2019-2020学年高中语文 第四单元 文字的规范应用 第13课 “小朴”和“小樸”课件 粤教版选

第13课“小朴”和“小樸”江村①(唐)杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？【注】①本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作。【赏析】浣花溪，单这个名字就给人无穷的美。当年老杜避祸于此，难得的暂时安居之地，也让老杜获得更多的诗的灵感。我们从这首诗里能读出些什么呢？诗首联写两事。一直点江村，“清江一曲抱村流”，浣花溪清澈的江水，弯弯曲曲地绕村而流，着一“抱”字，把清江绕村而流的情势赋予很形象的动感，看似信手拈来，实在又见功力；二写长夏之情状，长夏本该是酷热难熬的，但诗人却以“事事幽”状之，这就引出我们的好奇。当我们看过颔联、颈联后，才恍然：“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”，这真给我们很好的享受，清幽、清静，真合一“幽”字呢。从艺术手法上看颔联，“自”与“相”上下句对，“去”与“来”、“亲”与“近”当句相对，整个一联就给人轻快婉转的感觉；而颈联直描老妻稚子情状，我们看到的是最为淳朴的生活，棋局最宜消夏，清江当合垂钓。一切都绾合在“事事幽”上。但尾联却又让我们看到这个“幽”字还有别一番滋味。“但有故人供禄米，微躯此外更何求？”浣花溪虽好，但居于此的生活却要靠故人接济，安慰之中又隐多少凄凉和无奈！更何求？真的没什么可求了吗？不是，这不过是诗人更无奈的一声长叹罢了！1．了解国家关于汉字简化方面的法律法规。2．了解国家提倡使用简体字的几方面原因。3．自觉使用规范汉字，避免使用繁体字等不规范的文字现象。(一)字音记载．zǎi载．zài重机械．(xiè)卓．(zhuó)有成效(二)字形聘招聘骋驰骋僻生僻癖癖好(三)近义词辨析1．滥用乱用滥用：胡乱地或过度地使用，指程度、数量等。例：许多学生对电脑的滥用，已经影响到了正常的学习。乱用：任意、随便地用。例：小学生经常乱用成语造句。2.按图索骥顺藤摸瓜按图索骥：索，寻找；骥，好马。按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。例：我们做事情不能按图索骥，应当结合实际，灵活变通。顺藤摸瓜：顺着瓜藤蔓去找瓜。比喻沿着发现的线索追究根底。例：警方目前已掌握了有力的线索，顺藤摸瓜，相信近日内必能侦破此案。1．请写出下面繁体字的简化形式。門()見()來()風()飛()發()匯()對()嘆()【答案】門——门；見——见；來——来；風——风；飛——飞；發——发；匯——汇；對——对；歎——叹。2．找出下列各句中的繁体字，并写出其简化形式。(1)研究结果表明，那些心態平和、性格開朗、胸怀寬廣的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、憂心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%。(2)对于在戰略上的调整使该公司必须做出选择：要么聯手業内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。(3)自第三分鐘朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然無法控制局面，而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻，壓得曼联喘不过气来。(4)鄰里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必尋根究底，你们還是大事化小、小事化了吧。【答案】(1)心態——心态；開朗——开朗；寬廣——宽广；憂心——忧心。(2)戰略——战略；聯手——联手；業內——业内。(3)分鐘——分钟；無法——无法；壓得——压得。(4)鄰里——邻里；尋根究底——寻根究底；還是——还是。3．请把下面一段文字改写成简体字。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以遊目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。《蘭亭集序》【答案】此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。《兰亭集序》1．使用简体字有何意义？【答案】减少笔画，使汉字更加容易书写，有利于汉字的推广，有利于汉字走向规范化。2．汉字的管理有哪些工作？【答案】当前，汉字的管理目标是汉字的标准化和规范化：要定形，即规定汉字的规范字形，限制繁体、异体；要定量，即规定汉字的常用字、通用字、专用字的数量；要定音，即确定汉字的标准读音；要定序，即确定单字排列的次序。3．在什么情况下允许使用繁体字、异体字？【答案】《中华人民共和国通用语言文字法》第十七条规定：“有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：(一)文物古迹；(二)姓氏中的异体字；(三)书法、篆刻等艺术作品；(四)题词和招牌的手书字；(五)出版、教学、研究中需要使用的；(六)经国务院有关部门批准的特殊情况。”简体字，特指1956年国务院公布的《汉字简化方案》所颁布的简体字。繁体字，特指与简体字相应的繁写楷书字体。凡未列入上述文件的简体字(包括历代出现的简体字)，一概当作异体字或俗体字。