2020-2021学年新教材高中英语 Unit 1 People of Achievement Le

Unit1PeopleofAchievementLearningAboutLanguage非限制性定语从句【情境探究】观察上面对话,并完成句子:(1)Tombrokethewindow,______madehismotherangry.汤姆打碎了窗户,让他妈妈很生气。(2)Thefatherwasrepairingthedesk__________wasbrokenbyhisson.这位父亲正在修理被他儿子弄坏的桌子。whichwhich/that(3)Theyfinallygaveuptheplan__________theyworkedoutlastnight.他们最终放弃了昨天晚上想出的计划。which/that【要义详析】一、非限制性定语从句与限制性定语从句的区别名称限制性定语从句非限制性定语从句作用起限定作用,限制或约束先行词,不可去掉,否则主句意义不完整对整个句子的意义并不重要,即使去掉,原句仍有意义结构不用逗号与主句隔开用逗号与主句隔开功能先行词不可缺少的定语对先行词起补充说明作用名称限制性定语从句非限制性定语从句引导词a.作宾语时可省略,介词之后的关系词不能省b.可用thata.作宾语时不可省略b.不可用that*ThisisthefactthatIhavecollectedtillnow.这就是我迄今收集到的事实。(限制性定语从句,先行词是thefact)*Thenovel,whichIreadlastnight,isveryinteresting.那部小说,我昨晚读的那本,非常有趣。(非限制性定语从句,先行词是thenovel)*Thenovelisveryinteresting,whichmakesmeveryglad.这部小说很有意思,这让我很高兴。(非限制性定语从句,先行词是前面整句话)【名师点津】非限制性定语从句(1)形式上:用逗号“,”与主句隔开。(2)意义上:只是对先行词的补充说明,若删除,主句仍能表达完整的意思。(3)译法上:通常译成主句的并列句。【即学活用】(1)Thisisanimportantpresent,______Ireceivedyesterday.(2)Footballisagame__________islikedbymostboys.(3)(2017·天津高考)Myeldestson,______worktakeshimallovertheworld,isinNewYorkatthemoment.whichwhich/thatwhose二、非限制性定语从句中关系词的用法1.who,whom,whose引导的非限制性定语从句。(1)关系代词who,whom引导的非限制性定语从句修饰人。(2)关系代词who在定语从句中作主语、宾语或表语;whom作宾语;介词后用whom,不用who。(3)whose作定语,先行词是人时,whose+n.相当于the+n.+ofwhom。先行词是物时,whose+n.相当于the+n.+ofwhich。*Ourguide,whowasaFrenchCanadian,wasanexcellentcook.我们的向导,一个法裔加拿大人,擅长烹调。*MrSmith,fromwhomIhavelearnedalot,isafamousscientist.史密斯先生是一位著名的科学家,我从他那儿学了很多东西。*Thebooksonthedesk,whosecoversareshiny,areprizesforus.桌子上的书是我们的奖品,书的封皮很亮。【即学活用】用who,whom和whose填空(1)(2017·全国卷Ⅲ)ButSarah,____hastakenpartinshowsalongwithtopmodels,wantstoprovethatshehasbrainsaswellasbeauty.(2)Peter,______youmetinLondon,isnowbackinParis.whowhom(3)Isobel,______brotherwastrainingforthematch,hadheardthejokebefore.whose2.which,as的用法。(1)两者在定语从句中作主语或宾语。*Water,whichisaclearliquid,hasmanyuses.水是一种清澈的液体,有许多用途。*Ourcountryhassentupanotherman-madeearthsatellite,asisreportedinthepapers.报纸上报道,我国又发射了一颗人造地球卫星。(2)as,which引导非限制性定语从句的区别。项目aswhich指代引导的从句只能指代整个主句的内容引导的从句既可指代整个主句的内容,又可指代主句的一部分位置可位于主句之前、之中或之后引导的从句不能位于主句之前意义正如这,那*IborrowedthebookSherlockHolmesfromthelibrarylastweek,whichmyclassmatesrecommendedtome.我上周从图书馆借了《夏洛克·福尔摩斯》,这本书是我班同学推荐给我的。*(2017·江苏高考)Thenumberofsmokers,asisreported,hasdroppedby17percentinjustoneyear.正如所报道的那样,仅仅一年的时间,吸烟者的数量下降了17%。【即学活用】用which和as填空(1)(2018·江苏高考)Byboatistheonlywaytogethere,______ishowwearrived.(2)___canbeseenfromhisface,heisquitepleased.whichAs3.when,where的用法。(1)关系副词when在非限制性定语从句中作时间状语,指代主句中表示时间的词语。(2)关系副词where在非限制性定语从句中作地点状语,指代主句中表示地点的词语。(3)when/where有时可以换成“介词+which”。*We’llputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,whentheweathermaybebetter.我们打算把在公园里的这次野餐推迟到下周,那时天气可能会更好。*OppositeisSt.Paul’sChurch,whereyoucanhearsomelovelymusic.对面是圣保罗教堂,在那里你能听到好听的音乐。*IleftonSunday,when/onwhicheveryonewasathome.我星期日离开的,当时人人都在家。【即学活用】用适当的关系副词填空(1)HewillputoffthepicnicuntilMay1st,_____hewillbefree.(2)TheywenttoLondon,______theylivedforsixmonths.whenwhere4.介词+关系代词引导的定语从句。在“介词+关系代词”中,关系代词用whom指人,用which指物。*Heworkedinacarfactoryforfouryears,afterwhichhefoundedhisowncompanyinhishometown.他在一家汽车厂工作了4年,之后在他的家乡建立了自己的公司。*Weareshortoftwopeople,withoutwhomwewillneedthreemoredaystofinishthework.我们缺少两个人,没有他们,我们还需要三天的时间来完成这项工作。【即学活用】(1)Shegavemetwobooks,bothof______Ididn’tlike.(2)(2017·江苏高考)In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof______purposesistorelieveworldwidestarvation.whichwhose