2020版二年级数学下册 一 野营—有余数的除法 1.1 有余数的除法的认识课件 苏教版

一有余数的除法1.有余数的除法的认识【对点训练】1.分橘子。（1）9个橘子，每3个分一份，平均分成了（）份。（2）9个橘子，每4个分一份，平均分成了（）份，还剩（）个。321教材练习一P6T1【示范解答】运用分析法解决有余数的除法问题例1二年级三班为庆祝元旦准备了草帽舞。王老师为参加表演的同学买来了12顶帽子，至少拿出几顶后正好分给5个组？每组分几顶？【示范解答】12÷5＝2（顶）……2（顶）答：至少拿出2顶后正好分给5个组，每组分2顶。例2,被除数最大是几？最小是几？【示范解答】余数是8时，被除数最大，即9×8＋8＝80余数是1时，被除数最小，即9×8＋1＝73答：被除数最大是80，最小是73。【对点训练】2.现在有38个人要渡河，每条船限载5个人，需要多少条船？38÷5=7（条）……3（人）7+1=8（条）答：需要8条船。【起跑线】1.圈一圈，填一填。（1）15个，2个2个地圈。圈了（）组，还剩（）个。7171（2）28个，5个5个地圈。圈了（）组，还剩（）个。532.19个萝卜照着下面的图分一分，你能写出两个不同的算式吗？443443【跳跳板】3.看图写算式。4.想一想，填一填。（1）13÷4=3……1，13里面有（）个4，余（）。（2）被除数是27，除数是4，商是（），余数是（）。（3）一个数除以8，如果有余数，余数可能是（）。31637、6、5、4、3、2、1【挑战台】5.在里填上合适的数。