2019-2020学年高中政治 专题1 1 斯密的理论贡献课件 新人教版选修2

专题一古典政治经济学巨匠的理论遗产逻辑脉络：结合时代背景把握斯密的理论贡献(如劳动价值理论、阶级结构与收入分配理论等)——明确斯密的政策主张(如市场调节的作用、自由贸易与绝对成本学说等)——结合时代背景把握李嘉图的理论贡献(如劳动价值理论、收入分配理论等)——明确李嘉图的政策主张(如经济自由与政府职能的关系、自由贸易与比较成本学说等)知识结构：从是什么角度把握斯密和李嘉图的经济理论和经济主张的内容，并对比两者之间的共同点与不同点；从为什么角度把握斯密和李嘉图的经济理论和政策主张产生的时代背景和产生的积极作用，并把握他们的理论和主张对当前我国经济发展的借鉴意义。素养要求：政治认同：认同中国特色社会主义经济体制围绕着市场调节和宏观调控的相关改革，坚持中国特色社会主义经济发展道路。科学精神：运用斯密和李嘉图的理论和政策的相关知识，分析我国当前经济发展过程中的市场运行、国家决策等。法治意识：明确我国社会主义市场经济发展需要加强法律的规范和引导，自由贸易要在法治范围内进行。公共参与：参与有关古典经济学的各种研究活动，理性参与当前的经济生活。以“通过分配实现国富民强”为议题，结合我国当前收入分配政策的具体内容，明确各项具体措施的积极意义，以深入理解斯密“富国裕民”理论的合理性。以“发挥‘看不见的手’的作用”为议题，结合当前我国的负面清单等时政热点，分析各项简政放权措施的积极作用，以深入把握充分发挥市场调节作用的原因。1斯密的理论贡献自主探新知预习学习任务核心素养1．描述与分类：资本主义生产关系发展需要具备的两个条件。2．解释与论证：重商主义者和斯密在财富观上的异同。3．预测与选择：斯密观点的积极成分。4．辨析与评价：全面理解斯密的劳动价值理论。1．政治认同：理解和认同我国的分配政策和分配制度。2．科学精神：理解斯密的劳动价值理论、阶级结构理论、收入分配理论、三大阶级划分理论的主要内容。3．法治意识：明确合理的收入分配需要法律的保障。4．公共参与：合法取得各种收入。一、影响资本主义经济发展的因素1．有利条件：18世纪中后期，英国“圈地运动”的加速、对_________掠夺的加剧和科技进步的加快，推动着资本主义经济的快速发展。2．不利因素：受和重商主义的影响，束缚资本主义工业发展的观念和政策依然存在。封建势力殖民地[想一想]资本主义生产关系的迅速发展需要什么基本条件？英国的这两个条件是怎样准备的？提示：需要具备两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、能够自由出卖劳动力的人，二是要有开办资本主义企业所必需的大量资本。英国的“圈地运动”和对殖民地的掠夺，为资本主义的发展准备了上述条件。一、影响资本主义经济发展的因素二、重商主义者和斯密的财富观1．重商主义者的观点(1)内容①金银是社会财富的唯一形态，在一国没有金矿的情况下，财富只能来自的顺差。②主张国家采取鼓励、禁止或限制的政策。(2)评价：反映了早期新兴资产阶级积累的强烈愿望，对加速封建社会向资本主义社会的过渡曾起过，但是在新的条件下，着资本主义经济的进一步发展。对外贸易出口进口货币资本积极作用妨碍二、重商主义者和斯密的财富观2．斯密的观点(1)内容①财富包括一国生产的，它只能来自。②国民财富的增长，取决于和的提高。(2)评价：斯密的思想，反映了资产阶级摆脱封建势力的束缚、发展的愿望和要求。资本主义经济所有商品生产领域劳动生产率资本利用效率二、重商主义者和斯密的财富观[判一判]重商主义和斯密在财富观上的区别就是财富来源上的不同。()提示：错误。两者的区别，既表现在财富来源上，又表现在形态上，还表现在财富增长的主张上。三、斯密的劳动价值理论1．斯密的劳动价值论是二元的(1)商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所耗费的决定的。(2)商品的价值是由商品在交换中所能购买到的决定的。2．评价(1)进步性：科学地认识到了商品的交换价值不是由决定的。(2)局限性：未能认识到没有的东西不可能有交换价值。使用价值劳动量劳动量使用价值[想一想]斯密观点颠倒了价值与交换价值的关系，这表现在哪一方面？提示：表现在他认为商品的价值是由商品在交换中能购买到的劳动量决定的。三、斯密的劳动价值理论四、斯密的阶级结构与收入分配理论1．阶级结构理论(1)划分依据：斯密是根据的占有状况和取得收入的形式来划分阶级的。(2)三大阶级：、和。(3)意义：这一划分大致符合当时资本主义社会的现实，与以往的划分相比，是一个巨大的进步。资产阶级生产资料地主阶级工人阶级四、斯密的阶级结构与收入分配理论2．收入分配理论(1)内容：斯密认为，资本主义工资、利润和地租都是_________________创造的价值的一部分；工人得到了自己劳动的、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物。(2)实质：掩盖了三大阶级之间特别是与之间的真实经济关系。资产阶级工人在生产过程中全部成果无产阶级四、斯密的阶级结构与收入分配理论[想一想]斯密的收入分配理论是二元的，在经济关系上是如何具体表现的？提示：既科学揭示了无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系，又掩盖了三大阶级之间的真实经济关系。合作攻重难探究比较重商主义者和斯密的财富观[创设情景]重商主义者认为，金银是社会财富的唯一形态，在一国没有金矿的情况下，财富只能来自对外贸易的顺差。他们认为要增加国家财富就必须使本国的劳动者处于贫穷状态。他们的理由是，使本国劳动者处于贫穷状态，这一方面可以给出口提供尽可能多的资源，从国外获得尽可能多的金银；另一方面由于国内工资水平低，可以降低本国产品的成本，从而提高本国产品在国际市场上的竞争力。斯密认为，国民财富是一国生产的所有商品。他提出，政治经济学有两个不同的目标：一是给人民提供充足的收入；二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行。[探究任务]1．(描述与分类·科学精神)斯密对财富的理解与重商主义者有何不同？提示：重商主义者认为，金银是社会财富的唯一形态，财富来自本国金矿或顺差的对外贸易的金银。与之不同的是，斯密则认为财富包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。2．(描述与分类·科学精神)他们的政策主张有何差异？提示：重商主义者认为要增加国家财富就必须采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策。斯密认为要增加财富，就必须发挥市场的作用，通过深化分工和提高资本的利用效率来促进生产的发展，主张经济自由、“富国裕民”。