2019-2020学年高中政治 第三单元 思想方法与创新意识 第8课 唯物辩证法的发展观 1 世界是

第1页第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的第2页课程导学第3页学习目标核心素养1.识记发展的实质2．理解发展的普遍性3．了解唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒发展的科学科学精神：发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡政治认同：发展的观点是唯物辩证法的基本特征之一第4页第5页1．发展的普遍性自然界、人类社会及人的认识都是发展的，发展具有普遍性。2．发展的实质唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。第6页基础研读第7页一、发展的普遍性1．自然界是发展的________是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。2．人类社会是发展的________是发展的。人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。第8页3．人的认识是发展的________是发展的。每个人的知识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。整个世界就是一个________和________着的物质世界。【点拨】整个世界包含自然界、人类社会和人的思维，而无论是自然界、人类社会、人的思维，都是变化发展的，一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。总之，发展具有普遍性。第9页二、发展的实质发展的实质是事物的__________，是__________________________。【点拨】发展是一种运动和变化，但不是任何运动变化都是发展，如太阳东升西落就不是发展。发展是事物性质的变化，不是事物的简单重复，只有那些上升的、向前的、进步的运动变化才是发展，而那些下降的、向后的、倒退的运动变化则不是发展。第10页自我校对一、1.自然界2.人类社会3.人的认识变化发展二、前进和上升新事物的产生和旧事物的灭亡第11页1．自然界的发展是由物质世界的相互作用引起的。()√第12页2．科学发展观是马克思主义发展的顶峰。()【分析】认识是发展的，认识没有终点，科学没有顶峰。×第13页3．发展就是可持续发展。()【分析】哲学上讲的发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。×第14页4．发展是变化，任何运动、变化都是发展。()【分析】发展是变化，但并不是任何运动、变化都是发展，只有那种向上的、前进的运动、变化才是发展。×第15页5．发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。()√第16页知能综合第17页知识点正确认识发展的实质情景回顾改革开放以来，初次分配效率优先、再分配兼顾公平，是我们的一大特点。党的十七大首次提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的问题，再分配要更加注重公平”，把“公平”列为对初次分配的要求，这是一个显著变化。党的十八届五中全会强调深化收入分配制度改革，通过深层次改革，消除影响收入和财产分配的体制弊端，努力建立健全公平合理的收入财产分配秩序，使老百姓有更多“获得感”。十九大报告提出第18页要坚持按劳分配原则，完善按要素分配的体制机制，促进收入分配更合理、更有序……这一连串轨迹，反映了中央对社会公平的高度重视和追求共同富裕的目标取向。►问题探究：请用“发展”的知识分析从“先富”到“共富”再到“获得感”这一理念的变化过程。第19页【答案】(1)发展具有普遍性，人们对任何事物的认识都是不断发展的，都有一个由浅入深的过程。党的不同时期分配政策的变化体现了这一点。(2)唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。根据时代发展，党适时调整分配政策，坚持了与时俱进。第20页1．发展具有普遍性，世界上的一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中。这一原理要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。2．发展的实质发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。第21页【特别提醒】(1)分清运动、变化与发展的区别：运动变化发展含义不同宇宙间一切事物的变化和过程事物数量的增减、状态或性质的改变事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡区别特点不同作为物质的存在方式，是一般的变化侧重于状态或性质的改变事物中前进的、上升的运动、变化联系都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的；发展是运动、变化，但它是前进的、上升的运动、变化第22页(2)把握判断新旧事物的标准。新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是与客观规律背道而驰、日趋灭亡的东西。不能以事物出现时间的先后、力量的强弱和形式的新旧来判断新旧事物。(3)在把握“发展的实质”这一知识点时，应抓住“实质”“前进和上升”“新事物产生”“旧事物灭亡”等关键信息去理解发展的实质。第23页(4)发展是运动、变化，但运动、变化不一定是发展。发展是事物前进的和上升的运动、变化。运动包括前进的、上升的运动和下降的、倒退的运动，不可混淆。第24页南宋诗人杨万里写道：“万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”下列与这首诗蕴含的哲学思想相同的是()①野火烧不尽，春风吹又生②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春③岁老根弥壮，阳骄叶更阴④问渠哪得清如许？为有源头活水来A．①②B．③④C．①③D．②④第25页【解析】题目中杨万里的诗体现了事物是运动、变化、发展的观点。“野火烧不尽，春风吹又生”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”体现了这一道理，①②正确；③体现了联系的观点，排除；④体现了实践的观点。故选A项。【答案】A第26页鲁迅在《集外集·说鈤》说：“最人涅伏，吐故纳新，败果既落，新葩欲吐。”任何组织、任何事业，只有不断地吐故纳新，才能长生不已，保持旺盛的活力。这表明()A．发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡B．自然规律和社会规律都是客观的，没有什么区别C．吐故纳新是事物发展的根本原因D．任何事物的发展都是新事物与旧事物相统一的过程第27页【解析】本题考查发展的实质。A项正确体现了题干的内涵；自然规律和社会规律是有区别的，B项说法错误；事物发展的根本原因在于事物的矛盾运动，C项错误；事物发展是新事物战胜旧事物的过程，D项表述不科学。故选A项。【答案】A第28页