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第二章基本初等函数(Ⅰ)第2课时对数函数及其性质的应用[学习目标]1.进一步加深理解对数函数的概念(重点).2.掌握对数函数的性质及其应用(重点、难点).[知识提炼·梳理]1.反函数的概念对数函数y=logax(a0,且a≠1)和y=ax(a0,且a≠1)互为反函数.温馨提示指数函数的定义域是对数函数的值域,指数函数的值域是对数函数的定义域.2.对y=logaf(x)型函数性质的研究(1)定义域:由f(x)0解得x的取值范围,即为函数的定义域.(2)值域:在函数y=logaf(x)的定义域中确定t=f(x)的值域,再由y=logat的单调性确定函数的值域.(3)单调性:在定义域内考虑t=f(x)与y=logat的单调性,根据同增异减法则判定(或运用单调性定义判定).(4)奇偶性:根据奇偶函数的定义判定.(5)最值:在f(x)0的条件下,确定t=f(x)的值域,再根据a确定函数y=logat的单调性,最后确定最值.温馨提示此类函数性质的研究必须抓住两点:一是先求出原函数的定义域,二是在定义域内求出函数的单调区间,然后由函数的单调性求出其最值或参数的取值范围.[思考尝试·夯基]1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)函数y=3x与函数y=log3x的图象关于直线y=x对称.()(2)f(x)=ln(x2-1)是偶函数.()(3)f(x)=log5(x+3)的单调区间与y=x+3的单调区间相同.()解析:(1)对,函数y=3x与函数y=log3x互为反函数,图象关于直线y=x对称.(2)对,因为函数的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞),且f(-x)=ln(x2-1)=f(x),所以该函数是偶函数.(3)错,f(x)=log5(x+3)的单调递增区间是(-3,+∞),y=x+3的单调递增区间是(-∞,+∞).答案:(1)√(2)√(3)×2.关于函数f(x)=log12(1-2x)的单调性的叙述正确的是()A.f(x)在12,+∞上是增函数B.f(x)在12,+∞上是减函数C.f(x)在-∞,12上是增函数D.f(x)在-∞,12上是减函数解析:由1-2x0,得x12,所以f(x)=log12(1-2x)的定义域为-∞,12.由于底数12∈(0,1),所以函数f(x)=log12(1-2x)的单调性与y=1-2x的单调性相反.因为y=1-2x在(-∞,+∞)上是减函数,所以f(x)在-∞,12上是增函数.答案:C3.若y=loga(3a-1)恒为正值,则a的取值范围为()A.13,+∞B.13,23C.1,+∞D.13,23∪(1,+∞)解析:因为y=loga(3a-1)恒为正值,所以0a1,03a-11或a1,3a-11,解得13a23或a1.答案:D4.已知f(x)是函数y=log2x的反函数,则y=f(1-x)的图象是()解析:函数y=log2x的反函数是y=2x,故f(x)=2x,于是f(1-x)=21-x=12x-1,此函数在R上为减函数,其图象经过点(0,2),只有选项C中的图象符合要求.答案:C5.函数f(x)=log2(x+1)+1(3≤x≤7)的值域是________.解析:因为3≤x≤7,所以4≤x+1≤8,所以2≤log2(x+1)≤3,3≤log2(x+1)+1≤4.答案:[3,4]类型1反函数的概念(自主研析)[典例1](1)函数y=1ax与y=logbx互为反函数,则a与b的关系是()A.ab=1B.a+b=1C.a=bD.a-b=1(2)求下列函数的反函数.①y=10x;②y=45x;③y=log13x;④y=log7x.(1)解析:y=logbx的反函数为y=bx,所以函数y=bx与函数y=1ax是同一个函数,所以b=1a,即ab=1.答案:A(2)解:①指数函数y=10x的底数是10,它的反函数是对数函数y=lgx(x0).②指数函数y=45x的底数是45,它的反函数是对数函数y=log45x(x0).③对数函数y=log13x的底数是13,它的反函数是指数函数y=13x.④对数函数y=log7x的底数是7,它的反函数是指数函数y=7x.归纳升华1.求解反函数问题应紧扣反函数的定义.2.反函数的性质:(1)互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称.(2)若(a,b)是函数y=f(x)图象上的一点,则(b,a)是其反函数图象上的一点.[变式训练]点(2,4)在函数f(x)=logax的反函数的图象上,则f12=()A.-2B.2C.-1D.1解析:因为点(2,4)在函数f(x)=logax的反函数图象上,所以点(4,2)在函数f(x)=logax的图象上,所以2=loga4,即a2=4,得a=2,所以f12=log212=-1.答案:C类型2解简单的对数不等式[典例2]解不等式:(1)log2(2x+3)≥log2(5x-6).(2)loga(x-4)-loga(2x-1)0(a0且a≠1).解:原不等式等价于2x+30,5x-60,2x+3≥5x-6,解得65x≤3.所以不等式的解集为x65x≤3.(2)原不等式化为loga(x-4)loga(2x-1).当a1时,不等式等价于x-40,2x-10,x-42x-1,无解.当0a1时,不等式等价于x-40,2x-10,x-42x-1,解得x4.综上可知,当a1时,解集为∅;当0a1时,解集为{x|x4}.归纳升华解常见对数不等式的方法1.