[探究总结]重商主义者和斯密在财富观上的区别主要主张重商主义者的观点斯密的观点财富的含义金银一国生产的所有商品财富的来源来自流通领域来自生产领域增加财富途径发展对外贸易，鼓励出口，禁止或限制进口提高劳动生产率和资本利用效率评价(1)加速封建社会向资本主义社会的过渡(2)在新的条件下，妨碍着资本主义经济的进一步发展反映了资产阶级摆脱封建势力的束缚、发展资本主义经济的愿望和要求在什么是财富的问题上，斯密的主张与重商主义者的不同之处是()A．前者认为财富只能来自生产领域，后者则认为财富来自对外贸易的顺差B．前者认为财富包括一国生产的所有商品，后者认为金银是社会财富的唯一形态C．前者主张“富国裕民”，后者主张“民穷国富”D．前者主张给人民提供充足的收入，后者主张使本国劳动者处于贫穷状态[思维建模]审设问斯密的主张与重商主义者的不同之处。审材料围绕着财富问题的内涵进行解答。审选项A项反映的是财富的来源方面的区别，C、D两项反映的是增加财富途径的区别，皆不符合设问要求；B项反映的是双方对财富含义的不同理解，符合题意。定答案B下列对重商主义的认识，正确的是()①产生于15世纪，反映了商业资产阶级的利益要求②认为金银是社会财富的唯一形态③主张国家干预经济④随着条件的变化，对资本主义的进一步发展起积极推动作用A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④C[此题考查基础知识，掌握课本基础知识即可。通过学习我们知道随着条件的变化，重商主义已经妨碍了资本主义的发展，所以④错误，故选C。]斯密的劳动价值理论和收入分配理论[创设情景]斯密指出：价值有两个不同的意义，有时表示特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得的他种货物的购买力。前者叫作使用价值，后者叫作交换价值。使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值。[探究任务]1．(描述与分类·科学精神)斯密认为使用价值和交换价值的关系是什么？他认为商品的价值是由什么决定的？提示：(1)使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。二者成反比例关系。(2)他的劳动价值论是二元的。他有时认为，商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。有时又认为，商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。2．(辨析与评价·科学精神)试对斯密的上述认识进行评价。提示：在经济学说史上，斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。他科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。[探究总结]斯密的劳动价值理论和收入分配理论理论具体观点评价商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的正确地揭示了价值的源泉(科学性)劳动价值理论商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的混淆了价值与交换价值的关系(局限性)资本主义工资、利润和地租都是工人在劳动过程中创造的价值的一部分科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的真实经济关系(科学性)收入分配理论工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的真实经济关系(局限性)斯密的经济理论对经济学的发展作出了重要贡献。下列说法中，属于斯密的观点的有()①价值有两个不同的意义，即使用价值和交换价值②使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有③商品的交换价值不是由使用价值决定的④没有使用价值的东西不可能有交换价值A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④[思维建模]审设问此题为观点归类分析方面的选择题，解题关键是把握斯密的经济观点的内容有哪些。审材料作为导入性的背景材料，题干材料信息对解答没有直接影响。审选项“没有使用价值的东西不可能有交换价值”不是斯密的观点，而是李嘉图的观点，故④不符合题意，排除；①②③观点都是斯密关于劳动价值理论的观点，故符合题意。定答案A斯密关于三种收入来源理论的错误成分是()①工资、利润和地租都是工人创造的②工人得到了自己劳动的全部成果③利润是对资本家支出的一种补偿④地租是自然力的产物A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B[①是斯密关于三种收入来源理论的正确成分，科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系。②③④是他的理论的错误成分，掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的真实经济关系。]知识巧调用整理1．受封建势力和重商主义的影响，束缚资本主义工业发展的观念和政策依然存在。工业资产阶级迫切需要理论上的支持。(应用示例：①用于分析斯密经济理论产生的背景；②用于分析重商主义者的观点的缺陷等)2．重商主义主张国家采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策，斯密主张国民财富的增长，取决于劳动生产率和资本利用效率的提高。(应用示例：①用于分析重商主义者和斯密在财富观上的区别；②用于分析斯密财富观对经济发展的影响等)3．斯密的劳动价值论是二元的。(应用示例：①用于分析斯密劳动价值论的正确与错误之处等)4．在经济学说史上，斯密是第一个根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级三大阶级的人。(应用示例：①用于分析斯密的阶级结构理论；②用于分析社会财富的分配等)5．斯密关于三种收入来源的理论是二元的。(应用示例：①用于一分为二地分析斯密的收入分配理论；②用于分析斯密观点对分析社会问题的作用等)素养固双基达标到2020年，全面建成小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中的社会主义大国，将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居