1977年文改会公布的《第二次汉字简化方案(草案)》所收的八百五十三个简体字，已经被宣布停止使用。其中流行于民间者，只能算是俗体字。繁体字简化后，繁体字和其简体字合称繁简字。繁简字实际上是一种异体字。早在甲骨文时代，汉字的字形就有了繁简之分。今天通行的简体字，不少是历代流传下来的。新中国成立以后，对汉字进行了系统的简化，国务院颁布的《汉字简化方案》，共计推行了两千二百三十八个简体字，代替两千二百六十四个繁体字，为识字写字提供了很大方便。点击进入WORD链接屠呦呦2015年10月8日，中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人。多年从事中药和中西药结合研究的屠呦呦，创造性地研制出抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得对疟原虫100%的抑制率，为中医药走向世界指明一条方向。2019年6月17日上午，屠呦呦团队针对青蒿素在东南亚等国出现的“抗药性”难题，经过多年攻坚，提出了新的治疗方案，并发现青蒿素有治疗红斑狼疮的效果。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予屠呦呦“共和国勋章”。2019年10月22日，屠呦呦获2019年度联合国教科文组织—赤道几内亚国际生命科学研究奖。传奇的锻造者，名叫屠呦呦，中国中医科学院研究员，青蒿素研发中心主任。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。作为一名生药学专业学生，屠呦呦考入北大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下不解之缘。从1955年进入中医研究院来，她几十年如一日，埋首于深爱的事业中，将一份份漂亮的成绩单回馈给党和人民。屠呦呦入职时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，经常和各种化学溶液打交道的屠呦呦身体很快受到损害，一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题，为防治血吸虫病做出贡献；结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮灸经验集成》的主要编著工作。屠呦呦最引人瞩目的成就是发现青蒿素，作为防治疟疾的一线药物，“它每年在全世界，尤其是发展中国家，拯救了成千上万的生命，并且在与疟疾这种致命疾病的持续战斗中产生了长远的医疗福利”。拉斯克基金会如是说。为什么屠呦呦可以在平凡岗位上大有作为？或许我们可以从她说过的一句话中找到答案：“一个科技工作者，是不该满足于现状的，要对党、对人民不断有新的奉献。”【解读】假如没有屠呦呦百折不挠的毅力，假如没有屠呦呦默默奉献的信念，假如没有屠呦呦不断创新的精神，便不会出现拯救了成千上万生命的防治疟疾的一线药物，也便不会填补华人十年未获拉斯克奖的空白。【适用话题】顽强毅力心灵宁静传统与现实创新信念遗产奉献享受寂寞——一枚鹅卵石的故事江苏考生在深幽的山谷中，静静地流淌着一条弯弯的小河。河水很清，清得可以看到河底的沙粒。太阳温柔地照着这一切，周围一片生机。河边的树缀满了嫩绿的叶子，油油地在太阳光的照射下发光。鸟儿在枝头婉转啼唱，歌声萦绕在整个山谷中……“多美的一天呀！”有一块石子和周围的同伴说道。“是啊！”大家纷纷表示赞同，它们已经沉浸在阳光的沐浴和周围的美景之中。它们不时地说说笑笑，完全忘记了在一个角落里偷偷流泪的一块石子。黯然神伤的它只能眼巴巴地盯着其他的石子在一起快乐，自己却躲在一角。为什么？只因为它长得丑陋无比：全身表面坑坑洼洼，更糟糕的是有颗讨厌的沙粒嵌在身体的一端。同伴们躲避它就如同躲避SARS病毒一样。它伤心极了，它的眼前似乎又出现了同伴的讥笑。这个美好的世界根本不属于它——一块丑陋的石子，它的世界里只有阴暗和灰冷，是完全的寂寞……就在这时，它突然听到一个女孩的声音：“这里怎么没有鹅卵石呢？太遗憾了！”它擦了一下眼睛，看到一个七八岁的女孩和她的妈妈。妈妈走到女孩跟前，提起一个装有各色各式的鹅卵石的袋子说道：“宝贝，我们已经有很多了。”天啊，那就是鹅卵石吗？石子睁大了眼睛，看到这些圆圆滑滑的漂亮石子在阳光的照耀下闪闪发光。我也可以变得那么美丽，它兴奋地想到这些。于是它擦干泪水，决定在寂寞中吸取力量，在寂寞中奋发，让自己实现真正的价值。从此，寂寞的石子开始了艰苦的磨炼。当同伴在玩耍时，它却早已在经受风雨的考验了。雨水无情地打在它的脸上，巨浪凶猛地扑向它的身上，它被冲打得晕头转向，遍体鳞伤。它并不痛苦，因为有一个目标在支持它；它并不孤寂，因为有目标的寂寞也是一种享受。几年后的一天，一个声音如此熟悉：“看，多么漂亮的鹅卵石！”它看到当年的女孩正在指着自己，它下意识地望了自己一眼。真的吗？自己又圆又滑，浑身闪烁着光芒。它太高兴了，应该感谢寂寞让自己有了生命的契机，是寂寞在给自己力量，促自己奋发。它在寂寞中，却并不孤寂。它真正享受到了寂寞，也真正在寂寞中实现了自己的价值。【评析】这是一篇美丽的童话。作者赋予一块石子以生命，然后来讲它在寂寞中磨炼自己，终于成了一枚漂亮的鹅卵石的故事。由于视角新，读来感觉与众不同。想一想，讲石子实际上也就是在说人，可我们如果真是从人的角度来写，新意可能就荡然无存了。如此，在写作时，为了能够创造鲜明的个性，写作切入的角度或者说观察的视角，都应该是我们首先要考虑的问题。