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豪放飘逸的李白诗唐玄宗开元、天宝年间,直至“安史之乱”爆发以前,是唐代社会高度繁盛而且极富于艺术气息的时代。李白的诗歌豪放飘逸,清新自然,是盛唐之音的典型。李白的诗歌,具有强烈的浪漫气息,他创造性地运用了浪漫主义的艺术手法,使诗歌具有无比神奇独特的艺术魅力。李白在感情的表达上不是掩抑收敛,而是喷薄而出,一泻千里。当平常的语言不足以表达其激情时,他就用大胆的夸张;当现实生活中的事物不足以形容、比喻、象征其愿望时,他就借助非现实的神话和种种奇丽惊人的幻想。他诗中所体现出来的独特气势、大胆的想象以及不可复制的天才的魅力,征服了当时以及后代的无数读者,使他在文学史上享有崇高的地位,而他追求自由、追求理想、鄙视权贵的人格精神,更成为后代文学家心慕手追的榜样。豪放飘逸的李白诗本专题选了李白很有代表性的四首诗,通过这四首诗的学习,我们可以了解李白诗的典型审美特征。《梦游天姥吟留别》体现了“豪放飘逸”的审美特点;《月下独酌四首(其一)》是李白狂放风神的典型写照;《送友人》是李白送别诗的代表,充满了诗情画意,形象鲜明活泼,语言清新自然;《将进酒》是李白咏酒名篇,诗人以其特有的夸张手法,使此诗具有震撼古今的气势和力量。豪放飘逸的李白诗古典诗词的流派文学史上的诗歌流派繁多,如现实主义与浪漫主义,婉约词派与豪放词派,三曹,韩孟,等等。这里选择影响较大的流派加以介绍。一、现实主义与浪漫主义文学史上的“风”“骚”就是指以《诗经》“国风”民歌和屈原《离骚》为代表的现实主义和浪漫主义传统。1.现实主义诗作的特点(1)真实地反映社会生活。如杜甫的大量诗篇,真实而形象、广泛而深刻地反映了当时的现实,成了时代生活的一面镜子。白居易的《秦中吟》十首和《新乐府》五十首揭示了当时社会问题的本质。(2)有具体生动的细节描写。如温庭筠《菩萨蛮》中的“照花前后镜,花面交相映”,白居易《琵琶行》中的“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”。(3)塑造典型环境中的典型性格。如《新婚别》中的新妇,就有其典型意义。(4)对现实进行高度的概括。如杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》中的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的诗句。(5)多用白描手法和朴实的语言。如陶渊明《归园田居》中的“暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”,用白描手法描绘了一幅具有浓厚乡村气息的画面。2.浪漫主义诗作的特点(1)洋溢着追求理想的精神。屈原《离骚》中的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,表现了诗人不管天高地远,也要找到理想境界的执着追求。(2)具有豪迈气概和乐观情绪。如王昌龄的《出塞》“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,表现了一种压倒一切敌人的豪迈气概。(3)以丰富的想象构成虚幻的境界。如李贺《李凭箜篌引》中“梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞”,想象奇异,突出表现李凭弹奏箜篌技艺的高超。(4)常使用夸张、比拟手法。如李白《将进酒》中“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”,用极度的夸张,一下子就把读者指引到波涛汹涌的黄河岸边,观赏水从天来,东流入海的壮观景象。如辛弃疾《丑奴儿》中:“午醉醒时,松窗竹户,万千潇洒。野鸟飞来,又是一般闲暇。却怪白鸥,觑着人、欲下未下。旧盟都在,新来莫是,别有说话?”用比拟手法表现了作者在博山道中见到的难以图画的水光山色和作者热爱山水的情志。(5)多用奇特而华丽的语言。如李贺《雁门太守行》中的“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”。辛弃疾《鹧鸪天》中的“壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初”,奇丽的语言表现了一种磅礴气势和澎湃激情。二、古典诗词的主要表达方式表达方式主要有记叙、描写、议论、抒情和说明,其中在诗歌创作中用到的主要是记叙、描写、议论、抒情,尤其是描写和抒情,用得最为普遍。1.描写用生动形象的语言对人物、事件、环境所做的具体描绘和刻画。从艺术手法的角度看,描写的艺术特点主要有以下四个方面。(1)动静关系,即通过动景和静景,或动态与静态两个方面来立体写景。主要包括:动静例句动静结合迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。(杜甫《绝句二首(其一)》)以动衬静人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)(2)虚实关系,实写即从正面直接写眼前现实之人、景或物,虚写即通过想象、联想从侧面来写人、景或物。①以虚写实如李煜的《望江南》:“多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。”作者通篇不对当前处境做正面描写,而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬。梦境越繁华热闹,梦醒后的悲哀便越浓重;对旧日繁华的眷恋越深,今日处境越凄凉。②虚实结合如白居易《邯郸冬至夜思家》:“邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。”前两句写诗人眼前思家的实景,后两句通过想象家人坐到深夜思念远行在外的诗人来表达诗人对家人的思念,前后虚实结合,把诗人浓烈的思家之情表现得极为真切。(3)描写角度,即从视觉、听觉、嗅觉等感觉器官来写景,最常见的有两点:①绘形、绘声、绘色,如“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。又如“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”。②色彩映衬,如“绿树村边合,青山郭外斜”。此外,还有从不同的空间和时间角度来描写。(4)描写技巧,描写的常用技巧包括五点:①工笔,它原是国画的一种画法,用笔工整,注重细部的描绘,用在诗歌里是指用文字细致描绘景物。如杜甫《江畔独步寻花七绝句(其六)》:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”②白描,也是中国画技法名,单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法。在诗歌创作中,主要指用朴素简练的文字描摹形象。