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教学目标1.读懂古诗,了解古诗所描写的劳动情景,从中感受劳动者无私奉献、团结向上的精神。2.体会诗所表达的思想感情。3.学习本课生字、词,理解诗句的意思。4.有感情地背诵这首古诗。秋浦,在今安徽省贵池县西,是唐代银和铜的产地之一。【理解诗题】李白,字太白,号青莲居士,盛唐最杰出的诗人,素有“诗仙”之称。李白留给后世九百多首诗篇,是中国历史上写诗最多的诗人之一。少年即显露才华,吟诗作赋,博学广览,并好行使。李白的诗歌以豪迈的气魄歌唱自己的进步思想,抨击权贵,蔑视礼教。从艺术上说,他的诗歌具有丰富的想象力,运用大胆的夸张和深入浅出的语言,形成豪迈爽朗的风格,是屈原之后古代积极浪漫主义诗歌的杰出代表。【作者简介】秋浦:歌:秋浦歌:在今安徽省贵池县西。歌颂,赞美。赞美秋浦冶炼工人的诗。词语解释紫烟:赧郎:夜:寒川:动:冶炼时炉中升腾起的烟。被炉火映红了脸庞的冶炼工人。荡漾。夜晚。冰冷的河水。自由朗读古诗,结合课文插图,请思考:1.诗中描写了哪些景物?什么人物?2.哪些诗句写景?哪些诗句写人?3.诗人是在什么时候看到这一景象?你是怎么知道的?秋浦歌(唐)李白炉火照天地,红星乱紫烟。赧郎明月夜,歌曲动寒川。///////郝的本意是因为羞愧而脸红。炉火照天地,红星乱紫烟。炉火熊熊燃烧,映红了整个天地,在夜幕中远远望去,景色非常壮观,可以看见从炉中喷出一股股紫色的浓烟,时而有腥红的火星从炉烟中欢快地跳出来。诗句大意赧郎明月夜,歌曲动寒川。工人们的脸庞因为炉火的烘烤、劳动的紧张,在月色的笼罩下和炉火的辉映中,一个个显得精神焕发,红光满面。他们一边挥汗如雨地工作,一边情绪昂扬地放歌,那高亢的劳动号子,此起彼伏,响彻夜空,编织成一曲粗犷的劳动创造一切的赞歌,甚至使得寒冷的河水都为之激情荡漾起来!诗句大意小组讨论:这首古诗表达了诗人的什么情感?诗人描绘了一幅瑰丽壮观的秋色冶炼图,赞美了不辞辛苦为他人酿造幸福的劳动者。这是一幅瑰玮壮观的秋夜冶炼图。在诗人神奇的画笔下,光、热、声、色交织辉映,明与暗、冷与热、动与静烘托映衬,鲜明、生动地表现了火热的劳动场景,酣畅淋漓地塑造了古代冶炼工人的形象,确是古代诗歌宝库中放射异彩的艺术珍品。小结:作业:1.默写古诗《秋浦歌》。2.收集赞美劳动者的诗或名言。
本文标题:2019春五年级语文下册 第6单元 劳动(1)《古诗二首》(《秋浦歌》)教学课件 北师大版
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