革迈出了欧洲社会格局重组和西方古代文明向近代文明转型的第一步，成为推动欧洲走向复兴的强劲引擎，在决定性意义上标示了欧洲社会的前景走向，形塑了近代文明的制度架构，奠定了西方世界近代化范式的政治、经济、思想和社会基础，导向深远，意义炳然。(1)经济基础夯筑：从鄙薄财富到逐利合法，资本主义萌芽破土。文艺复兴和宗教改革本源性地解放和肯定了人们对追求财富积累的热情，有力地促进了资本主义在欧洲的发展，从而形塑了西方社会现代化的经济基础和价值取向。(2)政治格局重构：从神学专制到摆脱封建专制，近代政治形态和价值形成。文艺复兴和宗教改革以人文主义为武器，进行反封建、反教权斗争和新文化创造，人文主义成为具有广泛影响的一种哲学理念和政治文化思潮，成为近代西方政治思想的理论基础。西方世界由此奠定了“自由、平等、博爱”的普世价值，并在这一基础上建构起了自己的政治形态和社会秩序。(3)文艺传统开先：从禁欲枷锁到人文主义，文化事业复兴繁荣。文艺复兴和宗教改革把对现世幸福的积极追逐作为基本的价值取向，成为个人价值的工具性尺度，开启了理性与科学的先河。文艺复兴带来了文学艺术领域的空前繁荣。(4)信仰世界改造：文艺复兴与宗教改革的深远意义还在于它们对西方人信仰体系的整合与重构。把信仰从外在仪式变成内心的自觉要求，在精神自由和善良意志的基础上实现了信仰重建。[预测押题——学以致用]1．佛罗伦萨人认为时间和生命像黄金一样宝贵。为了珍惜它们，1329年，佛罗伦萨的城楼上安装了最早的机械钟。这一现象说明()A．佛罗伦萨的钟表制造世界领先B．佛罗伦萨人对黄金财富的追求C．人文主义思潮对当地产生影响D．佛罗伦萨出现了资本主义萌芽解析：据材料可知，随着商品经济的繁荣，佛罗伦萨人认识到人的力量的伟大和生命的短暂，意识到生命和时间的宝贵，这反映了文艺复兴时期人文主义思潮的影响，故C项正确。答案：C2．文艺复兴后，高耸入云、冷峻阴沉的哥特式建筑不再流行，建筑师们热衷于重现古希腊的柱式以及古罗马的穹顶拱券，从而营造出欢快充实的空间感受。这表明当时()A．建筑的宗教功能和意义被弱化B．几何学发展彻底改变了设计理念C．复古风格成为建筑领域的主流D．市民阶层追求世俗化的生活体验解析：题干主要涉及的是不同建筑风格所体现的追求不同，并不能说明其宗教功能被弱化，故A项错误；几何学发展彻底改变了设计理念说法不对，故B项错误；材料未体现复古风格成为建筑领域的主流，故C项错误；从冷峻阴沉的哥特式建筑到营造出欢快充实的空间感受，这反映的是这一时期人民的思想解放，即追求现世的幸福和享乐，故D项正确。答案：D(二)热点链接思想解放——中西文化交融碰撞，助推人类文明进步每次重大的社会变革都会有思想解放先行，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，演绎着人类思想文化发展的多元化特征。链接一中国古代的百家争鸣(1)儒家：“仁”和“礼”是儒家思想的核心，从这些概念出发，儒家思想特别重视道德在社会重建中的作用，主张“以德治国”，实行“仁政”。(2)道家：指出“道”是宇宙的本原，具有辩证法的思维特点，从这些概念出发，道家形成了“无为而治”的治国思想和逍遥的人生态度。(3)法家：法家重实用主义，主张以法治国和君主专制，提倡变法，在春秋战国时期备受各诸侯国的重视。链接二西方近代资产阶级的思想解放运动(1)文艺复兴：本质上是资产阶级文化的兴起，高举人文主义的大旗，使越来越多的人从封建迷信中解放出来。(2)宗教改革，是人文主义思想在宗教领域内的发展，通过“信仰得救”理论的传播，将西欧人从长期的天主教神权统治中解放出来，为启蒙运动的到来做了思想准备。(3)启蒙运动：人文主义发展到理性阶段，启蒙思想家高举理性的大旗，对封建势力进行了猛烈的批判，勾画了未来资本主义社会的蓝图，为资产阶级革命提供了理论武器。链接三中国近现代的思想解放运动1．中国近代的思想解放(1)开眼看世界：林则徐、魏源收集西方国家信息，组织编译西方书报，启迪人们重新认识世界，探索救国之路，但因封建传统根深蒂固，社会缺乏变革的基础与动力等因素，林、魏的主张未能实践。(2)“中体西用”思想：曾国藩、李鸿章等洋务派主张以中国封建伦理纲常为本，辅以西方先进科技挽救清朝的统治危机，体现了国人对待西方事物态度由“夷”(鄙视)到“洋”(认可)的转变。(3)维新变法运动：以康、梁为代表的资产阶级维新派宣传“兴国会、设议院、实行君主立宪”的思想，主张学习西方的政治制度，掀起了维新变法运动，解放了人们的思想。(4)辛亥革命：以孙中山为首的资产阶级革命派提出了“三民主义”思想，主张在中国建立资产阶级共和国，推动了辛亥革命的爆发，使民主共和观念深入人心。(5)新文化运动：民国初期，一批激进的民主主义者高举民主、科学的大旗，对中国儒家思想和传统道德进行了猛烈的批判，形成了空前的思想解放潮流。2．中国现代的思想解放(1)1978年的真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的召开将中国从个人崇拜的思想禁锢中解放出来，为改革开放奠定了思想基础。(2)邓小平的“南方谈话”和中共十四大的召开将人们从