2019秋七年级历史上册 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第5课 青铜器与甲骨文课件

第5课青铜器与甲骨文第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革人教版·七年级上第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文1、我国的青铜器最早是在什么时候出现的？它们的主要用途是什么？最早出现在原始社会末期；用途：饮食，祭祀，军事甘肃齐家文化遗址（距今约四千年）青铜镜、青铜刀第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文青铜器的高超工艺人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段叫做“青铜时代”，这个时代人们所创造的物质文化，被称作“青铜文明”。铜和锡或铅的合金呈金黄色，生锈后则多呈青绿色，所以叫做青铜。第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文青铜器的高超工艺嵌绿松石兽面铜牌饰，是缝在衣服上的装饰物。每个牌饰以数百块大小不一的绿松石块，镶拼成兽面图案，两只圆凸的双目炯炯生光。夏爵夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器鼎，另外还有酒器青铜爵、盉等第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文商朝以后，青铜器数量增多，种类逐渐丰富，制作工艺高超。主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。青铜器的高超工艺夏爵商爵活动与探究比较夏、商青铜器工艺有何区别？第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文青铜器的高超工艺凤纹饕餮纹夔龙纹夔凤纹青铜器纹饰盉（he）觚（gu）斝（jia）簋（gui）青铜器的高超工艺第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文青铜酒器青铜器的高超工艺第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文青铜食器青铜器的高超工艺第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文兵器青铜水器青铜乐器青铜农具特点一：品种多用途广青铜器的高超工艺第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文蕉叶形纹理清晰四只大卷角羊羊的前腿二、工艺精美青铜器的高超工艺第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文1.工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。商代青铜器制造过程青铜器的高超工艺第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文司母戊鼎——迄今世界上最大的青铜器1.33米1.1米重832.84千克.当时,铸造这样一个大鼎,需要二三百人同时操作.这说明了什么？特点三：规模大组织严密第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。”史海拾贝这体现了西周社会森严的等级制度。青铜器的高超工艺第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、大名鼎鼎、鼎力相助、钟鸣鼎食、人声鼎沸青铜器的高超工艺第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文青铜器的高超工艺西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。和商代相比，西周时期的青铜器的组合发生了较大的变化，商代以酒器为主，表示身份地位的高低是看随葬青铜酒器数量和套数的多少，西周以炊食器为主，随葬鼎的多少则是地位高低的标志。西周毛公鼎毛公鼎铭文今存台北故宫博物院的毛公鼎，铸于西周后期的宣王之世（公元前827—前782年），它以32行499字，成为现存最长的铭文：完整的册命。第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文青铜器的高超工艺西周利簋西周利簋通高28厘米，1976年于陕西省临潼县零口出土，现藏中国历史博物馆。这件利簋的内底就镌刻着周武王在讨伐商纣之前占卦问神的铭文，共32字。铭文的大意是：武王伐纣，在甲子日黎明，对伐商能否取得胜利进行了卜问，兆象很好。武王赐给有事（官名）利（人名）以金（青铜），利觉得很荣耀，遂铸此簋作为纪念。簋：古代盛食物器具，圆口，双耳。第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文青铜器的高超工艺兽尊:(商)象尊鸟尊:(西周)鸭尊第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文甲骨文记事汉字的雏形半坡彩陶上的符号大汶口灰陶尊上的符号二里头陶器上的符号[夏]结绳记事第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文甲骨文记事甲骨文——商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。刻在龟甲上的文字刻在牛肩胛骨上的文字第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文甲骨文记事王懿荣：一片甲骨惊天下！在清朝光绪年间，当时最高学府国子监的主管官员王懿荣有一次得了病，派人去买药，无意中看到其中的一味叫龙骨的中药上面刻划着一些符号。这不禁引起他的好奇。于是他以每片二两银子的高价，把药铺所有的龙骨都买了下来，发现每片龙骨上都有相似的图案。他确信这是一种文字，而且比较完善，应该是殷商时期的，由此，他展开了专门的研究。后来，人们找到了龙骨出土的地方——河南安阳小屯村，那里又出土了一大批龙骨。因为这些龙骨主要是龟类兽类的甲骨，所以将它们命名为“甲骨文”。第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文甲骨文记事据统计，目前出土的带字的甲骨已有16万多片，所见单字有4500个左右，已经识别的有1500多字，每片甲骨至少有3—4个字，最多的有150字。甲骨文已经成为一门世界性的学科。第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文1、商朝人为什么要占卜？2、在商代能够进行占卜的是什么人？3、他们遇到什么事会去占卜？4、这些文字主要刻写在什么上面？因为当时科学技术不发达，人们迷信鬼神王室贵族风雨、收成、征伐、疾病、生育等龟甲和兽骨上第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文5、今天我们研究甲骨文有什么意义？第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文甲骨文记事甲骨文的史料价值——当年商王武丁命妻子妇好率三千人马及奴隶士兵一万人，去征伐商王朝的宿敌羌（qiang）国的一场战争。这是甲骨文中记载的商朝历史上规模最大的一次对外战争。“贞，登妇好三千，登旅万，呼伐羌。”第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文甲骨文的造字特点猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？车衣人牛水日象形字第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文日月明猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？会意字甲骨文的造字特点第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文休猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？甲骨文的造字特点第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文动脑筋：根据甲骨文的造字特点，猜一猜下面的12个甲骨文分别是什么字？第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文甲骨文的造字特点甲骨文文字演变过程金文篆书隶书楷书繁体简体方形的团块被线条所取代，曲折象形的线条被拉直，象形程度逐渐降低，即复杂到简单形象到抽象第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文殷墟博物苑甲骨碑林、窖穴甲骨文的造字特点第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文（2）甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响。今天我们研究甲骨文有什么意义？（1）甲骨文对研究商朝的历史具有极其重要的史料价值。（3）目前所知，我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。三星堆大型铜立人像三星堆“鸟形”青铜器