2020-2021学年高中历史 第5单元 现代中国的科技与文华 第14课 “百花齐放百家争鸣”课件

第五单元现代中国的科技与文华第14课“百花齐放，百家争鸣”课程标准素养解读1.知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针。2．讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。1.从时空观念角度、综合理解“双百”方针提出的背景。2．运用史料实证和历史解释识记理解“双百”方针的内容及体现。3．从家国情怀角度理解“双百”方针贯彻过程中取得的经验教训及意义。自主预习探新知知识点一“双百”方针的提出1．背景(1)1956年，基本完成。(2)人民内部矛盾成为社会的主要矛盾。2．提出1956年，毛泽东提出了“，”的方针。社会主义改造百花齐放百家争鸣3．含义艺术上不同的形式和风格可以自由发展，上不同的学派可以自由争论。4．特点是一个基本性的同时也是的方针。5．意义(1)“双百”方针正式成为中国发展科学文化的重要方针。(2)“双百”方针的贯彻执行，带来了中国文学艺术的春天。长期性科学6．成就(1)主要内容：反映和火热的现实生活。(2)代表作品：《红旗谱》《红日》《红岩》《》《林海雪原》等。青春之歌革命历史题材理解“双百”方针知识点二“以阶级斗争为纲”对“双百”方针的破坏1．原因(1)“文化大革命”期间，受到了“”的极左思潮的破坏。(2)一些被当作政治问题进行批判。学术问题以阶级斗争为纲2．表现(1)一大批优秀文艺作品被点名批判。如电影《北国江南》《早春二月》《林家铺子》《怒潮》《》等。(2)一大批著名的作家、艺术家和专家、学者被、迫害。(3)许多优秀的传统剧种、剧目被停演，文艺上形成了“”的局面。红日批斗八亿人民八个戏3．影响严重影响了文艺的发展、繁荣和的进步。知识点三欣欣向荣的新时期文艺1．背景“文化大革命”结束，文艺领域经过后，“双百”方针重新得到贯彻执行。拨乱反正学术2．表现(1)短篇小说：代表作是率先揭示了极左思潮对青少年心灵毒害的《》。(2)长篇小说：一大批文学精品问世。代表作：《》《战争与人》《长城万里图》《》等。(3)报告文学：受到欢迎。代表作：《》。(4)艺术领域：杰作频出，丰富了人们的精神文化生活。班主任平凡的世界白鹿原哥德巴赫猜想合作探究攻重难“双百”方针的实质及意义史料一“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。——1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话[解读]抓住史料出处标注的时间“1956年”可分析“双百”方针的历史背景；史料中的第二句阐述了“双百”方针的内涵。[思考]毛泽东在1956年提出“双百”方针的依据是什么？结合史料一分析“双百”方针的实质。【提示】依据：社会主义制度的建立和大规模经济建设逐步展开；调动一切积极因素建设社会主义。实质：承认社会主义科学文化的多样性格局。史料二中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。——陆定一《百花齐放，百家争鸣》[解读]注意表示目的的介词“为……为使……”理解“双百”方针的意义和目的。[思考]结合所学知识，谈谈你对史料二观点的认识。【提示】“双百”方针吸取了中国历史上学术与文化发展的经验，符合社会主义社会科学文化发展的客观规律，是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证，推动了科技和文学艺术领域出现繁荣景象。正确理解“双百”方针的实质和意义1．实质(1)承认社会主义科学文化的多层次和多样化格局，不是“一花一家”的单调形态。(2)只要赞成社会主义制度的知识分子，便是社会主义文化的创造者和建设者。(3)“双百”方针是团结知识分子和文化人的情感纽带，是允许鼓励不同观点、不同流派的文化形态自由发展的政策依据。(4)只要符合繁荣社会主义经济文化这一民族的最根本利益，只要有利于促进和体现社会的进步，就应该纳入先进文化的格局范围。2．意义(1)在“双百”方针指引下，中国文艺呈现出一派繁荣景象，推动了社会主义建设事业的发展。(2)充分体现了“实事求是”“群众路线”这两个毛泽东思想的活的灵魂。(3)“双百”方针是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。1．正确认识“双百”方针(1)从“双百”方针的内涵看，“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展；“百家争鸣”是指科学研究上不同学派可以自由争论；是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。(2)“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上提出来的，是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的。(3)“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，其实质目的是为人民服务。(4)“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误干扰造成的。(5)从历史经验教训上看，学术问题、文艺问题的政治化会无法实现“百家争鸣”；政治生活不民主，学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行，社会文化就能兴旺发达。