2019-2020学年新教材高中英语 Unit 5 Into the wild Part Ⅴ Wri

PartⅤWriting——描写动物动物是常见的写作素材。对动物的描写常采用以下几种方法：1.总分结合法2.特征说明法采用总分结合法描写动物时，要注意总述与分述之间的关系。分述部分要紧紧围绕总述部分所讲的特点来写。此外，分述部分要有一定的顺序。采用特征说明法描写动物时，一般先介绍动物的某一特征，再说明它的作用，或说明为什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。3.重点突出法采用重点突出法描写动物时，首先要仔细观察此动物，找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物最主要的特点时，可采用比喻、拟人等方法，使重点部分更加突出，给读者留下深刻的印象。【增分佳句】1.Thegiantpandaisananimalthat/whichlivesinthemountains.大熊猫是一种生活在山区里的动物。2.Itfeeds/livesonbamboos.它以竹子为主食。3.Asforestsarebeingcutdown,itshabitatisbecomingsmallerandsmaller.随着森林遭到砍伐，它的栖息地变得越来越小了。4.Toprotectthegiantpandas,measuresshouldbetakentosetupsomenaturereserves.为了保护大熊猫，应该采取措施建立自然保护区。5.It’soureagerhopethatmorepeoplewilllendusahandtohelpsavethem.希望更多的人伸出援助之手来拯救它们。6.Ifwedon’tprotectthem,they’llprobablydieoutsoon.如果我们不保护它们，它们很可能会在不久之后灭绝。7.Finally,weshouldletpeopleknowtheimportanceofprotectingendangeredanimals.最后，我们应该让人们知道保护濒危动物的重要性。根据要求写一篇有关濒危动物——金丝猴的短文。1.栖息地：中国。2.外貌：金黄色，有点灰；尾巴和身体一样长。3.生活环境：海拔1500～3000米的森林。4.生活习性：群居，吃水果、干果，在树上活动。5.它们的数量减少了，呼吁人们保护金丝猴。注意：词数100左右。第一步：布局谋篇很关键►审题1.确定体裁：本文为说明文；2.确定人称：本文主要人称为______________；3.确定时态：本文应用______________介绍金丝猴的生活习性与特征。►构思第一部分：总体描述金丝猴的栖息地。第二部分：_______________金丝猴的外貌、生活环境和生活习性。第三部分：_______________——数量减少了。第四部分：呼吁人们对其保护。第三人称一般现在时具体介绍生存现状第二步：核心词汇想周全1.________________v.保护2.________________adj.金色的3.________________adj.灰色的4.________________和……一样长5.________________n.森林6.________________n.水果7.________________以……为食8.________________自然保护区protectgoldengreyaslongasforestfruitfeed/liveonnaturereserve第三步：由词扩句雏形现1.中国政府保护它们。(主谓宾结构)____________________________________________________________________2.它们的皮毛是金黄色的，有点灰。(主系表结构)____________________________________________________________________3.它们的尾巴和身体一样长。(aslongas)____________________________________________________________________4.雄性金丝猴又大又壮。(主系表结构)____________________________________________________________________Chinesegovernmentprotectsthem.Theirfurisgoldenandabitgrey.Theirtailsareaslongastheirbodies.Themalegoldenmonkeysarebigandstrong.5.雌性金丝猴比较小。(主系表结构)________________________________________________________________________6.金丝猴居住在森林里。(主谓结构)________________________________________________________________________7.这些森林在海拔1500米至3000米以上。(主系表结构)________________________________________________________________________8.我们的政府已经建立了一些自然保护区来保护它们。(现在完成时)________________________________________________________________________9.我们希望越来越多的人将会理解保护金丝猴的重要性。(一般将来时)________________________________________________________________________Thefemalegoldenmonkeysaremuchsmaller.Goldenmonkeysliveinforests.Theforestsare1，500－3，000metersabovethesealevel.Ourgovernmenthasbuiltsomenaturereservestoprotectthem.Wehopemoreandmorepeoplewillunderstandtheimportanceofprotectinggoldenmonkeys.第四步：句式升级造亮点1.用被动语态改写句1________________________________________________________________________2.用while连接的并列句连接句4和句5________________________________________________________________________3.用定语从句合并句6和句7________________________________________________________________________TheyareprotectedbyChinesegovernment.Themalegoldenmonkeysarebigandstrongwhilethefemaleonesaremuchsmaller.Goldenmonkeysliveinforestswhich/thatare1，500－3，000metersabovethesealevel.第五步：过渡衔接连成篇TheGoldenMonkeyGoldenmonkeysliveonlyinChina.TheyareprotectedbyChinesegovernment.Theirfurisgoldenandabitgrey.Theirtailsareaslongastheirbodies.Themalegoldenmonkeysarebigandstrongwhilethefemaleonesaremuchsmaller.Goldenmonkeysliveinforestswhichare1，500－3，000metersabovethesealevel.Theylikelivinginfamilygroups.Theyfeedonfruits,nuts,treeleavesandsoon.Butnowtheirnumberisgettingsmallerandsmaller.Ourgovernmenthasbuiltsomenaturereservestoprotectthem.Wehopemoreandmorepeoplewillunderstandtheimportanceofprotectinggoldenmonkeys.Wealsohopethatpeoplewillstophuntinggoldenmonkeys.