2020-2021学年高中历史 第6单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 第23课 祖国统一的历史

第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一第23课祖国统一的历史潮流课程标准1．简述“一国两制”的理论和实践。2．认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。素养解读1．按时序梳理从“一国两制”构想的提出到其成功运用及海峡两岸关系的新发展。(时空观念)2．运用矛盾普遍性与特殊性的原理认识“一国两制”构想的科学依据。(唯物史观)3．以相关史料为依据说明香港、澳门顺利回归祖国的原因及台湾问题与港澳政策问题的异同。(史料实证)4．在“九二共识”中达成的“一个中国”原则推动下，国共两党最高领导人在2005年4月举行历史性会谈，共同发布“两岸和平发展共同愿景”。(家国情怀)自主预习探新知一、“一国两制”的伟大构想1．酝酿(1)20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来提出“和平解决台湾问题”的设想。(2)1981年9月，叶剑英阐述了和平统一祖国的“”。九条方针2．形成20世纪80年代以后，全面阐述了“一个国家，两种制度”的深刻含义。(1)“一国”：一个中国，即的前提下。(2)“两制”：国家主体实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的长期不变，两种制度长期共存。邓小平中华人民共和国资本主义制度3．保障：1982年通过了新的《中华人民共和国宪法》。4．确立：1984年，全国人大会议上通过，正式成为实现祖国统一大业的指导方针。六届二次二、香港、澳门回归祖国1．条件(1)中国国力增强，不断提高。(2)“”的构想和各项具体方针政策日渐完善。国际地位一国两制2．概况(1)香港回归①经过：1984年中英签署了《》。②年7月1日零时，中国政府恢复对香港行使主权。③意义：洗刷了中华民族的百年耻辱，翻开了香港历史新的一页；祖国统一大业迈出了坚实的一步。关于香港问题的联合声明1997(2)澳门回归①背景：《关于香港问题的联合声明》的正式签署，为其提供了成功的范例。②经过：1987年，中葡双方签署《关于澳门问题的联合声明》；1999年12月20日，中国政府恢复对行使主权。3．意义(1)是“一国两制”构想运用的结果。(2)为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴。澳门三、海峡两岸关系的新发展1．两岸关系改善(1)停火：1979年元旦，全国人大常委会发表《》，宣布了和平统一祖国的方针，同日停止炮击金门，实现两岸30年来真正停火。(2)交流：20世纪80年代以来，海峡两岸通邮、、通商的限制逐渐放宽，两岸民间交流增加。(3)共识：1992年，两岸以民间团体对话形式在“海峡两岸均坚持原则”上达成共识。告台湾同胞书通航一个中国2．中共努力推进(1)八项主张：1995年，江泽民提出八项主张，强调“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提”。(2)2005年3月，全国人大通过《》，以反对和遏制“”势力，促进祖国和平统一，维护中华民族的根本利益。反分裂国家法台独3．目前现实状况(1)海峡两岸各领域的正常往来已成为时代发展潮流。民间交流日益扩大，不断加强，成为两岸和平合作和祖国未来统一的强大动力。(2)2005年4月，胡锦涛在北京与来访的中国国民党主席举行会谈。2015年11月，习近平同台湾方面领导人马英九在会面，这是1949年以来两岸最高领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。经贸联系连战新加坡合作探究攻重难“一国两制”的构想与实践1．“一国两制”的含义史料中国有香港、台湾问题，解决这个问题的出路何在呢？是社会主义吞掉台湾，还是台湾宣扬的“三民主义”吞掉大陆？谁也不好吞掉谁。①如果不能和平解决，只好用武力来解决，这对各方都是不利的。——《邓小平文选》第三卷[解读]①强调了和平统一台湾的重要性。[思考]根据史料指出，邓小平为解决台湾问题提出了怎样的设想？提示：“一国两制”，和平统一。2．“一国两制”的实践史料对英国来说，这(中英关于香港问题的谈判)不是也不可能是胜利，因为我们是②同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。——撒切尔夫人[解读]②体现了中国解决香港问题的坚决性和不妥协性。[思考]结合史料和所学知识，探究分析中国成功收回香港的条件。提示：完成祖国的统一是中华民族的共同愿望，民心所向；改革开放以来，中国的综合国力增强；国际地位的提升；“一国两制”构想为中、英、港三方接受。3．“一国两制”的意义史料据《新京报》报道：在香港顺利回归祖国，设立③特别行政区的过程中，两个年份是值得纪念的，一个是1984年，一个是1990年……香港及澳门的回归对中国乃至世界的影响都是重大的。