2．“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”的本质区别(1)战国时期的“百家争鸣”反映了当时社会政治斗争的激烈和复杂，流派很多，阶级阵线非常鲜明，主要体现了新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。(2)“双百”方针中的“百家争鸣”主要体现在学术问题上，目的是推动中国科学文化的发展。[课堂小结]时空坐标答题术语1.“双百”方针的提出，推动了新中国文化事业的繁荣，成为建设新中国文化事业的正确方针。2．“文化大革命”时期，“双百”方针未能贯彻，文艺园地百花凋零，自然科学和社会科学研究也受到很大影响。3．“文化大革命”结束后，“双百”方针的继续贯彻，推动了中国文化事业逐步走向新的繁荣。当堂达标提素养1．“百花齐放，百家争鸣”是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。“百花齐放”主要针对的是()A．艺术领域B．政治领域C．经济领域D．学术领域A[“百花齐放”主要针对的是艺术领域，“百家争鸣”主要针对的是学术领域。]2．1959年文化部举办“庆祝中华人民共和国成立十周年新片展览月”，一共展出了35部优秀影片，电影界将这一年称之为“难忘的1959年”。这一盛况的出现直接得益于()A．社会主义建设的全面展开B．人民文化生活的丰富多彩C．“双百”方针的提出和贯彻D．科学技术的巨大进步C[1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，我国文艺领域出现前所未有的繁荣局面，电影创作步入了一个辉煌时期，出现了1959年的这一盛况。]3．人们对当时的景象用戏言表示：跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。该时期最可能是在()A．反右派斗争扩大化中B．“文化大革命”中C．1958年“大跃进”中D．人民公社化运动中B[由“沙家浜”“红灯记”“越南电影飞机大炮”可看出，“双百”方针受到严重冲击和破坏，文艺界呈现出“百花凋零”的局面，这是“文化大革命”中的景象。]4.“文化大革命”时期，文艺界处于万马齐喑的局面，而“文化大革命”后文艺创作重现繁荣。这得益于()A．文艺发展的自身规律B．“双百”方针的重新贯彻C．国民经济的恢复发展D．扫盲教育的大力实施B[从材料的描述中可以看出文艺在不同时期的不同命运，根据所学知识可知，“文化大革命”后“双百”方针得到重新贯彻，推动了文艺的发展，故B项正确；A、C、D三项不符合题意。]5．1978年5月，《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了广泛关注。该文初稿作者在听到赞誉声的同时，也因看到一些报刊批评该文“违反中央精神和反对毛泽东思想”，转而安排“后事”：“我已经有思想准备了，我准备要坐牢。”上述材料表明当时()A．社会舆论呈“百花齐放”之势B．“左”倾束缚亟待突破C．中共十一届三中全会精神渐入人心D．“两个凡是”名存实亡B[根据材料“听到赞誉声的同时”“批判该文‘违反中央精神和反对毛泽东思想’”“安排‘后事’”“准备要坐牢”并结合所学知识得知，当时仍存在“左”倾思想，故选B项。]6．1980年1月，中共中央发出通知，要求坚持“三不主义”，即不打棍子、不戴帽子、不抓辫子，切实保证人民进行文艺创作、文艺批评的自由。与“三不主义”精神一致的是()A．“二为”方向B．“科教兴国”C．“双百”方针D．“三个面向”C[“双百”方针是指在文艺创作上，允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在，自由发展；在学术理论上，提倡不同学派、不同观点互相争鸣，自由讨论，与“三不主义”精神是一致的，C项符合题意，正确；“二为”方向是文艺为人民服务、为社会主义服务，A项不符合题意，排除；“科教兴国”和“三不主义”精神无关联，B项不符合题意，排除；“三个面向”是教育发展方向，和题意无关，D项不符合题意，排除。]7．阅读下列材料，回答问题。材料一1964年3月1日，第三届“百花奖”开始征集选票。影协原拟定于6月下旬发奖，但这时文艺界的整风、思想大批判如火如荼；有的获奖者正在作检查、接受批判；有的作品被诬陷。如按评选结果发奖，定会招致对“百花奖”的围攻和批判，也将连累获奖的创作人员。无奈之下，影协不得不于1964年底，违心地自诬获奖影片不符合当前的革命形势，呈请撤销这次评奖。至此，第三届“百花奖”黯然隐入了历史深处。“百花奖”由此停办了17年之久。材料二名称《闪闪的红星》《地雷战》《英雄儿女》《红灯记》……拍摄时间“文化大革命”前“文化大革命”期间数量(部)2513(1)根据材料一及所学知识，归纳第三届“百花奖”黯然撤销的原因。(2)根据材料一、二，简要分析“文化大革命”期间电影创作的情况。(3)对新中国成立以来文艺工作曲折发展的历程，你有何认识？[解析]本题以新中国成立初期和“文化大革命”时期文艺工作的曲折发展历程及其经验教训为主题，考查对“双百”方针的内涵以及其历史价值的准确理解与判断。回答时要结合材料信息及所学知识准确判断及归纳。[答案](1)政治运动扩大化，知识分子和作品受到错误批判。(2)“文化大革命”期间，电影创作数量大幅度减少，文艺工作者受到错误批判。(3)表明凡是受“左”倾思想影响和干扰，文艺发展的生机和活力就会被扼杀；凡是遵循“双百”方针，坚持创作自由，提倡艺术民主，文艺创作就会出现“百花齐放”的繁荣局面。Thankyouforwatching!