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1.看一看,说一说,填一填。(3)1直角=()°1平角=()°1周角=()°()个平角=1个周角=()个直角(4)红领巾是少先队员的标志,它有()个锐角,()个钝角。射平周射9018036024212.我来分一分。锐角:_________________直角:_________________钝角:_________________平角:__________________周角:_________________∠3,∠4,∠7,∠10∠1∠2,∠8,∠9∠5∠63.我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”)(1)两个锐角的和一定是一个钝角。()√×××(2)平角是一条直线。()(3)平角的度数是直角的2倍,是周角的一半。()(4)大于90°的角一定是钝角。()4.写出下面各个角的名称,并按从小到大的顺序将各个角的名称排列起来。()()()()()直角平角周角锐角()<()<()<()<()直角钝角钝角平角周角锐角5.看图想一想,求下面角的度数。已知∠2=45°,∠1=_______。135°已知∠1=60°,∠2=______。已知∠1=40°,∠2=_______,∠3=______,∠4=________。30°140°140°40°
本文标题:2019秋四年级数学上册 第3单元 角的度量 3.3 角的分类作业课件 新人教版
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