如“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前”。诗人写自己家的方宅、草屋、榆柳、桃李,都是墨线勾勒,不着颜色,但清晰的形象却展现在人们面前。③渲染,从多方面、多角度来形容和描绘。如钱起的《暮春归故山草堂》:“谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。”诗的前两句,重在表现“春残”(或暮春时节凋零空寂的气氛)。诗中用“稀”“尽”“飞”三字渲染出春光已逝的情景。④烘托,从侧面对所写内容进行描绘。如韦应物《赋得暮雨送李曹》中的诗句:“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。”没有直接写雨,而是通过别的事物把雨写出来:船上的布帆变得重了,鸟飞得不再轻巧。天灰蒙蒙的一片,远处都看不真切,而江边的树却显得十分滋润。⑤细节描写,指对人物进行细致入微的描绘或刻画。包括人物的语言、肖像、动作、神态、心理等细节描写。如李清照的《点绛唇》下阕:“见客入来,袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。”词人抓住具有特征的细节勾勒艺术形象,生动形象地勾勒出了少女含情脉脉的情态。2.抒情表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情的一种表达方式。分直接抒情和间接抒情。(1)直接抒情,又叫直抒胸臆,就是诗人在其诗作中以第一人称“我”为抒情主体、坦露襟怀,不加掩饰地抒发激情、快意或愁绪的一种文章笔法。如《茅屋为秋风所破歌》结尾:“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”就直截了当地表现出诗人甘愿为天下贫寒的知识分子的幸福而牺牲自己的高尚情操。(2)间接抒情,指诗人通过借写景或史事来间接地表达自己的情感,主要有以下两种:①借景抒情诗人对某种景物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中。如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”后两句通过写碧蓝天空和茫茫江水,借此抒发了对友人绵绵不尽的情意。②寓情于景或融情于景这种方式将感情融会在特定的自然景物或生活场景中,借对此自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情,是一种间接而含蓄的抒情方式。如杜甫《春夜喜雨》中的诗句:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”写景之中饱含着对春雨的喜悦之情。一、字音天姥.(mǔ)瀛.洲(yínɡ)剡.溪(shàn)谢公屐.(jī)倚.石(yǐ)澹.澹(dàn)石扉.(fēi)訇.然(hōnɡ)青冥.(mínɡ)悸.动(jì)长嗟.(jiē)邈.云汉(miǎo)烹.羊(pēnɡ)馔.玉(zhuàn)欢谑.(xuè)沽.取(ɡū)将.进酒(qiānɡ)千金裘.(qiú)二、一词多义(1)语①越人语.天姥__________________②王尝语.庄子以好乐__________________③语.不惊人死不休_______________④语.曰:“唇亡则齿寒”____________________________________动词,谈论动词,告诉名词,文句名词,成语、谚语或古书上的话(2)事①安能摧眉折腰事.权贵__________________②天下无事则已,有事.,则洛阳必先受兵__________________③无功而受事.__________________(3)行①世间行.乐亦如此__________________②须行.即骑访名山__________________③《琵琶行.》________________________动词,侍奉名词,战事名词,职务动词,享受动词,走名词,古乐府诗体的一种(4)忽①忽.魂悸以魄动__________________②迷花倚石忽.已暝__________________________③奈何而忽.__________________(5)故①落日故.人情__________________②君安与项伯有故.__________________③暮去朝来颜色故.__________________④终不以监门困故.而受公子财__________________副词,忽然副词,不知不觉,不注意动词,不重视,忽略形容词,故旧的名词,交情动词,衰老名词,缘故(6)对①对.影成三人__________________②隆中对.__________________(7)复①奔流到海不复.回__________________②以是知公子恨之复.返也__________________③师道之不复.,可知矣__________________动词,面对动词,对答,回答副词,又,再副词,再次动词,恢复表敬副词,请连词,和动词,拿动词,带领(8)将①将.进酒__________________②暂伴月将.影__________________③呼儿将.出换美酒__________________④率疲弊之卒,将.数百之众__________________三、词类活用①对此欲倒东南..倾________________________②一夜飞.度镜湖月________________________③云青青兮欲雨.________________________④虎鼓.瑟兮鸾回车________________________⑤栗.深林兮惊.层巅__________________________________________⑥高堂明镜悲.白发________________________名词作状语,向东南动词作状语,像飞一样名词作动词,下雨名词作动词,弹奏使动用法,使……颤栗;使……震惊为动用法,为……悲痛四、古今异义①烟涛微茫信.难求古义:__________________今义:书信,相信。②永结无情..游古义:__________________今义:没有感情。③势拔.五岳掩赤城古义:__________________今义:拉出。确实,实在。忘情。超出。五、特殊句式①失向来之烟霞___________________________________②渌水荡漾清猿啼________________________________③陈王昔时宴平乐____________________________________________________④主人何为言少钱_________________________________主谓倒装句
本文标题:2019-2020学年高中语文 豪放飘逸的李白诗课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》
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