形如logaxlogab的不等式,借助y=logax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a1与0a1两种情况讨论.2.形如logaxb的不等式,应将b化为以a为底数的对数式形式,再借助y=logax的单调性求解.3.形如logaxlogbx的不等式,可利用图象求解.[变式训练]解下列不等式:(1)log17xlog17(4-x).(2)loga(2a-1)1(a0且a≠1).解:(1)由题意可得x0,4-x0,x4-x,解得0x2.(2)loga(2a-1)1即loga(2a-1)logaa,则有a1,2a-1a,或0a1,2a-10,2a-1a,解得a1或12a1.类型3对数函数的综合应用[典例3]已知函数f(x)=lg(2+x)+lg(2-x).(1)求函数f(x)的定义域;(2)判断函数f(x)的奇偶性;(3)若f(m-2)f(m),求m的取值范围.解:(1)要使原式有意义则2+x0,2-x0,解得-2x2.所以函数f(x)的定义域为{x|-2x2}.(2)由(1),可知函数f(x)的定义域为{x|-2x2},关于原点对称,对任意x∈(-2,2),有-x∈(-2,2).因为f(-x)=lg(2-x)+lg(2+x)=lg(2+x)+lg(2-x)=f(x),所以函数f(x)为偶函数.(3)因为函数f(x)=lg(2+x)+lg(2-x)=lg(4-x2),当0≤x2时,函数f(x)为减函数,当-2x0时,函数f(x)为增函数,所以不等式f(m-2)f(m)等价于|m||m-2|,解得m1.又-2m-22,-2m2,解得0m2,所以0m1,综上所述,m的取值范围是{m|0m1}.归纳升华1.判断函数的奇偶性,首先应求出定义域,看是否关于原点对称.2.求函数的单调区间有两种思路:(1)易得到单调区间的,可用定义法来求;(2)利用复合函数的单调性求得单调区间.3.求最值与解不等式等问题,常用函数的单调性求解.[变式训练]已知f(x)=lg1-x1+x的定义域(-1,1),(1)求f12013+f-12013.(2)探究函数f(x)的单调性,并证明.解:(1)因为函数的定义域为(-1,1),关于坐标原点对称,又f(-x)=lg1+x1-x=-lg1-x1+x=-f(x),所以f(x)为奇函数.所以f12013+f-12013=f12013-f12013=0.(2)设t(x)=1-x1+x=2-(x+1)1+x=2x+1-1,易得x∈(-1,1)时t(x)0.任取x1,x2∈(-1,1),且x1x2,t(x1)-t(x2)=2x1+1-1-2x2+1-1=2x1+1-2x2+1=2(x2-x1)(x1+1)(x2+1),因为-1x1x21,所以x2-x10,(x1+1)(x2+1)0,所以2(x2-x1)(x1+1)(x2+1)0,即t(x1)t(x2)0.又因为y=lgx为增函数,所以lgt(x1)lgt(x2),即f(x1)f(x2),所以f(x)在(-1,1)上是减函数.类型4含参数的对数不等式恒成立问题(规范解答)[典例4](本小题满分12分)已知函数f(x)=loga(x+3)在区间[-2,-1]上总有|f(x)|2,求实数a的取值范围.审题指导:分a1和0a1,利用f(x)=logax的单调性得出区间[-2,-1]上函数值的范围,再根据|f(x)|2得到关于a的不等式组.[规范解答]因为x∈[-2,-1],所以1≤x+3≤2.(2分)失分警示:求出1≤x+3≤2是求解本题的基础.当a1时,失分警示:此处的a1和下面的0a1是分类的基本标准,忽视任何一个都会带来错误.loga1≤loga(x+3)≤loga2,即0≤f(x)≤loga2.(4分)因为|f(x)|2,所以a1,loga22.失分警示:由|f(x)|2得出后面的不等式组,是根据不等式恒成立得出的,若对恒成立理解不透,则易得出错误结果.解得a2.(6分)当0a1时,loga2≤loga(x+3)≤loga1,即loga2≤f(x)≤0.(8分)因为|f(x)|2,所以0a1,loga2-2.失分警示:由|f(x)|2得出后面的不等式组,是根据不等式恒成立得出的,若对恒成立理解不透,则易得出错误结果.解得0a22.(10分)综合可得,实数a的取值范围是0,22∪(2,+∞).(12分)归纳升华解决含参数的不等式恒成立问题,主要是运用等价转化的数学思想,大致方法有:(1)用一元二次方程根的判别式;(2)分离参数,转化为函数最值问题;(3)变更主元,利用函数与方程的思想求解.[变式训练]若0a1,函数f(x)=loga1a-2x+1在区间[1,2]上恒为正,求实数a的取值范围.解:当0a1时,设g(x)=1a-2x+1,只需0g(x)1.①当a=12时,g(x)=1,f(x)=0,不合题意;②当0a12时,1a-20,g(x)是增函数,只需g(1)0且g(2)1,解得12a1与0a12矛盾.③当12a1时,1a-20,g(x)是减函数,只需g(2)0且g(1)1,解得12a23.所以12a23.综上所述,a∈12,23.1.比较两个对数值的大小及解对数不等式问题,其依据是对数函数的单调性.若对数的底数是字母且范围不明确,一般要分a1和0a1两类分别求解.2.解决与对数函数相关的问题时,要树立“定义域优先”的原则,还应注意数形结合思想和分类讨论思想的应用.
本文标题:2019秋高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.2.2 对数函数及其性质 第2课时 对数函数及其性
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