[解读]③是指根据宪法规定，在中华人民共和国行政区域范围内设立享有特殊法律地位、实行资本主义制度和资本主义生活方式的地方行政区域。[思考]简述香港及澳门的回归对中国及世界的影响。提示：开创了香港、澳门和中国内地共同发展的新纪元；中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。“一国两制”伟大构想的内涵(1)一个国家。世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分。这是和平解决台湾问题的必要前提。(2)两种制度。在一个中国的前提下，大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度长期共存、共同发展。两岸实现统一后，台湾现行的社会经济制度不变，生活方式不变，同外国的经济文化关系不变。(3)高度自治。统一后，台湾将成为特别行政区。它不同于中国其他一般省区，享有高度的自治权；它拥有在台湾的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权，可以拥有自己的军队，但没有外交权。1．“一国两制”构想的意义(1)是邓小平理论的重要组成部分，是对马克思主义国家学说的丰富和发展。(2)有利于促进我国的社会主义现代化建设，有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。(3)“一国两制”的构想也提供了解决国际间争端的新思路。2．台湾问题与港澳问题政策的异同台湾问题港澳问题本质是内战遗留问题，属内政问题，反对外国势力插手干涉是殖民主义遗留问题，涉及国际关系不同点权利可以保留自己的军队派驻中国人民解放军措施设立特别行政区，享有高度自治权相同点权利现行的社会、经济制度不变，生活方式不变[课堂小结]时空坐标答题术语1.20世纪80年代初，邓小平正式提出“一国两制”的理论，是实现祖国统一的指导方针。2.“一国两制”首先成功实践于香港、澳门问题，为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴。3.改革开放以来，海峡两岸关系有了重大发展，各领域的正常往来已成为时代发展潮流。国共领导人会谈以及两岸最高领导人的首次会面，使两岸关系翻开了新的历史性的一页。当堂达标提素养B[“一国两制”是邓小平提出的，故A项错误；“两制”是指社会制度，不仅仅是经济制度，故C项错误；“一国两制”就是为了解决台湾问题提出来的，故D项错误。]1．下列关于“一国两制”的说法正确的是()A．叶剑英正式提出了“一国两制”的构想B．“一国两制”构想的前提是“一国”，即中华人民共和国C．“两制”是指两种经济制度D．“一国两制”不适用于台湾问题的解决C[材料反映的是香港回归，说明祖国统一迈出重要一步，故C项正确。]2．1997年6月30日午夜12点，香港回归中英双方防务交接仪式上，中方指挥官高声念到：“你们可以下岗，我们上岗！”这一瞬间标志着()A．“一国两制”伟大构想诞生B．中国结束半殖民地社会C．祖国统一迈出重要一步D．香港不再是国际自由港D[澳门回归是在1999年12月20日，符合“21世纪的钟声即将敲响之前”的时间，且澳门是中国“最后一块帝国主义侵略造成的殖民地”，故D项正确。]3．“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”能印证这一结论的是()A．《告台湾同胞书》B．香港回归C．通过“九二共识”D．澳门回归4．《告台湾同胞书》的发表在当时引起巨大反响，被看成是海峡两岸由对立走向……对话的第一步。这主要是因为它()A．宣布采用和平方式统一祖国B．提出了“一国两制”的构想C．重申“两岸均坚持一个中国原则”D．倡议两党之间进行对等谈判A[本题考查海峡两岸关系的缓和与发展。根据所学知识，为早日解决台湾问题，实现祖国统一，1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。]5．香港、澳门回归祖国的最主要的国际意义在于()A．“一国两制”成为国际社会广泛接受的基本原则B．用和平方式成功解决了国与国之间的历史遗留问题C．中国在完成统一大业的道路上迈出了建设性的一步D．向全世界宣告中国有解决香港、澳门、台湾问题的政治能力B[A项表述不恰当；香港、澳门回归祖国标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，并为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例，据此判断B项正确；C、D两项是香港、澳门回归祖国的国内意义。]B[邓小平提出“一国两制”构想，主要是针对国家主权完整问题，B项正确。]6．邓小平提出“一国两制”构想后，中国与英国为解决香港问题进行多次磋商，中国方面坚持的基本立场是()A．收回对香港的管理权B．收回对香港的主权C．保持香港的现有制度D．实行港人治港原则Thankyouforwatching!